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Pérez García, Carmen Autor

Open Access

Los referentes clásicos en la construcción poética de Jaime Gil de Biedma

  • Perez-Garcia, Carmen

Acta literaria - 1/12/2023

10.29393/al67-8rccp10008

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: -1 (2023)
  • CiteScore: 0,1 (2025)
  • SJR: 0,101 (2023)
  • SNIP: 0,32 (2023)
Open Access

Ramón F. Llorens García, Mónica Ruiz Bañuls y José Rovira Collado (eds.). Educación literaria y América Latina: retos en la formación lectora. Madrid: Visor Libros, 2022

  • Perez-Garcia, Carmen

América Sin Nombre - 1/1/2023

10.14198/amesn.24006

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,2 (2023)
  • CiteScore: 0,3 (2025)
  • SJR: 0,122 (2023)
  • SNIP: 0,737 (2023)

Escribir el lugar: construyendo el espacio desde la LIJ hispanoamericana

  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
  • Domínguez Oller, Juana Celia
  • Pérez García, Carmen

América Sin Nombre

Inteligencia artificial en la educación formal. Implicaciones para la multialfabetización

  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Carmen Pérez García

Calidad e innovación pedagógica: experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)

Altas capacidades y participación familiar en el proceso educativo: una propuesta didáctica para Educación Secundaria

  • Carmen Pérez García

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (eds. Eloy López-Meneses, David Cobos-Sanchiz, Laura Molina-García, Alicia Jaén-Martínez y Antonio Hilario Martín-Padilla) - 12/2020

Número de citas: 0 (Dialnet)

El ecosistema poético en Instagram: Análisis cultural de un fenómeno de masas

  • Raquel Fernández Cobo
  • Carmen Pérez García

CULTURA PARTICIPATIVA, FANDOM Y NARRATIVAS EMERGENTES EN REDES SOCIALES - 09/2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Lectores y clubes de lectura en bookstagram: El libro como objeto estético y la lectura social en la red

  • Carmen Pérez García
  • Raquel Fernández Cobo

CULTURA PARTICIPATIVA, FANDOM Y NARRATIVAS EMERGENTES EN REDES SOCIALES - 09/2021

Número de citas: 1 (Dialnet)

El enfoque dialógico en la construcción del aula como comunidad interpretativa: La inserción del canon hispanoamericano en el club de lectura

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Carmen Pérez García

Desfronterizando lecturas: propuestas exocanónicas para el aula - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

El club de lectura en la configuración de identidades lectoras

  • Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de
  • Pérez García, Carmen

Educación literaria, canon escolar e itinerarios lectores - 3/09/2024

http://hdl.handle.net/10835/17136

Número de citas: 0 (Dialnet)

Cartografías literarias: nuevos itinerarios lectores en los procesos de enseñanza y aprendizaje del hecho literario

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Carmen Pérez García
  • María Isabel Giménez Caro

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)

La participación activa en el circuito literario: el rol de los clubes de lectura en la construcción de la identidad lectora Libro

  • Carmen Pérez García
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

2024

Número de citas: 4 (Dialnet)

La Alfabetización Mediática e Informacional en la construcción de narrativas basadas en desórdenes informativos Capítulo de libro

  • Carmen Pérez-García

Alfabetización académica en lengua materna y extranjera - 2025

  • ORCID

Dialogic Literary Practices for Professional Teacher Training: The University of Almeria’s Book Club Capítulo de libro

  • Carmen Pérez-García
  • Kevin Baldrich

Challenges of Educational Innovation in Contemporary Society - 1/1/2025

10.4018/979-8-3373-0705-3.ch003

Número de citas: 0 (Scopus)

El sistema de creencias docentes acerca del canon de lecturas: La incorporación del manga en el itinerario lector del profesorado Capítulo de libro

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
  • Carmen Pérez-García
  • Kevin Baldrich

Cómic, educación y literatura

  • ORCID
Open Access

Prácticas letradas digitales en la enseñanza y el aprendizaje de españolcomo lengua extranjera Libro

  • Moreira da Silva, Girlene
  • Pérez García, Carmen
  • Domínguez Oller, Juana Celia
  • Baldrich Rodríguez, Kevin
  • Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de
  • García Roca, Anastasio
  • Pinheiro dos Santos, Matheus
  • Melo dos Santos, Ewinia Rayane
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Editorial Universidad de Almería - 6/02/2025

http://hdl.handle.net/10835/18588

La participación activa en el circuito literario Libro

  • Carmen Pérez-García
  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

EDITUM. Ediciones de la Universidad de Murcia - 11/2024

  • ORCID

El club de lectura en la formación de itinerarios lectores: la selección del canon para la configuración de identidades lectoras Capítulo de libro

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
  • Carmen Pérez-García

Educación literaria, canon escolar e itinerarios lectores - 2024

  • ORCID

The argumentative commentary of texts: multimodality transmodalization Libro

  • Perez-Garcia, Carmen

EDUCATIO SIGLO XXI - 2023

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q4 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 0,5 (2023)
  • ORCID
  • Web of Science

Reading and writing as social practices in digital culture Libro

  • Perez-Garcia, Carmen

EDUCATIO SIGLO XXI - 2022

Número de citas: 0 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 0,9 (2022)
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  • Web of Science

). Enfoques de investigación literaria en entornos virtuales: una revisión teórica Capítulo de libro

  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez Oller

La investigación cualitativa en Didáctica de la Lengua y la Literatura - 2024

  • ORCID

La construcción del conocimiento literario en comunidades interpretativas: El club de lectura como estrategia metodológica para una educación literaria dialógica Autor/a

  • Carmen Pérez García
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún

2024

Número de citas: 0 (Dialnet)

EL ECOSISTEMA POÉTICO DE LAS REDES SOCIALES EN ESPAÑA: ¿DEMOCRATIZACIÓN DE LA PALABRA O MASIFICACIÓN DE UNA MODA?

LA REVOLUCIÓN DE LOS PROSUMERS: YOUTUBERS E INSTAGRAMERS. Libro de resúmenes del VI Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento - 15/06/2021

  • ORCID

LA COMUNIDAD BOOKSTAGRAM: DEL VALOR ESTÉTICO DEL LIBRO AL VALOR SOCIAL DE LA LECTURA

LA REVOLUCIÓN DE LOS PROSUMERS: YOUTUBERS E INSTAGRAMERS. Libro de resúmenes del VI Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento - 15/06/2021

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Propuesta educativa para la implicación familiar de alumnado con altas capacidades en Secundaria

López-Meneses, E; Cobos-Sanchiz, D.; Molina-García, L.; JaénMartínez, A. & Martín-Padilla, A.H. (2020). INNOVAGOGÍA 2020. V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. 27, 28 y 29 de mayo de 2020. Sevilla, España: AFOE - 05/2020

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YouTube en la educación literaria: competencias digital, crítica y creativa

  • Pérez García, Carmen

Repositorio de la Universidad de Almería - 2019

CONCILIATION, EQUALITY OF THE SPOUSES AND PARENTAL CO-RESPONSIBILITY: LEGAL CONSEQUENCES OF SPOUSES PARITY IN CANONICAL MARRIAGE

  • Pena Garcia, Carmen

REVISTA GENERAL DE DERECHO CANONICO Y DERECHO ECLESIASTICO DEL ESTADO - 10/2019

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Última actualización de los datos: 20/06/26 7:13
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