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González Torres, María Del Carmen Autor

Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos

  • Edurne Chocarro
  • María Carmen González Torres
  • Ángel Sobrino Morrás

Estudios sobre Educación - 1/01/2007

10.15581/004.12.24318

  • ORCID

Creencias y conocimientos de los profesores acerca de la conducta autodeterminada en personas con discapacidad

  • Peralta, F.;
  • González-Torres , M.C.
  • Sobrino, A.

RIE - 2006

  • ORCID

La competencia social y el desarrollo de comportamientos cívicos: la labor orientadora del profesor

  • Noelia López de Dicastillo Rupérez
  • Concha Iriarte Redín
  • María Carmen González-Torres

Estudios sobre Educación - 1/01/2006

10.15581/004.11.24335

  • ORCID

La autodeterminación en el contexto del retraso mental: ¿de quimera a realidad?

  • González-Torres , M.C.
  • Peralta, F.

Revista Española de Pedagogía - 2005

  • ORCID

Aproximación y revisión del concepto de competencia social;

  • López de Dicastillo Rupérez
  • Iriarte Redín, C.
  • González-Torres , M.C.

Revista Española de Pedagogía - 2004

  • ORCID

Self-regulated learning: Current and future directions

  • Torrano, F.
  • González-Torres , M.C.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2004

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q4); Education (Q4)
  • ORCID

El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación

  • Fermín Torrano Montalvo
  • María Carmen González Torres

Electronic Journal of Research in Education Psychology - 31/10/2004

10.25115/ejrep.3.120

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q4); Education (Q4)
  • ORCID

Claves para favorecer la motivación de los profesores ante los retos educativos actuales

  • María Carmen González Torres

Estudios sobre Educación - 22/05/2003

10.15581/004.5.25619

  • ORCID

La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto

Siglo Cero - 2002

  • ORCID

Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico

Psicothema - 1998

  • ORCID

Autoconcepto, autoestima e motivación M. Carmen González Torres

Regulation, De-Regulation and Dys-Regulation Behavior: Internal and External Typologies of Regulation in an Educational and Health

  • de la Fuente, J.
  • Pachón-Basallo, M.
  • González-Torres, M. C.
  • Martínez-Vicente, JM,
  • Peralta-Sánchez, FJ,
  • Fadda, S.

Psychology of Self-regulation - 2022

  • ORCID

La alianza entre competencias del S. XXI y las llamadas variables nocognitivas vista desde una visión disposicional de la inteligencia

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después - 2016

  • ORCID

Assessing self-regulated learning and its relation to cognitive performance in early childhood education.

  • de la Fuente, J.
  • Amate, J.
  • Gonzalez-Torres, M.C.

Early Childhood Education: Teachers´Perspectives, Effective programs and Impact in Cognitive development - 1/1/2015

Número de citas:

Bullying, personal self-regulation, resilience, coping strategies and engagement-burnout: Implications for an intervention with university students.

  • de la Fuente J.
  • Zapata L.
  • Vera M.
  • González-Torres M.
  • Artuch Garde R.

Handbook on Bullying: Prevalence, Psychological. Impacts and Intervention Strategies. - 1/10/2014

Número de citas: 5 (Scopus)

Perfil motivacional y rendimiento académico en matemáticas de alumnos de educación secundaria. Un examen con el PALS (Patterns of Adaptive Learning Scales).

  • González-Torres , M.C.
  • Torrano, F

Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas - 2013

  • ORCID

Hermanos de personas con Discapacidad Intelectual: Guía para el analisis de necesidades y propuestas de apoyo.

Estudios Sobre Educacion - 2012

  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,133 (null)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,124
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q4)
  • ORCID

Enseñanza y aprendizaje en el Siglo XXI: pautas para el desarrollo profesional docente.

  • Chocarro de Luis , E.
  • González-Torres , M.C.
  • Sobrino Morrás, A.

EUNATE - 2012

  • ORCID

Hermanos resilientes: Taller para afrontar problemas de manera positiva

  • González-Torres , M.C.

Hermanos de personas con discapacidad intelectual - 2011

  • ORCID

Hermanos de personas con discapacidad intelectual: Guía para el análisis de necesidades y propuestas de apoyo

  • Lizasoain Rumeu, O.
  • González-Torres , M.C.
  • Iriarte Redín, C.
  • Peralta, F.
  • Sobrino Morrás, A.
  • Chocarro de Luis, E.

Siníndice - 2011

  • ORCID

El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009

  • ORCID

Adaptación de la escala motivacional del MSLQ

V Congreso de Evaluación Psicológica - 1998

  • ORCID

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Web of Science: 7

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