brújulaUAL

A Global Competence Approach to Teaching Development for Intercultural Education

2021

10.4018/978-1-7998-7283-2.ch014

• ORCID

Creando contextos para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la Universidad

El pensamiento reflexivo a través de las metodoloǵıas narrativas - 2018

• ORCID

Educar por competencias en la escuela del siglo XXI

Formación Permanente del Profesorado: Conectando Redes - 2011

• ORCID

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

2019

• ORCID

Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning

Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning - 10/7/2023

10.4018/978-1-6684-3537-3

• Scopus

Grupos de Investigación e Innovación en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de las Universidades españolas

15/11/2021

10.18239/atenea_2021.32.00

• ORCID

Intervención educativa en contextos sociales: Fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital

2020

• ORCID

Investigación Cualitativa: Investigación-Acción e Investigación Biográfico-Narrativa en Pedagoǵıa Social

Intervención educativa en contextos sociales: aportes de la Pedagoǵıa Social - 2020

• ORCID

La Pedagoǵıa Social en la Universidad: Investigación, formación y compromiso social

• ORCID

Patrones interactivos para el desarrollo del lenguaje oral en educación infantil con el uso de TAC: sinergias escuela - familia con ClassDojo.

Metodoloǵıas y herramientas inclusivas en contextos educativos. - 2020

• ORCID

Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

2017

• ORCID

Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação-Inclusão e Diversidade

Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação-Inclusão e Diversidade - 2020

• ORCID

Bases teóricas para una innovación docente: los esquemas cient́ıficos en asignaturas metodológicas

Actas del XI Congreso de Metodoloǵıas de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009 - 2010

• ORCID

Contribución de los sistemas de orientación en educación secundaria obligatoria a la equidad educativa

II Jornadas Doctorales de la Universidad de Castilla-La Mancha:(Resúmenes de Comunicaciones). Toledo, 13 de noviembre de 2012 - 2012

• ORCID

Contributions of educational and vocational guidance services to equity in education

Comunicación presentada en la European Conference on Educational Research. Universidad de Helsinki. Finlandia - 2010

• ORCID

?` Contribuyen las redes sociales a la mejora del rendimiento académico en la Educación Superior?

Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation - 2018

• ORCID

DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas - 2013

• ORCID

Educación exitosa para todos y todas: evidencias y propuestas para promover procesos de investigación educativa

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagoǵıa [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid - 2016

• ORCID

Educación Social como Cooperación al Desarrollo: la Promoción de la Equidad Social y Educativa

La educación social como acción transformadora: reflexiones y experiencias desde distintos ámbitos de intervención profesional - 2015

• ORCID

Educación Social desde los Servicios Sociales de Atención Primaria

La educación social como acción transformadora: reflexiones y experiencias desde distintos ámbitos de intervención profesional - 2015

• ORCID

Competencias básicas y curŕıculo integrado: la estructura de tareas y el trabajo por proyectos

2010

• ORCID

Educación exitosa para todos: estudios y prácticas en Educación Superior

2021

• ORCID

Equidad y orientación en la educación secundaria

Equidad y orientación en la Educación Secundaria - 2017

• ORCID

Evaluar!y!valorar!el!TFG:!mejorar!el!aprendizaje!

Unidad de Desarrollo Profesional - Universidad de Castilla La Mancha

• ORCID

Good practices for equity and inclusion in higher education

• ORCID

Los procesos de cambio de las poĺıticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes. Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas

2011

• ORCID

Manual I. Programar y evaluar por competencias en Educación Infantil

2010

• ORCID

Marco, caracteŕısticas y retos actuales de la orientación educativa y profesional. Revisando los referentes de la Orientación

2019

• ORCID

Pensar y elaborar el TFG: tutoŕıa y acompañamiento

Unidad de Desarrollo Profesional - Universidad de Castilla La Mancha - 2017

• ORCID

Percepciones de los estudiantes acerca de la cultura de pensamiento para la construcción de los aprendizajes en la formación inicial de los maestros

Retos docentes universitarios como desaf́ıo curricular - 2017

• ORCID