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González Torres, María Del Carmen Autor

Claves para favorecer la motivación de los profesores ante los retos educativos actuales

  • María Carmen González Torres

Estudios sobre Educación - 22/05/2003

10.15581/004.5.25619

  • ORCID

El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación

  • Fermín Torrano Montalvo
  • María Carmen González Torres

Electronic Journal of Research in Education Psychology - 31/10/2004

10.25115/ejrep.3.120

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q4); Education (Q4)
  • ORCID

Aproximación y revisión del concepto de competencia social;

  • López de Dicastillo Rupérez
  • Iriarte Redín, C.
  • González-Torres , M.C.

Revista Española de Pedagogía - 2004

  • ORCID

Self-regulated learning: Current and future directions

  • Torrano, F.
  • González-Torres , M.C.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2004

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q4); Education (Q4)
  • ORCID

La autodeterminación en el contexto del retraso mental: ¿de quimera a realidad?

  • González-Torres , M.C.
  • Peralta, F.

Revista Española de Pedagogía - 2005

  • ORCID

La competencia social y el desarrollo de comportamientos cívicos: la labor orientadora del profesor

  • Noelia López de Dicastillo Rupérez
  • Concha Iriarte Redín
  • María Carmen González-Torres

Estudios sobre Educación - 1/01/2006

10.15581/004.11.24335

  • ORCID

Creencias y conocimientos de los profesores acerca de la conducta autodeterminada en personas con discapacidad

  • Peralta, F.;
  • González-Torres , M.C.
  • Sobrino, A.

RIE - 2006

  • ORCID

Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos

  • Edurne Chocarro
  • María Carmen González Torres
  • Ángel Sobrino Morrás

Estudios sobre Educación - 1/01/2007

10.15581/004.12.24318

  • ORCID

New tendencies in teacher training Centered on self-regulated learning

  • Chocarro, Edurne
  • Carmen Gonzalez-Torres, M.
  • Sobrino, Angel

ESTUDIOS SOBRE EDUCACION - 06/2007

Número de citas: 26 (Web of Science)

El desarrollo de la competencia social como vía de Prevención de los conflictos en el aula

TIPICA /Boletín Electrónico de Salud Escolar - 2007

  • ORCID

Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje

  • González-Torres , M.C.
  • Tourón, J.

EUNSA - 1992

  • ORCID

Instrumentos de evaluación de las variables que intervienen en el aprendizaje

  • Roces, C.
  • Tourón, J.
  • González-Torres , M.C.

Instrumentos de evaluación de las variables que intervienen en el aprendizaje LIBRO: Rodriguez Dieguez, J.L.; Tejedor Tejedor, F.J. (Eds.). Evaluación educativa I. Evaluación de los aprendizajes de los alumnos - 1996

  • ORCID

Docencia y formación : estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas

  • Laspalas, F.J.
  • González-Torres , M.C.
  • Molinos Tejana. M. C

1998

  • ORCID

Tres principios de la acción educativa: paralelismo de las perspectivas psicológico-empírica y humanista

  • González-Torres , M.C.

Docencia y formación : estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas - 1998

  • ORCID

Capacidad de autorregulación del proceso de aprendizaje

  • Roces Montero, C.
  • González-Torres , M.C.

Dificultades del aprendizaje escolar - 1998

  • ORCID

La motivación académica. Sus determinantes y pautas de intervención.

  • González-Torres , M.C.

EUNSA - 1999

  • ORCID

Una aproximación a la educación para la ciudadanía en Europa en la última década.

  • González-Torres , M.C.
  • Naval, C.

La educación cívica hoy: una aproximación interdisciplinar - 2000

  • ORCID

Autoconcepto, autoestima e motivación

  • González-Torres , M.C.

2000

Cambios en la vejez y calidad de vida: la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y el desarrollo de competencias

  • González-Torres , M.C.

Gerontología educativa - 2001

  • ORCID

Las concepciones psicológicas del yo en la postmodernidad: implicaciones para la educación moral y cívica

  • González-Torres , M.C.

Una voz diferente en educación moral - 2001

  • ORCID

Adaptación de la escala motivacional del MSLQ

V Congreso de Evaluación Psicológica - 1998

  • ORCID

El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009

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