Rodríguez Arteche, Íñigo Author
Evaluation of a proposal for initial physics and chemistry teacher training through the change in the participants' beliefs
- Rodriguez-Arteche I.
- Martinez-Aznar M.M.
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS - 1/1/2018
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i1.1601
- Dialnet
- Scopus
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- Web of Science
Resolution of professional problems as a guide for initial physics and chemistry teacher training
- Martínez-Aznar M.M.
- Rodríguez-Arteche I.
- Gómez-Lesarri P.
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS - 1/1/2017
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2017.v14.i1.13
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Training in the Primary Education Teacher Degree in STEM disciplines: Analysis before its reform in Spain
- Magan, German Ros
- Arteche, Inigo Rodriguez
- Rey, Arantzazu Fraile
- Mendoza, Julio Pastor
REVISTA DE EDUCACION - 2023
Training in the Primary Education Teacher Degree in STEM disciplines: Analysis before its reform in Spain,Formación en el Grado de Educación Primaria en las disciplinas STEM: Análisis ante su reforma en España
- Ros Magán G.
- Rodríguez Arteche I.
- Fraile Rey A.
- Pastor Mendoza J.
Revista de Educacion - 29/9/2023
10.4438/1988-592x-re-2023-402-596
- CiteScore: 2.2 (2023)
- SJR: 0.424 (2023
- SNIP: 0.921 (2023
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
What do the Spanish Primary Education students do outside of their school schedule? After School Programs
- Hidalgo-Chacón J.P.F.
- Rodríguez-Arteche I.
- Martínez-Aznar M.ª.M.
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 14/03/2022
- CiteScore: 2.4 (2023)
- SJR: 0.458 (2022
- SNIP: 1.158 (2022
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Competence in research planning in the fourth level of Spanish Secondary Education: A case study,La competencia sobre planificación de investigaciones en 4° de ESO: Un estudio de caso
- Rodríguez Arteche I.
- Martínez Aznar M.
- Garitagoitia Cid M.
Revista Complutense de Educacion - 1/1/2016
10.5209/rev_rced.2016.v27.n1.46356
- CiteScore: 2.4 (2023)
- SJR: 0.354 (2016
- SNIP: 1.312 (2016
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Dielectric spectroscopy in the GHz region on fully hydrated zwitterionic amino acids
- Rodríguez-Arteche I.
- Cerveny S.
- Alegría A.
- Colmenero J.
PHYSICAL CHEMISTRY CHEMICAL PHYSICS - 28/8/2012
- CiteScore: 5.5 (2023)
- SJR: 1.921 (2012
- SNIP: 1.162 (2012
- Scopus
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- Web of Science
Introducing Inquiry-Based Methodologies during Initial Secondary Education Teacher Training Using an Open-Ended Problem about Chemical Change
- Rodríguez-Arteche I.
- Martínez-Aznar M.M.
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION - 13/9/2016
- CiteScore: 5.6 (2023)
- SJR: 0.415 (2016
- SNIP: 0.935 (2016
- Dialnet
- Scopus
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- Web of Science
Open-ended problem solving in chemistry during initial secondary education teacher training
- Iñigo Rodríguez-Arteche
- María Mercedes Martínez-Aznar
International Journal of Learning and Teaching - 31/10/2016
- ORCID
La visión sobre la indagación en la formación inicial de profesores de física y química
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
O ensino das ciencias no actual contexto educativo - 2017
- Dialnet
Trabajar la indagación a través de la lectura en el aula de secundaria
- Ana Isabel Bárcena Martín
- David Rosa Novalbos
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias - 2019
- Dialnet
El cambio en la percepción profesional de futuros profesores de física y química al inicio de su formación
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Ana Isabel Bárcena Martín
- David Rosa Novalbos
- María Mercedes Martínez Aznar
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias - 2019
- Dialnet
Implementación de un e-portafolio como recurso didáctico para la asignatura de Biología en Bachillera-to Internacional
- David Rosa Novalbos
- Ana Isabel Bárcena Martín
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias - 2019
- Dialnet
Pensamiento docente de futuros profesores de física y química
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development - 2015
- Dialnet
La indagación como metodología para promover el aprendizaje de las competencias curriculares en física y química. Una experiencia en el máster en formación del profesorado
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química - 2017
- Dialnet
Reflexiones de profesores de física y química en formación inicial sobre la resolución de problemas abiertos mediante Grupo de Discusión
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] - 2014
- Dialnet
Implantación de un Club de Ciencias basada en la indagación en Educación Primaria: resultados preliminares
- Juan Pedro Franco Hidalgo-Chacón
- María Mercedes Martínez Aznar
- Iñigo Rodríguez Arteche
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa - 2019
- Dialnet
Pensamiento curricular de futuros profesores de física y química
- Iñigo Rodríguez Arteche
Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas - 2015
- Dialnet
Congreso de pósteres científicos "La historia más bella jamás contada...la vida"
- David Rosa Novalbos
- María Mercedes Martínez Aznar
- Ana Isabel Bárcena Martín
- Iñigo Rodríguez Arteche
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018
- Dialnet
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