Gallardo Herrerias, Celia Autor
LAS ACTITUDES DOCENTES FRENTE A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL TEA
- Celia Gallardo Herrerías
https://doi.org/10.21555/rpp.3508
- ORCID
COGNITIVE AND NEUROPSYCHOLOGICAL CONDITIONS AFFECTING LEARNING IN STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
- ORCID
COVID Persistente y TEA: Impacto neuropsiquiátrico a largo plazo y necesidad de intervenciones Personalizadas
- Celia Gallardo Herrerías
Revista de Estudios Socioeducativos RESED - 2025
10.25267/rev_estud_socioeducativos.2025.i13.16
- ORCID
Persistent COVID and ASD: Long-term neuropsychiatric impact and the need for personalized interventions
- Celia Gallardo Herrerías
Revista de Estudios Socioeducativos RESED - 2025
10.25267/rev_estud_socioeducativos.2025.i13.17
- ORCID
Educational Data Mining and Predictive Modeling in the Age of Artificial Intelligence: An In-Depth Analysis of Research Dynamics
- López-Meneses, E.
- Pedro C. Mellado-Moreno
- Celia Gallardo Herrerías
- Noelia Pelícano-Piris
COMPUTERS - 14/2/2025
- Web of Science
- ORCID
Design and evaluation of digital platforms for teaching mathematics to students with ASD and ADHD
- Celia Gallardo Herrerías
PEM. Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación - 30/08/2025
- ORCID
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- Celia Gallardo-Herrerías
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- ORCID
EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES ADAPTATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN ESPAÑA Y ECUADOR
- Celia Gallardo Herrerías
Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática - 11/08/2025
- ORCID
THE USE OF ADAPTIVE DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING MATHEMATICS TO STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN SPAIN AND ECUADOR
- Celia Gallardo Herrerías
Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática - 11/08/2025
- ORCID
Effectiveness of a technology-assisted educational intervention in improving mathematical skills in children with autism: a quasi-experimental study in inclusive schools
- Celia Gallardo Herrerías
UTE Teaching & techonology Universitas Tarraconsensis - 8/07/2025
- ORCID
INVESTIGACIÓN SOBRE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y COMORBILIDAD EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Libro
- Celia Gallardo Herrerías
- Luque de la Rosa, A.
Dykinson S.L. - 1/09/2025
http://hdl.handle.net/10835/19695
- OAI-PMH
- ORCID
Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica
Libro
- Fernández Cerero, José
- Gallardo Herrerías, Celia
- Sánchez Amate, José Jesús
- Rodríguez Jiménez, Carmen
- Dykinson
2024
- ORCID
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- Celia Gallardo Herrerías
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- Almudena Villegas Castro
- María Dolores Andújar Tortella
Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica - 2024
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Capítulo de libro
- Celia Gallardo Herrerías
- Pablo Berbel Oller
- Almudena Villegas Castro
- María Dolores Andújar Tortella
CALIDAD E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: EXPERIENCIAS DOCENTES Y TECNOLÓGICAS APLICADAS AL AULA - 2024
- ORCID
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EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS CON TEA
Capítulo de libro
- Celia Gallardo Herrerías
- Berbel Oller, P.
- Villegas Castro, A. S.
- Andújar Tortella, M. D.
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- ORCID
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Capítulo de libro
- Celia Gallardo Herrerías
- Segundo-Marcos, R.
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- Celia Gallardo Herrerías
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- ORCID
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- Celia Gallardo Herrerías
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- Alejandro Vargas Serrano
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- ORCID
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- Sánchez Amate, J. J.
- Vargas Serrano, A.
- Berbel Oller, P.
28/06/2024
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- Vargas Serrano, A.
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