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Domínguez Oller, Juana Celia Autor

La Inteligencia Artificial y su impacto en la alfabetización académica: una revisión sistemática

  • Kevin Baldrich
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • Anastasio García-Roca

Educatio Siglo XXI - 31/10/2024

10.6018/educatio.609591

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Amo Sánchez-Fortún, J. M. de Nuevos modos de leer en la era digital. Madrid: Síntesis, 2019

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Writing in the discipline of education: beliefs of future teachers regarding their academic literacy

  • Amo Sánchez-Fortún J.M.d.
  • Baldrich K.
  • Domínguez-Oller J.C.
  • Pérez-García C.

FRONTIERS IN EDUCATION - 16/8/2024

10.3389/feduc.2024.1422120

Número de citas:
Open Access

Implicit Teacher Theories Regarding the Argumentative Commentary of Multimodal Texts in the Teaching of Spanish as a Native and Foreign Language

  • Caro Valverde, Maria Teresa
  • de Amo Sanchez-Fortun, Jose Manuel
  • Dominguez-Oller, Juana Celia

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 27/10/2021

10.3389/fpsyg.2021.749426

Número de citas: 7 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2023)
  • CiteScore: 4,5 (2022)
  • SJR: 0,873 (2021)
  • SNIP: 1,501 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

La relevancia de los programas educativos y formativos como elementos favorecedores del proceso de reinserción social y laboral de los menores infractores

  • Pablo Rueda Rosas
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juana Celia Domínguez Oller

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017

10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.953

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Nuevos recursos tecnológicos para trabajar en un aula de educación infantil: el cuento interactivo considerado un recurso de aprendizaje

  • Juana Celia Domínguez Oller
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • María Carmen Lozano Segura

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017

10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1013

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

The use of ChatGPT in academic writing: A case study in Education

  • Baldrich D.K.
  • Domínguez-Oller J.C.

PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION - 1/9/2024

10.12795/pixelbit.103527

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 5,3 (2023)
  • SJR: 0,499 (2023)
  • SNIP: 0,938 (2023)
Open Access

Gamified Experiences in Educational Academic Contexts: A Systematic Review

  • Kevin Baldrich
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

Qualitative Research in Education - 1/10/2024

10.17583/qre.13552

Número de citas:
Open Access

Virtual Strategies of Reading Promotion in Non-fiction Books: A Nethnographic Study

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Juana Celia Domínguez Oller

Revista Colombiana de Educacion - 1/1/2023

10.17227/rce.num89-17433

Número de citas:
  • CiteScore: 0,9 (2022)
  • SJR: 0,178 (2022)
  • SNIP: 0,557 (2022)
Open Access

Systemic analysis of discursive literacy in situated academic practices: hypertextual writing in final degree projects

  • José Manuel De Amo Sánchez-Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller

Revista de Educación a Distancia - 1/1/2024

10.6018/red.574881

Número de citas: 1 (Scopus)

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • María Esther Prados Megías
  • Christian Roith
... Ver más Contraer

2019

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

La alfabetización académica en la era digital: Prácticas letradas en educación

  • Domínguez Oller, Juana Celia

2023

Número de citas:
Open Access

El club de lectura como práctica dialógica situada: un estudio de caso

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Carmen Pérez García

Educación lectora - 2022

Número de citas:

Cartografías literarias: nuevos itinerarios lectores en los procesos de enseñanza y aprendizaje del hecho literario

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Carmen Pérez García
  • María Isabel Giménez Caro

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La alfabetización académica del alumnado universitario en las disciplinas humanísticas

  • Carmen Pérez García
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Raquel Fernández Cobo

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Creación de un repositorio virtual de reseñas de literatura infantil y juvenil: experiencia de innovación docente en la universidad

  • Anastasio García Roca
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • María Isabel Giménez Caro

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Aplicación de experiencias innovadoras en el ámbito educativo

  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Ana Manzano León

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Gamificación en la educación secundaria

  • Ana Manzano León
  • Juana Celia Domínguez Oller

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Un diseño de gamificación en el aula de literatura infantil y juvenil para mejorar las estrategias de lectura y escritura en el grado de Educación Primaria

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Raquel Fernández Cobo
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller

Innovación educativa en la sociedad digital - 18/12/2019

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Gamificar la alfabetización académica: un plan de actuación gamificada para desarrollar la competencia lestoescritora del alumnado universitario del Grado de Educación Infantil

  • Raquel Fernández Cobo
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller

Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Gamificar la Alfabetización académica: Un programa de actuación gamificada para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado universitario

  • Raquel Fernández Cobo
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller

Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, - 10/12/2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

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Departamento: Educación

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Última actualización de los datos: 29/03/25 5:19
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