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González Torres, María Del Carmen Autor

Validación del cuestionario de autodescripción de Marsh (SDQ-I) en el ámbito español.

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Revista de Investigación Educativa (RIE) - 1994

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El autoconcepto: En la encrucijada de la acción tutorial y orientadora

  • González-Torres , M.C.

Comunidad Educativa - 1994

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Autoconcepto, motivación y rendimiento escolar en alumnos de 5º de EGB.

  • González-Torres , M.C.
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Revista de Psicología de la Educación - 1994

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El autoconcepto y el rendimiento académico

  • González-Torres , M.C.

Comunidad educativa - 1994

  • ORCID

La orientación motivacional intŕınseco-extŕınseca en el aula: Validación de un instrumento

  • González-Torres , M.C.
  • Tourón Figueroa, J.
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Bordón. Revista de pedagoǵıa - 1994

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Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento de los alumnos universitarios.

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Bordón: Revista de pedagogía, - 1995

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Validación preliminar del CEAM II (Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación II).

  • González-Torres , M.C.
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Expectativas de aprendizaje y de rendimiento de los alumnos universitarios.

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Revista de Psicología de la Educación, - 1997

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Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico

Psicothema - 1998

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La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto

Siglo Cero - 2002

  • ORCID

Hermanos de personas con discapacidad intelectual: Guía para el análisis de necesidades y propuestas de apoyo

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Siníndice - 2011

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Hermanos de personas con Discapacidad Intelectual: Guía para el analisis de necesidades y propuestas de apoyo.

Estudios Sobre Educacion - 2012

  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,133 (null)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,124
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q4)
  • ORCID

Enseñanza y aprendizaje en el Siglo XXI: pautas para el desarrollo profesional docente.

  • Chocarro de Luis , E.
  • González-Torres , M.C.
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EUNATE - 2012

  • ORCID

Perfil motivacional y rendimiento académico en matemáticas de alumnos de educación secundaria. Un examen con el PALS (Patterns of Adaptive Learning Scales).

  • González-Torres , M.C.
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Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas - 2013

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Número de citas: 5 (Scopus)

Assessing self-regulated learning and its relation to cognitive performance in early childhood education.

  • de la Fuente, J.
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Número de citas:

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Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después - 2016

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Regulation, De-Regulation and Dys-Regulation Behavior: Internal and External Typologies of Regulation in an Educational and Health

  • de la Fuente, J.
  • Pachón-Basallo, M.
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  • Fadda, S.

Psychology of Self-regulation - 2022

  • ORCID

Autoconcepto, autoestima e motivación M. Carmen González Torres

Adaptación de la escala motivacional del MSLQ

V Congreso de Evaluación Psicológica - 1998

  • ORCID

El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009

  • ORCID

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Web of Science: 7

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