Márquez García, María Jesús Autor
Procesos de abandono escolar en España y Chile. La visión de los adolescentes más vulnerables
- Iulia Mancila
- María Jesús Márquez García
- Silvia Redón Pantoja
- José Félix Angulo Rasco
Revista complutense de educación - 2024
- Factor Impacto JCR: 1,1 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 1,4
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
Narrativas y Evaluación: Encuentros, Posibilidades y Rupturas
- Analía E. Leite Méndez
- Virginia Martagón Vázquez
- Piedad Calvo León
- María Jesús Márquez García
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa - 2024
- Dialnet
Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad
- José Ignacio Rivas Flores
- María Jesús Márquez García
- Piedad Calvo León
- Virginia Martagón Vázquez
Revista Izquierdas - 2022
- Dialnet
Community and school relationships: a contrahegemonical proposal from university
- Rivas Flores, Jose Ignacio
- Marquez Garcia, Maria Jesus
- Calvo Leon, Piedad
- Martagon Vazquez, Virginia
IZQUIERDAS - 3/2022
- ORCID
- Web of Science
Novel metaphors for a novel school: Narratives, voices and experiences from pre-service teachers engaged in service-learning in Spain
- Marquez García, M.J.
- Mendez, A.L.
- Kirsch, W.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION - 11/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 3,9 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 4,8
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- ORCID
- Web of Science
Collaborative communities: Knowledge and experiences with vulnerable youth in non-formal education
- María Jesús Márquez García
- José Ignacio Rivas Flores
- Piedad Calvo León
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 2021
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Investigar en cultura de paz y resolución de conflictos: Visiones del alumnado
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
- Analía E. Leite Méndez
- José Ignacio Rivas Florez
Revista de Paz y Conflictos - 2021
- Dialnet
Narrativa y educación con perspectiva decolonial
- José Ignacio Rivas Flores
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
- Analía E. Leite Méndez
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga - 2020
- Dialnet
Resistencia contrahegemónica para la transformación escolar en el contexto neoliberal. El caso del instituto de educación secundaria Esmeralda en Andalucía
- José Ignacio Rivas Flores
- Pablo Cortés González
- María Jesús Márquez García
- Blas González Alba
Revista Izquierdas - 2020
- Dialnet
Counter-hegemonic resistance for the school transformation in the neoliberalism context. The case of the secondary education institute Esmeralda in Andalucía,Resistencia contrahegemónica para la transformación escolar en el contexto neoliberal. El caso del instituto de educación secundaria Esmeralda en Andalucía
- Gonzalez, P.C.
- Flores, J.I.R.
- García, M.J.M.
- Alba, B.G.
Izquierdas - 2020
10.4067/s0718-50492021000100213
- ORCID
Familia y derecho a la educación. Dificultades y posibilidades.
Capítulo de libro
- María Jesús Márquez García
En Familia y derecho a la educación. Actualidad y retos
- ORCID
Narrativas incómodas. La experiencia y la evaluación
Capítulo de libro
- María Jesús Márquez García
- Analía E. Leite Méndez
- Piedad Calvo León
- Pablo Fernández Torres
- Ricardo Morales
Las personas y los nuevos materialismos en la construcción de relatos: Historias de vida en educación - 2025
- Dialnet
Colabor, aprendizaje y coimplicación educativa: experiencias procomunales en educación superior
Libro
- María Jesús Márquez García
- Piedad Calvo León
- Virginia Martagón Vázquez
- Pablo Fernández Torres
2025
- Dialnet
Comunidad, formación e indagación: ejes para otro proyecto educativo en educación secundaria
Capítulo de libro
- José Ignacio Rivas Flores
- Pablo Fernández Torres
- Virginia Martagón Vázquez
- Jesús Javier Moreno Parra
- María Jesús Márquez García
Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria - 2025
- Dialnet
Polifonía de un relato de escritura compartida: vínculos, deseos y resistencias
Capítulo de libro
- María Jesús Márquez García
- Piedad Calvo León
- Virginia Martagón Vázquez
Colabor, aprendizaje y coimplicación educativa: experiencias procomunales en educación superior - 2025
- Dialnet
Los saberes del pueblo maya como eje transversal para la formación profesional de docentes en Educación Básica: experiencia desde las Universidades para el Bienestar «Benito Juárez», Yucatán, México
Capítulo de libro
- Roselia Vázquez Zárate
- Piedad Calvo León
- María Jesús Márquez García
Colabor, aprendizaje y coimplicación educativa: experiencias procomunales en educación superior - 2025
- Dialnet
De la historia de vida de Electra a la autoetnografía. Aprendiendo a pensar metodológicamente
Capítulo de libro
- María José Delgado Corredera
- María Jesús Márquez García
CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes - 2024
- Dialnet
Compromiso de la Universidad para la cultura de paz desde una mirada educativa
Capítulo de libro
- María Jesús Márquez García
- Pablo Cortés González
- Javier Barquín Ruiz
Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos: Análisis, reflexiones y miradas - 2023
- Dialnet
Universidad, formación y compromiso social
Libro
- Piedad Calvo León
- María Jesús Márquez García
- Virginia Martagón Vázquez
- Moisés Mañas Olmo
2023
- Dialnet
Contexturas comunitarias para construir una universidad para el común
Capítulo de libro
- Piedad Calvo León
- María Jesús Márquez García
- Virginia Martagón Vázquez
Universidad, formación y compromiso social - 2023
- Dialnet
Transitando la vida de Electra: una mirada autoetnográfica Director/a
- Maria Jose Delgado Corredera
- Analía E. Leite Méndez
- María Jesús Márquez García
2023
- Dialnet
Proyectos erasmus+ y transformaciones en un centro educativo. Un estudio de casos Director/a
- Amaya Puertas Yáñez
- Luis Mariano Torrego Egido
- María Jesús Márquez García
2022
- Dialnet
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Grupos de investigación
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Cultura de la diversidad y escuela
Rol: Investigador Principal
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 2004/270Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Rol: Investigador