Sánchez Santamaría, José Author
Sentido y función del enfoque de competencias básicas en educación
Revista digital Sociedad de la información - 2010
- ORCID
Una experiencia docente basada en el" blended learning" en métodos de investigación educativa
2010
- ORCID
La competencia emocional en la escuela: una propuesta de organización dimensional y criterial
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete - 2010
- ORCID
Education Policy Analysis on Equity from the Perspective of Sustainable Change and Improvement
Paper Conference presentado a la European Conference on Educational Research: Cultural Change and Culture. Helsinki, University of Helsinki - 2010
- ORCID
Programar y evaluar por competencias en Educación Primaria
Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha, Cuenca - 2010
- ORCID
A renewed look at conceptual maps: a proposal based on logical connectors for matters of educational research methodology
- Sanchez Santamaria, Jose
Revista Iberoamericana de Educación - 15/10/2011
- ORCID
- Web of Science
La educación social en tiempos de modernidad ĺıquida
Revista Digital Sociedad de la Información - 2011
- ORCID
Los esquemas cient́ıficos en la docencia universitaria
Revista galego-portuguesa de psicolox́ıa e educación: revista de estudios e investigación en psicoloǵıa y educación - 2011
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Tradiciones epistemológicas en Investigación Educativa: Para-digmas clásicos. De las leyes subyacentes a la modernidad reflexiva
Revista Digital Sociedad de la información. Madrid - 2011
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Educar por competencias en la escuela del siglo XXI
Formación Permanente del Profesorado: Conectando Redes - 2011
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Research on equity at university: dimensions to analyze practices aimed to successful education for all.
Fabio Dovigo, Laura Casanova: Good practices for equity and inclusion in Higher Education - 2017
- ORCID
Creando contextos para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la Universidad
El pensamiento reflexivo a través de las metodoloǵıas narrativas - 2018
- ORCID
Propiedades Psicométricas de la Escala de Medición del Pensamiento Reflexivo de Kember
Contextos de Formación Docente en la Universidd - 2018
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Transforming education for a changing world
2018
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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
2019
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Investigación Cualitativa: Investigación-Acción e Investigación Biográfico-Narrativa en Pedagoǵıa Social
Intervención educativa en contextos sociales: aportes de la Pedagoǵıa Social - 2020
- ORCID
Intervención educativa en contextos sociales: Fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital
2020
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Patrones interactivos para el desarrollo del lenguaje oral en educación infantil con el uso de TAC: sinergias escuela - familia con ClassDojo.
Metodoloǵıas y herramientas inclusivas en contextos educativos. - 2020
- ORCID
Grupos de Investigación e Innovación en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de las Universidades españolas
- Jesús Miguel Muñoz Cantero
- Eva M.ª Espiñeira Bellón
- José Sánchez-Santamaría
- María Cristina Pérez Crego
15/11/2021
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La necesidad de nuevas herramientas socio-ambientales e intervención pedagógica
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagoǵıa - 2000
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ESTABILIZACION DE LA LADERA SOBRE LA QUE SE UBICA EL PARADOR NACIONAL DE CARMONA (SEVILLA)
II CONGRESO ANDALUZ DE CARRETERAS. CARRETERAS Y CIUDADANOS. EL DERECHO A LA MOVILIDAD. TOMO II. 2000 - 2000
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La orientación educativa y profesional en la ESO: el caso de Castilla-La Mancha
La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado: XII conferencia de socioloǵıa de la educación: Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006 - 2007
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Retos formativos y metodológicos sobre competencia emocional en educación
Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009
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Programar y evaluar las competencias básicas: una propuesta sobre la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo f́ısico
Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009
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Una propuesta de educación ambiental: aprender a ser ciudadanos aprendiendo de las cuatro fuerzas de la naturaleza
Por los derechos de la infancia y de la adolescencia: un compromiso mundial desde el derecho de participación en el XX aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño - 2009
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Una experiencia de innovación docente en métodos de investigación en educación
Actas del XI Congreso de Metodoloǵıas de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009 - 2010
- ORCID
Evaluación superficial y profunda de los aprendizajes
2010
- ORCID
Una investigación cualitativa sobre el impacto del e-Portafolio en la docencia universitaria
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari - 2010
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Programar y evaluar por competencias en educación secundaria obligatoria
Programar y evaluar por competencias en educación secundaria obligatoria - 2010
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Manual I. Programar y evaluar por competencias en Educación Infantil
2010
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Competencias básicas y curŕıculo integrado: la estructura de tareas y el trabajo por proyectos
2010
- ORCID
Los procesos de cambio de las poĺıticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes. Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas
2011
- ORCID
Sensing/Thinking the South: cooperation for development and education.
- Sanchez-Santamaria, Jose
Cultura Y Educacion - 03/2013
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 0.375 (2013)
- JCR 5-year Impact Factor: 0.401
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Cultural Studies (Q1); Education (Q3)
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- Web of Science
Percepciones de los estudiantes acerca de la cultura de pensamiento para la construcción de los aprendizajes en la formación inicial de los maestros
Retos docentes universitarios como desaf́ıo curricular - 2017
- ORCID
Pensar y elaborar el TFG: tutoŕıa y acompañamiento
Unidad de Desarrollo Profesional - Universidad de Castilla La Mancha - 2017
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Equidad y orientación en la educación secundaria
Equidad y orientación en la Educación Secundaria - 2017
- ORCID
Marco, caracteŕısticas y retos actuales de la orientación educativa y profesional. Revisando los referentes de la Orientación
2019
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Acronym RTI2018-101668-B-I00Since: January 1, 2019Until: December 31, 2021Funded by: Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesFunding / grant amount: 23,474.00 EURRole: Investigador