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Rodríguez Arteche, Íñigo Autor

Indagación y modelos didácticos: La reflexión de cuatro profesores de física y química en formación inicial

  • Iñigo Rodríguez-Arteche
  • María Mercedes Martínez-Aznar

Campo Abierto - 2/12/2016

  • ORCID

Open-ended problem solving in chemistry during initial secondary education teacher training

  • Iñigo Rodríguez-Arteche
  • María Mercedes Martínez-Aznar

International Journal of Learning and Teaching - 31/10/2016

10.18844/ijlt.v8i3.895

  • ORCID
Open Access

Competence in research planning in the fourth level of Spanish Secondary Education: A case study,La competencia sobre planificación de investigaciones en 4° de ESO: Un estudio de caso

  • Rodríguez Arteche I.
  • Martínez Aznar M.
  • Garitagoitia Cid M.

Revista Complutense de Educacion - 1/1/2016

10.5209/rev_rced.2016.v27.n1.46356

Número de citas: 3 (Scopus)
  • CiteScore: 2,4 (2023)
  • SJR: 0,354 (2016)
  • SNIP: 1,312 (2016)

Dielectric spectroscopy in the GHz region on fully hydrated zwitterionic amino acids

  • Rodríguez-Arteche I.
  • Cerveny S.
  • Alegría A.
  • Colmenero J.

Physical Chemistry Chemical Physics - 28/8/2012

10.1039/c2cp41496a

Número de citas: 56 (Scopus)
  • CiteScore: 5,5 (2023)
  • SJR: 1,921 (2012)
  • SNIP: 1,162 (2012)

De la indagación experimental a la modelización de la reacción química

  • Iñigo Rodríguez-Arteche
  • María Mercedes Martínez-Aznar

Enseñar química. De las sustancias a la reacción química - 15/01/2020

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 29/06/24 5:11
Próxima recolección programada: 6/07/24 3:00