Balca, Angela Autor

LITERARY READINGS FOR EDUCATION FOR PEACE: READING ITINERARIES IN PRIMARY EDUCATION

  • Selfa Sastre, Moises
  • Balca, Angela
  • Fraga Azevedo, Fernando

AULA DE ENCUENTRO - 2020

Número de citas: 1 (Web of Science)

Literary heritage of oral tradition – contribution to the promotion of a literary education

  • Costa, Paulo
  • Balca, Angela

2008

  • ORCID

LITERARY EDUCATION: A STUDY IN PRE-SCHOOL AND PRIMARY EDUCATION

  • Inês Bento
  • Angela Balça

2016

  • ORCID

Leitura e leitores na Educação Infantil: as histórias em quadrinhos e a apropriação do ato de ler

  • Greice Ferreira da Silva
  • Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
  • Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça

Debates em Educação - 10/12/2020

10.28998/2175-6600.2020v12nespp116-131

  • ORCID

Leitura e formação no Ensino Superior

  • Pires, Maria Natividade Carvalho
  • Souza, Renata
  • Balça, Ângela

2016

La promoción de una educación literaria - la familia e el maestro como mediadores de lectura / The promotion of a literary education – the family and the teacher as reading mediators

  • Ines Bento
  • Angela Balça

2016

  • ORCID
Open Access

La literatura juvenil publicada en Portugal: De las grandes tiradas comerciales a la interacción en la web 2.0

  • Fraga de Azevedo F.
  • Sastre M.
  • De Paiva Balça Â.

Revista Chilena de Literatura - 1/12/2016

Número de citas:

La enseñanza de los textos deportivos. Estudio de las portadas impresas de España y Portugal

  • Sergio Suárez Ramírez
  • Ângela Balça
  • Paulo Costa

Contextos Educativos. Revista de Educación - 28/06/2018

10.18172/con.3335

  • ORCID

La censura del cuento de Blancanieves durante las dictaduras de Franco(...)

  • Ramón Tena Fernández, Angela Balça, José Soto Vázquez, Martín Gómez Ullate-García de León

1/01/2020

  • ORCID

La censura de Las mil y una noches durante las censuras de Franco y Salazar (...)

  • Tena, R., Soto, J., & Balça, A.

1/01/2022

  • ORCID

The presence of literary education in the curriculum document essential learnings-portuguese

  • Balça Â.

New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature - 11/4/2023

10.4018/978-1-6684-6020-7.ch012

Número de citas:

Representações de alteridade na literatura infantil.

Infância, Memória e Imaginário. Ensaios sobre Literatura Infantil e Juvenil. - 2010

  • ORCID

Os contos não têm fronteiras: releituras para crianças de um conto tradicional em Portugal e no Brasil

  • Balça, Ângela
  • Azevedo, Fernando

Dialogarts Publicações - 2015

  • ORCID

Literatura Infantil e Juvenil e Formação de Leitores

2013

  • ORCID

Letteratura portoghese per l'infanzia e la gioventù

Linee europee di letteratura per l'infanzia (1945-2010). - 2013

  • ORCID

Le Portugal et sa mémoire historique. La représentation de l’Histoire dans la littérature pour la jeunesse

  • Pires, Natividade
  • Balça, Ângela

2020

  • ORCID

Leitores em construção (?): Leituras (s) no Ensino Superior em Portugal - alguns idicadores

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Prácticas de lectura y escritura - 2009

  • ORCID

Lectura y Literacidad

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013

  • ORCID

Intervenção Educativa: Género e as Personagens na Literatura. Sugestões Práticas.

Guião de Educação - Género e Cidadania - 2.º Ciclo. - 2012

  • ORCID

Identidade e alteridade: quando se cruzam o mercado e os livros para crianças

Formação, memória e alteridade. Cruzando a literatura e a educação. - 2014

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Actas do Congresso Internacional Um olhar sobre Paulo Freire

  • Maria N. Trindade
  • Ângela Balça
  • Américo Peças
  • Bravo Nico
  • Maria Trindade
  • Paulo Costa
  • Paulo Mendes
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2000

10.5935/ref.20160001

  • ORCID

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Web of Science: 0

Última actualización de los datos: 23/03/24 9:06
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