RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

González Torres, María Del Carmen Autor

Autoconcepto, motivación y rendimiento escolar en alumnos de 5º de EGB.

  • González-Torres , M.C.
  • Tourón Figueroa, J.
  • Iriarte Redín, C.

Revista de Psicología de la Educación - 1994

  • ORCID

Validación del cuestionario de autodescripción de Marsh (SDQ-I) en el ámbito español.

  • González-Torres , M.C.
  • Tourón. J.
  • Gaviria, J.L.

Revista de Investigación Educativa (RIE) - 1994

  • ORCID

Estudio de creencias, actitudes y actuaciones del profesorado en torno a la educación para la convivencia a través del cuestionario de “Competencia social para el profesorado”en el ámbito psicoeducativo actual

  • Iriarte Redín, C.
  • González-Torres , M.C.
  • Sobrino Morrás, A.
  • López de Dicastillo, N.

Revista de Ciencias de la Educación - 2010

  • ORCID

Estudio de creencias, actitudes y actuaciones del profesorado en torno a la educación para la convivencia a través del cuestionario de competencia social para el profesorado

Revista de ciencias de la educación - 2010

Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico

Psicothema - 1998

  • ORCID

Validación preliminar del CEAM II (Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación II).

  • González-Torres , M.C.
  • Roces, C.
  • Tourón, J.
  • González-Torres, M.C.

Psicológica - 1995

  • ORCID

Character Education. International Perspective

  • Naval, C
  • González-Torres , M.C.
  • Bernal-Martínez-de-Soria, A.

Pedagogía e Vita - 2015

  • ORCID

La educación del carácter. Perspectivas internacionales

  • Bernal-Martinez-Soria, A.
  • González-Torres , M.C.
  • Naval, C.

Participación educativa - 2015

  • ORCID
Open Access

Regulation/Non-Regulation/Dys-Regulation of Health Behavior, Psychological Reactance, and Health of University Undergraduate Students

  • Mónica Pachón-Basallo
  • De la Fuente, J.
  • María Carmen Gonzáles-Torres

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/04/2021

10.3390/ijerph18073793

Número de citas: 9 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,614 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,965 (2021)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,799
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

Más allá de la motivación: cultivar la voluntad de aprender para hacer frente a las demandas escolares, favorecer el éxito escolar y el desarrollo positivo de los estudiantes

  • González-Torres , M.C.

IDEA (Revista del Consejo Escolar de Navarra) - 2012

  • ORCID

Autoconcepto, autoestima e motivación

  • González-Torres , M.C.

2000

Autoconcepto, autoestima e motivación M. Carmen González Torres

Competencia social y educación ćıvica: concepto, evaluación y programas de intervención

  • de Dicastillo, N.
  • Iriarte Redín, C.
  • González-Torres , M.C.

2008

  • ORCID

Docencia y formación : estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas

  • Laspalas, F.J.
  • González-Torres , M.C.
  • Molinos Tejana. M. C

1998

  • ORCID

Las concepciones psicológicas del yo en la postmodernidad: implicaciones para la educación moral y cívica

  • González-Torres , M.C.

Una voz diferente en educación moral - 2001

  • ORCID

Hermanos de personas con discapacidad intelectual: Guía para el análisis de necesidades y propuestas de apoyo

  • Lizasoain Rumeu, O.
  • González-Torres , M.C.
  • Iriarte Redín, C.
  • Peralta, F.
  • Sobrino Morrás, A.
  • Chocarro de Luis, E.

Siníndice - 2011

  • ORCID

Regulation, De-Regulation and Dys-Regulation Behavior: Internal and External Typologies of Regulation in an Educational and Health

  • de la Fuente, J.
  • Pachón-Basallo, M.
  • González-Torres, M. C.
  • Martínez-Vicente, JM,
  • Peralta-Sánchez, FJ,
  • Fadda, S.

Psychology of Self-regulation - 2022

  • ORCID

La motivación y el autoconocimiento como dimensiones centrales para el desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con discapacidad

  • González-Torres , M.C.

Podemos hacer oír su voz - 2006

  • ORCID

Autodeterminación y discapacidad: antecedentes y estado actual de un nuevo paradigma en la educación especial

  • González-Torres , M.C.
  • Peralta, F.

Podemos hacer oír su voz - 2006

  • ORCID

La regulación de la motivación y de la emoción en la resolución de tareas matemáticas

Motivos, emociones y procesos representacionales - 2004

  • ORCID

Adaptación de la escala motivacional del MSLQ

V Congreso de Evaluación Psicológica - 1998

  • ORCID

El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 5

Web of Science: 8

Scopus: 4

Web of Science: 7

Última actualización de los datos: 20/07/24 7:07
Próxima recolección programada: 27/07/24 3:00