Pérez García, Carmen Author

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La educación literaria en Educación Secundaria: reflexiones e intervención en el aula de una alumna egresada del Máster en Profesorado

  • Pérez García, Carmen

10/2021

Digital humanities and literary education: Opportunities and challenges

  • Perez-Garcia C.

Tonos Digital - 1/1/2022

Cite count: 1 (Scopus)
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Prácticas letradas vernáculas digitales: análisis de la cultura participativa en espacios de afinidad

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez Oller

Tavira - 22/11/2022

10.25267/tavira.2022.i27.1101

Cite count: 0 (Dialnet)
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Gamified Experiences in Educational Academic Contexts: A Systematic Review

  • Kevin Baldrich
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION - 1/10/2024

10.17583/qre.13552

Cite count: 0 (Web of Science) 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
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Perspectiva funcional de la particula discursiva "claro" en español.

  • Pérez García, Carmen

Philologica Urcitana. Revista de iniciación a la investigación en Filología. Número 07, septiembre 2012 - 2012

Perspectiva funcional de la partícula "claro" en español

Philologica Urcitana. Revista de iniciación a la investigación en Filología - 09/2012

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La configuración de un canon híbrido para la formación de lectores competentes

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

Humanitas. Revista de Teoría, Crítica Y Estudios Literarios - 31/01/2024

10.29105/revistahumanitas3.6-77

Cite count: 0 (Dialnet)

YouTube as a didactic tool for literary education in Secondary School

  • Perez-Garcia, Carmen

GUINIGUADA - 2024

Cite count: 0 (Web of Science)
  • Web of Science
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Writing in the discipline of education: beliefs of future teachers regarding their academic literacy

  • Amo Sánchez-Fortún J.M.d.
  • Baldrich K.
  • Domínguez-Oller J.C.
  • Pérez-García C.

FRONTIERS IN EDUCATION - 16/8/2024

10.3389/feduc.2024.1422120

Cite count: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
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YouTube como herramienta didáctica para la educación literaria en Secundaria

  • Carmen Pérez-García
  • Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

El Guiniguada - 16/07/2024

10.20420/elguiniguada.2024.724

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El club de lectura como práctica dialógica y argumentativa Book chapter

  • Kevin Baldrich

Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad - 5/01/2023

http://hdl.handle.net/10835/17150

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El proyecto editorial digital (PED) para gamificar el desarrollo y la adquisición de habilidades comunicativas escritas: Una experiencia de aula en el grado de educación infantil Book chapter

  • Raquel Fernández Cobo
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Carmen Pérez García

Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas - 2021

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  • Dialnet

The argumentative commentary of texts: multimodality transmodalization Book

  • Perez-Garcia, Carmen

EDUCATIO SIGLO XXI - 2023

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Reading and writing as social practices in digital culture Book

  • Perez-Garcia, Carmen

EDUCATIO SIGLO XXI - 2022

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Cartografías literarias: nuevos itinerarios lectores en los procesos de enseñanza y aprendizaje del hecho literario Book chapter

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Carmen Pérez García
  • María Isabel Giménez Caro

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

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La alfabetización académica del alumnado universitario en las disciplinas humanísticas Book chapter

  • Carmen Pérez García
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Raquel Fernández Cobo

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

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Recorridos urbanos en América Latina: la geolocalización como herramienta motivadora para la construcción de los espacios de ficción en la asignatura de Literatura del Grado de Educación Infantil Book chapter

  • Raquel Fernández Cobo
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Carmen Pérez García
  • Margarita Isabel Asensio Pastor

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

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El club de lectura como práctica dialógica situada: un estudio de caso Book chapter

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Carmen Pérez García

Educación lectora - 5/09/2022

http://hdl.handle.net/10835/17141

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La participación activa en el circuito literario Book

  • Carmen Pérez-García
  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

EDITUM. Ediciones de la Universidad de Murcia - 11/2024

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El enfoque dialógico en la construcción del aula como comunidad interpretativa: La inserción del canon hispanoamericano en el club de lectura Book chapter

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Carmen Pérez García

Desfronterizando lecturas: Propuestas exocanónicas para el aula - 2023

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Propuesta educativa para la implicación familiar de alumnado con altas capacidades en Secundaria

López-Meneses, E; Cobos-Sanchiz, D.; Molina-García, L.; JaénMartínez, A. & Martín-Padilla, A.H. (2020). INNOVAGOGÍA 2020. V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. 27, 28 y 29 de mayo de 2020. Sevilla, España: AFOE - 05/2020

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EL ECOSISTEMA POÉTICO DE LAS REDES SOCIALES EN ESPAÑA: ¿DEMOCRATIZACIÓN DE LA PALABRA O MASIFICACIÓN DE UNA MODA?

LA REVOLUCIÓN DE LOS PROSUMERS: YOUTUBERS E INSTAGRAMERS. Libro de resúmenes del VI Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento - 15/06/2021

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LA COMUNIDAD BOOKSTAGRAM: DEL VALOR ESTÉTICO DEL LIBRO AL VALOR SOCIAL DE LA LECTURA

LA REVOLUCIÓN DE LOS PROSUMERS: YOUTUBERS E INSTAGRAMERS. Libro de resúmenes del VI Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento - 15/06/2021

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Humanidades digitales y educación literaria: oportunidades y retos

  • Carmen Pérez-García

Tonos digital: revista de estudios filológicos - 17/12/2021

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CONCILIATION, EQUALITY OF THE SPOUSES AND PARENTAL CO-RESPONSIBILITY: LEGAL CONSEQUENCES OF SPOUSES PARITY IN CANONICAL MARRIAGE

  • Pena Garcia, Carmen

REVISTA GENERAL DE DERECHO CANONICO Y DERECHO ECLESIASTICO DEL ESTADO - 10/2019

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YouTube en la educación literaria: competencias digital, crítica y creativa

  • Pérez García, Carmen

Repositorio de la Universidad de Almería - 2019

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