Granero Andújar, Alejandro Autor

Open Access

Presence and Treatment of Non-Heterosexuality in Sex Education

  • Alejandro Granero Andújar
  • Teresa García Gómez

INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION - 25/2/2019

10.17583/rise.2019.3815

Número de citas: 2 (Web of Science)
Open Access

Possibilities of the KiVa program to tackle acute homophobic and transphobic bullying

  • Alejandro Granero Andújar
  • Ana Manzano León

REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 1/1/2018

10.5209/rced.54346

Número de citas: 3 (Web of Science) 7 (Scopus) 7 (Dialnet)
Open Access

Posibilidades del Programa Kiva Para hacer frente al bullying homofóbico y transfóbico

  • Granero Andújar, Alejandro
  • Manzano León, Ana

2018

https://doi.org/10.5209/rced.54346

Open Access

LGBTI Sexualities and intersectional research: Looking for inclusion beyond gender in Adult Learning and Education (ALE) Practices.

  • Barros, Rosanna
  • Romero López, Agustín
  • Granero Andújar, Alejandro

2021

http://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.3316

Open Access

LGBTI Sexualities and intersectional research: Looking for inclusion beyond gender in Adult Learning and Education (ALE) Practices

  • Rosanna Barros
  • Agustín Romero López
  • Alejandro Granero Andújar

EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS - 5/05/2021

10.3384/rela.2000-7426.3316

Número de citas:
Open Access

Intersexuality: theoretical and practical lack of information in formal education

  • Teresa García Gómez
  • Alejandro Granero Andújar

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 31/03/2019

10.30827/profesorado.v23i1.9144

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus) 4 (Dialnet)
Open Access

Exclusion and discrimination against transgender identities in affective-sexual education

  • Granero Andujar, Alejandro

AULA ABIERTA - 20/12/2021

10.17811/rifie.50.4.2021.833-840

Número de citas: 2 (Dialnet)
Open Access

El Aprendizaje-Servicio como propuesta metodológica para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Infantil. Percepción del alumnado universitario y las maestras implicadas.

  • Mayor Paredes, Domingo
  • Granero Andújar, Alejandro

Revista Investigación en la Escuela - 2021

10.12795/ie.2021.i105.04

Open Access

Conceptions that the students of the second cycle of Obligatory Secondary Education (ESO) about intersexualities, trans identities and non-heterosexualities

  • Granero Andujar, Alejandro

METHAODOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES - 5/2019

10.17502/m.rcs.v7i1.284

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Dialnet)
Open Access

Binarismo de género en el material didáctico de editoriales de educación infantil: análisis axiológico de contenido

  • Rodríguez Chaves, Belén
  • Esteban Mora, Jesús
  • Granero Andújar, Alejandro

7/01/2025

https://doi.org/10.46661/relies.11216

Un programa de Aprendizaje-Servicio sobre identidades y corporalidades LGTBI en la Universidad do Algarve

  • Alejandro Granero Andújar
  • Domingo Mayor Paredes
  • Rosanna Barros

Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Una nueva mirada al sistema hegemónico de sexualidad a partir del repensar los conceptos de género y roles de género

  • Alejandro Granero Andújar

Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Tratamiento de las identidades LGTBI en los folletos de educación afectiva-sexual del programa forma joven.

  • Alejandro Granero Andújar
  • Domingo Mayor Paredes

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

TIC y ApS: una relación sinérgica en la educación universitaria de la sociedad digital

  • Alejandro Granero Andújar

Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora de los procesos formativos y la realidad social - 2021

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Presencia y tratamiento del colectivo LGTBIQ en la educación afectiva-sexual desarrollada en el marco del Programa Forma Joven

  • Alejandro Granero Andújar
  • Teresa García Gómez

2020

Número de citas:
  • Dialnet

Pedagogical concepts of paulo freire: Banking education

  • Andújar A.G.

Freire's Key Terms - 5/9/2024

Número de citas:

Marco normativo y recomendaciones institucionales. ¿En qué nos apoyamos para impulsar prácticas de ApS?

  • Alejandro Granero Andújar
  • María Gloria Solís Galán
  • María Solís Díaz

La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para el profesorado - 2024

Número de citas:
  • Dialnet

Los roles de género tradicionales masculinos como posible factor potenciador de la transfobia en el alumnado y el profesorado varón

  • Alejandro Granero Andújar
  • Domingo Mayor Paredes

II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Los aprendizajes en el aprendizaje-servicio

  • Alejandro Granero Andújar
  • María Solís Díaz

La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para el profesorado - 2024

Número de citas:
  • Dialnet

Liberating education

  • Andújar A.G.

Freire's Key Terms - 5/9/2024

Número de citas:

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