Balca, Angela Autor
The teachers and the school library: A necessary relationship
- Balça A.
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Revista Lusofona de Educacao - 5/9/2012
- CiteScore: 0,5 (2020)
- SJR: 0,2 (2012)
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Novos mundos para o mundo: perspectivas multiculturais na literatura infantil e juvenil.
- Ângela Balça
Perspectiva - 9/04/2012
10.5007/2175-795x.2012v30n3p909
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Projetos e atividades de promoção da leitura e de formação de leitores/ Projects and activities for the promotion of reading and formation of readers
- Paiva Balça, Ângela Maria Franco Martins Coelho de
2011
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Projectos e actividades de promoção da leitura e de formação de leitores.
Ensino em Re-vista - 2011
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"Plotting" values: The Ant and the Cicada | «Confabulando» valores: La cigarra y la hormiga
- Marreiros Monteiro, S.
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- Azevedo, F.
OCNOS - 2010
- Cuartil SJR: Q2
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A cr̂onica jornaĺıstica como dispositivo na educa̧ cão de jovens e adultos: um estudo de caso
- Balca, Angela
2010
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"Confabulando" valores: La cigarra y la hormiga
- Sofia Marreiros Monteiro
- Ângela Balça
- Fernando Azevedo
2010
- ORCID
"Confabulando" valores: La cigarra y la hormiga
- Marreiros Monteiro S.
- Balça A.
- Azevedo F.
OCNOS - 1/1/2010
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,1 (2020)
- SJR: 0,114 (2010)
- Categorías SJR: Literature and Literary Theory (Q2); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
Uma proposta de intervenção pedagógica no âmbito da educação alimentar: pontes com a literatura infantil.
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiências didácticas - 2009
- ORCID
The presence of literary education in the curriculum document essential learnings-portuguese
- Balça Â.
New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature - 11/4/2023
10.4018/978-1-6684-6020-7.ch012
Biblioteca escolar, livros, leitura: interações e diálogos
- Jussara Santos Pimenta
- Ângela Balça
- Márcio Ferreira da Silva
2022
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Le Portugal et sa mémoire historique. La représentation de lHistoire dans la littérature pour la jeunesse
- Pires, Natividade
- Balça, Ângela
2020
- ORCID
A Educação Ambiental no 1.º Ciclo do Ensino Básico numa perspetiva de aprendizagem cooperativa
- Silva, Lénia
- Guimarães, Fernando
2018
- ORCID
Guião de educação, género e cidadania: 2º ciclo do ensino básico
- Ângela Balça
- Antónia Fialho Conde
- Aitana Martos García
- Alberto Martos García
- Conceição Nogueira
- Cristina Vieira
- Luísa Saavedra
- Paula Silva
- Olga Magalhães
2017
- ORCID
Os contos não têm fronteiras: releituras para crianças de um conto tradicional em Portugal e no Brasil
- Balça, Ângela
- Azevedo, Fernando
Dialogarts Publicações - 2015
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Identidade e alteridade: quando se cruzam o mercado e os livros para crianças
Formação, memória e alteridade. Cruzando a literatura e a educação. - 2014
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Literatura Infantil e Juvenil e Formação de Leitores
2013
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Letteratura portoghese per l'infanzia e la gioventù
Linee europee di letteratura per l'infanzia (1945-2010). - 2013
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Este autor no tiene patentes.
Lectura y literacidad
- Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)
Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013
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Índice h
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Web of Science: 1
Índice i10
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001525Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador