González Torres, María Del Carmen Autor
El autoconcepto y el rendimiento académico
Comunidad educativa - 1994
- ORCID
La orientación motivacional intŕınseco-extŕınseca en el aula: Validación de un instrumento
Bordón. Revista de pedagoǵıa - 1994
- ORCID
Autoconcepto, motivación y rendimiento escolar en alumnos de 5º de EGB.
1994
- ORCID
Validación del cuestionario de autodescripción de Marsh (SDQ-I) en el ámbito español.
1994
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Validación preliminar del CEAM II (Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación II).
1995
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Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento de los alumnos universitarios.
1995
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Expectativas de aprendizaje y de rendimiento de los alumnos universitarios.
1997
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Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico
Psicothema - 1998
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La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto
Siglo Cero - 2002
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La regulación de la motivación y de la emoción en la resolución de tareas matemáticas
Motivos, emociones y procesos representacionales - 2004
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Podemos hacer oír su voz: claves para promover la conducta autodeterminada
Aljibe - 2006
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Escala de Autodeterminación Personal ARC. Instrumento de Valoración y Guía de Aplicación. Adolescentes y Adultos con Discapacidad Intelectual
CEPE - 2006
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Autodeterminación y discapacidad: antecedentes y estado actual de un nuevo paradigma en la educación especial
Podemos hacer oír su voz - 2006
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La motivación y el autoconocimiento como dimensiones centrales para el desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con discapacidad
Podemos hacer oír su voz - 2006
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Methods and instruments for measuring self-regulated learning
Handbook of Instructional Resources and their applications in the classroom - 2008
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Competencia social y educación ćıvica: concepto, evaluación y programas de intervención
2008
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Educación para la comunicación y la cooperación social desde la práctica del aula: el nuevo reglamento de derechos y deberes del alumnado y la convivencia en Navarra .
Educar para la comunicación y la cooperación social - 2010
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Hermanos de personas con discapacidad intelectual: Guía para el análisis de necesidades y propuestas de apoyo
Siníndice - 2011
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Adaptación de la escala motivacional del MSLQ
V Congreso de Evaluación Psicológica - 1998
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El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual
El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009
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Acrónimo UAL18-SEJ-D031-ADesde: 1 de octubre de 2019Hasta: 30 de septiembre de 2021Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 60.200,00 EURRol: Colaborador