Balca, Angela Autor

Novos mundos para o mundo: perspectivas multiculturais na literatura infantil e juvenil.

  • Ângela Balça

Perspectiva - 9/04/2012

10.5007/2175-795x.2012v30n3p909

  • ORCID

ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA: UMA RELAÇÃO DESIGUAL NA ESCOLA

  • Ângela Balça

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - 13/08/2021

10.59306/poisis.v15e27202119-31

  • ORCID

ESCRITA E LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR: DIÁLOGOS MÚLTIPLOS / WRITING AND READING IN THE SCHOOL CONTEXT: MULTIPLE DIALOGUES

  • Ângela Balça
  • Chirley Domingues
  • Paulo Lampreia Costa

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - 13/08/2021

10.59306/poisis.v15e2720212-4

  • ORCID
Open Access

La literatura juvenil publicada en Portugal: De las grandes tiradas comerciales a la interacción en la web 2.0

  • Fraga de Azevedo F.
  • Sastre M.
  • De Paiva Balça Â.

Revista Chilena de Literatura - 1/12/2016

Número de citas:

THE JUVENILE LITERATURE PUBLISHED IN PORTUGAL FROM THE GREAT COMMERCIAL EDITIONS TO THE INTERACTION ON WEB 2.0

  • Fraga de Azevedo, Fernando Jose
  • Selfa Sastre, Moises
  • Coelho de Paiva Balca, Angela Maria Franco Martins

REVISTA CHILENA DE LITERATURA - 12/2016

Número de citas: 3 (Web of Science)

A (in)visibilidade da literatura infantil nas políticas públicas de alfabetização: Realidade Brasil e Portugal / The (in)visibility of children's literature in public literacy policies: Reality Brazil and Portugal

  • Ana Maria Esteves Bortolanza
  • Ângela Maria Franco Martins Coelho de Balça
  • Neire Márcia da Cunha

Revista Eletrônica de Educação - 11/04/2023

10.14244/198271995078

  • ORCID

Práxis docente com leitura literária/Teaching practice with literary reading

  • Suelen Cristina dos Santos Klem
  • Gislaine Gomes Granado Sanches
  • Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça
  • Sandra Aparecida Pires Franco

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação - 1/03/2022

10.21723/riaee.v17iesp.1.16322

The teachers and the school library: A necessary relationship | Os docentes e a biblioteca escolar: Uma relação necessária

  • Balça, A.
  • Fonseca, M.A.

Revista Lusofona de Educacao - 2012

  • ORCID

The teachers and the school library: A necessary relationship

  • Balça A.
  • Fonseca M.

Revista Lusofona de Educacao - 5/9/2012

Número de citas: 2 (Scopus)

AZEVEDO, FERNANDO & BALÇA, ÂNGELA (COORDs.) (2016). Leitura e Educação Literária. Lisboa: Pactor

  • Micaela Ramon

Revista Portuguesa de Educação - 05/2017

10.21814/rpe.10295

  • ORCID

Biblioteca escolar: espaço do saber, espaço do leitor.

Ações para a formação do leitor literário: da teoria à prática. - 2013

  • ORCID

Ecos de multiculturalidade na literatura infantil: os livros multiculturais.

A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d’além mar. - 2008

  • ORCID

A Compreensao de Historias de Fadas por Crianças do 3o/4o Anos de Escolaridade

  • Balca, Angela

Cuentos y Leyendas de España e Portugal - 1997

  • ORCID

Os contos não têm fronteiras: releituras para crianças de um conto tradicional em Portugal e no Brasil

  • Balça, Ângela
  • Azevedo, Fernando

Dialogarts Publicações - 2015

  • ORCID

Identidade e alteridade: quando se cruzam o mercado e os livros para crianças

Formação, memória e alteridade. Cruzando a literatura e a educação. - 2014

  • ORCID

Da leitura à escrita na sala de aula – um percurso palmilhado com a literatura infantil.

Formar Leitores. Das teorias às práticas. - 2007

  • ORCID

A leitura literária na escola: novos desafios para o estudo de um conto de Eça de Queirós.

Géneros textuais e Práticas Educativas. - 2012

  • ORCID

Educação literária: a voz da literatura nas narrativas publicitárias.

Globalização na Literatura Infantil. Vozes, Rostos e Imagens - 2011

  • ORCID

Intervenção Educativa: Género e as Personagens na Literatura. Sugestões Práticas.

Guião de Educação - Género e Cidadania - 2.º Ciclo. - 2012

  • ORCID

Representações de alteridade na literatura infantil.

Infância, Memória e Imaginário. Ensaios sobre Literatura Infantil e Juvenil. - 2010

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Lectura y literacidad

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013

  • ORCID

Actas do Congresso Internacional Um olhar sobre Paulo Freire

  • Maria N. Trindade
  • Ângela Balça
  • Américo Peças
  • Bravo Nico
  • Maria Trindade
  • Paulo Costa
  • Paulo Mendes
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2000

10.5935/ref.20160001

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