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Educar por competencias en la escuela del siglo XXI

Formación Permanente del Profesorado: Conectando Redes - 2011

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Research on equity at university: dimensions to analyze practices aimed to successful education for all.

Fabio Dovigo, Laura Casanova: Good practices for equity and inclusion in Higher Education - 2017

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Creando contextos para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la Universidad

El pensamiento reflexivo a través de las metodoloǵıas narrativas - 2018

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Propiedades Psicométricas de la Escala de Medición del Pensamiento Reflexivo de Kember

Contextos de Formación Docente en la Universidd - 2018

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Transforming education for a changing world

2018

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

2019

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Investigación Cualitativa: Investigación-Acción e Investigación Biográfico-Narrativa en Pedagoǵıa Social

Intervención educativa en contextos sociales: aportes de la Pedagoǵıa Social - 2020

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Intervención educativa en contextos sociales: Fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital

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Patrones interactivos para el desarrollo del lenguaje oral en educación infantil con el uso de TAC: sinergias escuela - familia con ClassDojo.

Metodoloǵıas y herramientas inclusivas en contextos educativos. - 2020

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Grupos de Investigación e Innovación en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de las Universidades españolas

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La necesidad de nuevas herramientas socio-ambientales e intervención pedagógica

Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagoǵıa - 2000

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ESTABILIZACION DE LA LADERA SOBRE LA QUE SE UBICA EL PARADOR NACIONAL DE CARMONA (SEVILLA)

II CONGRESO ANDALUZ DE CARRETERAS. CARRETERAS Y CIUDADANOS. EL DERECHO A LA MOVILIDAD. TOMO II. 2000 - 2000

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La orientación educativa y profesional en la ESO: el caso de Castilla-La Mancha

La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado: XII conferencia de socioloǵıa de la educación: Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006 - 2007

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Retos formativos y metodológicos sobre competencia emocional en educación

Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009

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Programar y evaluar las competencias básicas: una propuesta sobre la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo f́ısico

Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias - 2009

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Una propuesta de educación ambiental: aprender a ser ciudadanos aprendiendo de las cuatro fuerzas de la naturaleza

Por los derechos de la infancia y de la adolescencia: un compromiso mundial desde el derecho de participación en el XX aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño - 2009

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Actas del XI Congreso de Metodoloǵıas de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009 - 2010

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Evaluación superficial y profunda de los aprendizajes

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VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari - 2010

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El rol de las estructuras organizativas de los centros escolares ante la incorporación del enfoque de competencias

Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución - 2010

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Programar y evaluar por competencias en educación secundaria obligatoria

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Manual I. Programar y evaluar por competencias en Educación Infantil

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Competencias básicas y curŕıculo integrado: la estructura de tareas y el trabajo por proyectos

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Los procesos de cambio de las poĺıticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes. Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas

2011

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Sensing/Thinking the South: cooperation for development and education.

Cultura Y Educacion - 03/2013

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Percepciones de los estudiantes acerca de la cultura de pensamiento para la construcción de los aprendizajes en la formación inicial de los maestros

Retos docentes universitarios como desaf́ıo curricular - 2017

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Pensar y elaborar el TFG: tutoŕıa y acompañamiento

Unidad de Desarrollo Profesional - Universidad de Castilla La Mancha - 2017

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Equidad y orientación en la educación secundaria

Equidad y orientación en la Educación Secundaria - 2017

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Marco, caracteŕısticas y retos actuales de la orientación educativa y profesional. Revisando los referentes de la Orientación

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Educación exitosa para todos: estudios y prácticas en Educación Superior

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