Balca, Angela Autor
The censorship of the Snow White story during the dictatorships of Franco and Salazar
- Fernández R.T.
- Balça A.
- Vázquez J.S.
- Ullate-García de León M.G.
Confluencia - 1/9/2020
- CiteScore: 0,1 (2020)
- SJR: 0,1 (2020)
- SNIP: 0,115 (2020)
Children’s Literature and Emotions: mother-child relationship
- Balca, Angela
- Selfa Sastre, Moises
- Azevedo, Fernando
TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación - 2/9/2020
- CiteScore: 0,3 (2020)
- SJR: 0,248 (2020)
- SNIP: 0,473 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
LITERARY READINGS FOR EDUCATION FOR PEACE: READING ITINERARIES IN PRIMARY EDUCATION
- Selfa Sastre, Moises
- Balca, Angela
- Fraga Azevedo, Fernando
AULA DE ENCUENTRO - 2020
ESCRITA E LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR: DIÁLOGOS MÚLTIPLOS / WRITING AND READING IN THE SCHOOL CONTEXT: MULTIPLE DIALOGUES
- Ângela Balça
- Chirley Domingues
- Paulo Lampreia Costa
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - 13/08/2021
- ORCID
ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA: UMA RELAÇÃO DESIGUAL NA ESCOLA
- Ângela Balça
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - 13/08/2021
10.59306/poisis.v15e27202119-31
- ORCID
Discursos educativos en torno a lo digital, en Portugal: ¿qué lugar para la creación (literaria)?
- Angela Balca
- Paulo Costa
ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO - 17/09/2021
- ORCID
Educación para la ciudadanía: recorridos por la literatura infantil / Education for citizenship: tours through children's literature
- Ricardo, Claudia
- Balca, Angela
Investigaciones Sobre Lectura - 21/12/2021
- ORCID
- Web of Science
La censura de Las mil y una noches durante las censuras de Franco y Salazar (...)/The censorship of The Arabian Nights during the censorship of Franco and Salazar
- Tena, R., Soto, J., & Balça, A.
1/01/2022
- ORCID
Práxis docente com leitura literária/Teaching practice with literary reading
- Suelen Cristina dos Santos Klem
- Gislaine Gomes Granado Sanches
- Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça
- Sandra Aparecida Pires Franco
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação - 1/03/2022
10.21723/riaee.v17iesp.1.16322
- ORCID
- Web of Science
A Compreensao de Historias de Fadas por Crianças do 3o/4o Anos de Escolaridade
- Balca, Angela
Cuentos y Leyendas de España e Portugal - 1997
- ORCID
A promoção de uma educação multicultural através da literatura infantil e juvenil.
Língua Materna e Literatura Infantil. Elementos nucleares para Professores do Ensino Básico - 2006
- ORCID
Da leitura à escrita na sala de aula – um percurso palmilhado com a literatura infantil.
Formar Leitores. Das teorias às práticas. - 2007
- ORCID
Ecos de multiculturalidade na literatura infantil: os livros multiculturais.
A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d’além mar. - 2008
- ORCID
Leitores em construção(?): Leitura(s) no ensino superior em Portugal: Alguns indicadores.
- Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)
Prácticas de lectura y escritura - 2009
- ORCID
Representações de alteridade na literatura infantil.
Infância, Memória e Imaginário. Ensaios sobre Literatura Infantil e Juvenil. - 2010
- ORCID
Globalização na Literatura Infantil. Vozes, Rostos e Imagens
- Azevedo, Fernando José Fraga de, coord.
- Mesquita, Armindo, coord.
- Balça, Ângela, coord.
- Silva, Sara Raquel Reis da, coord.
Lulu Entreprises - 2011
- ORCID
Educação literária: a voz da literatura nas narrativas publicitárias.
Globalização na Literatura Infantil. Vozes, Rostos e Imagens - 2011
- ORCID
Intervenção Educativa: Género e as Personagens na Literatura. Sugestões Práticas.
Guião de Educação - Género e Cidadania - 2.º Ciclo. - 2012
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Acrónimo 001525Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador