Márquez García, María Jesús Autor
Community and school relationships: a contrahegemonical proposal from university,Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad
- Flores, J.I.R.
- García, M.J.M.
- León, P.C.
- Vázquez, V.M.
Izquierdas - 2022
- ORCID
Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad
- José Ignacio Rivas Flores
- María Jesús Márquez García
- Piedad Calvo León
- Virginia Martagón Vázquez
Revista Izquierdas - 2022
- Dialnet
Novel metaphors for a novel school: Narratives, voices and experiences from pre-service teachers engaged in service-learning in Spain
- Marquez García, M.J.
- Mendez, A.L.
- Kirsch, W.
Teaching and Teacher Education - 08/2022
- Factor Impacto JCR: 3,9 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 4,8
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- ORCID
- Web of Science
Community and school relationships: a contrahegemonical proposal from university
- Rivas Flores, Jose Ignacio
- Marquez Garcia, Maria Jesus
- Calvo Leon, Piedad
- Martagon Vazquez, Virginia
IZQUIERDAS - 03/2022
Investigar en cultura de paz y resolución de conflictos: Visiones del alumnado
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
- Analía E. Leite Méndez
- José Ignacio Rivas Florez
Revista de Paz y Conflictos - 2021
- Dialnet
Collaborative communities: Knowledge and experiences with vulnerable youth in non-formal education,Comunidades colaborativas. Saberes y experiencias con jóvenes vulnerables en educación no formal
- María Jesús Márquez García
- José Ignacio Rivas Flores
- Piedad Calvo León
Revista Complutense de Educacion - 2021
- Dialnet
- ORCID
Resistencia contrahegemónica para la transformación escolar en el contexto neoliberal. El caso del instituto de educación secundaria Esmeralda en Andalucía
- José Ignacio Rivas Flores
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
- Blas González Alba
Revista Izquierdas - 2020
- Dialnet
Counter-hegemonic resistance for the school transformation in the neoliberalism context. The case of the secondary education institute Esmeralda in Andalucía,Resistencia contrahegemónica para la transformación escolar en el contexto neoliberal. El caso del instituto de educación secundaria Esmeralda en Andalucía
- Gonzalez, P.C.
- Flores, J.I.R.
- García, M.J.M.
- Alba, B.G.
Izquierdas - 2020
10.4067/s0718-50492021000100213
- ORCID
Narrativa y educación con perspectiva decolonial
- José Ignacio Rivas Flores
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
- Analía E. Leite Méndez
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga - 2020
- Dialnet
Learning and collaboration in pre-service teacher education: Narrative analysis in a service learning experience at Andalusian public schools
- Márquez-García, M.J.
- Kirsch, W.
- Leite-Mendez, A.
Teaching and Teacher Education - 11/2020
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 3,272 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,757
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q1)
- ORCID
- Web of Science
Educación expandida en la formación inicial del profesorado. Indagando colectivamente en las experiencias vividas con las TIC en un grupo de estudiantes
- María Jesús Márquez García
- Eduardo García Zamora
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid - 2016
- Dialnet
Creatividad, comunicación y educación. Mas allá de las fronteras del saber establecido
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
UMA - 2016
- Dialnet
- ORCID
El Facebook como espacio participativo de aprendizaje en la formación de profesorado
- José Ignacio Rivas Flores
- María Jesús Márquez García
- Analía E. Leite Méndez
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid - 2016
- Dialnet
Creatividad, comunicación y educación: más allá de las fronteras del saber establecido
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
2016
- Dialnet
Historias de vida en educación. Voces Silenciadas
- María Jesús Márquez García
- María Esther Prados Megías
- Daniela Padua Arcos
2015
- Dialnet
Concepciones y construcción de la identidad profesional respecto a la enseñanza-aprendizaje de las ciencias del profesorado de educación infantil en formación inicial
- Marcia Eugenio
- María Jesús Márquez García
VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias: [recurso electrónico] - 2015
- Dialnet
Historias de Vida y Voces Silenciadas. Relatoría
- María Esther Prados Megías
- Daniela Padua Arcos
- María Jesús Márquez García
Historias de vida en educación. Voces Silenciadas - 2015
- Dialnet
No somos, estamos siendo: nos descubrimos y redescubrimos para ser
- María Esther Prados Megías
- Daniela Padua Arcos
- María Jesús Márquez García
Historias de vida en educación. Voces Silenciadas - 2/10/2015
- Dialnet
- OAI-PMH
Compromiso Socioeducativo y metodologías Inclusivas
- María Jesús Márquez García
Educación y Transformación Social: construyendo una ciudadanía crítica - 2014
- ORCID
Relatos de vida y mediación intercultural. Otras experiencias que muestran la escuela
- María Jesús Márquez García
- Daniela Padua Arcos
Profesorado, escuela y diversidad. La realidad educativa desde una mirada narrativa - 2014
- Dialnet
- ORCID
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Acrónimo 2004/270Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador