Rodríguez Arteche, Íñigo Autor
Aprendizaje indagativo sobre los cambios físicos y químicos en la formación inicial del profesorado de secundaria
- Iñigo Rodríguez-Arteche
- Ana I. Bárcena Martín
- David Rosa Novalbos
- M. Mercedes Martínez-Aznar
Ápice. Revista de Educación Científica - 17/06/2019
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Calor y temperatura
- Iñigo Rodríguez-Arteche
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales - 10/07/2023
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Club de Ciencias: transformando el currículo de Ciencias Naturales en talleres basados en la indagación
- Juan Pedro Franco Hidalgo-Chacón
- María Mercedes Martínez Aznar
- Iñigo Rodríguez Arteche
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019
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Competence in research planning in the fourth level of Spanish Secondary Education: A case study,La competencia sobre planificación de investigaciones en 4° de ESO: Un estudio de caso
- Rodríguez Arteche I.
- Martínez Aznar M.
- Garitagoitia Cid M.
Revista Complutense de Educacion - 1/1/2016
10.5209/rev_rced.2016.v27.n1.46356
- CiteScore: 2,4 (2023)
- SJR: 0,354 (2016)
- SNIP: 1,312 (2016)
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Contraposición de ideas sobre la indagación entre futuros profesores y estudiantes de secundaria
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 2017
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Dielectric spectroscopy in the GHz region on fully hydrated zwitterionic amino acids
- Rodríguez-Arteche I.
- Cerveny S.
- Alegría A.
- Colmenero J.
PHYSICAL CHEMISTRY CHEMICAL PHYSICS - 28/8/2012
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- SJR: 1,921 (2012)
- SNIP: 1,162 (2012)
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El sonido de una orquesta: STEAM e indagación con apps
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Germán Ros
- María Leal Talavera
- Anna Agnieszka Orlowska
Aula de innovación educativa - 2024
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Evaluation of a proposal for initial physics and chemistry teacher training through the change in the participants' beliefs
- Rodriguez-Arteche I.
- Martinez-Aznar M.M.
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS - 1/1/2018
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i1.1601
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Indagación y modelos didácticos: La reflexión de cuatro profesores de física y química en formación inicial
- Iñigo Rodríguez-Arteche
- María Mercedes Martínez-Aznar
Campo Abierto - 2/12/2016
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Integrating Artificial Intelligence into Research on Emotions and Behaviors in Science Education
- Ezquerra A.
- Agen F.
- Rodríguez-Arteche I.
- Ezquerra-Romano I.
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education - 26/03/2022
- CiteScore: 4,3 (2023)
- SJR: 0,506 (2022)
- SNIP: 1,112 (2022)
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Análisis de competencias indagativas de futuros profesores de secundaria en el problema“¿Qué pelota bota más?”
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María del Carmen Barreto Pérez
- María Mercedes Martínez Aznar
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021 - 2021
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Aprendizaje indagativo sobre los cambios físicos y químicos en la formación inicial del profesorado de secundaria
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Ana Isabel Bárcena Martín
- David Rosa Novalbos
- María Mercedes Martínez Aznar
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018
- Dialnet
Autopercepción de aprendizaje y emociones de futuros maestros durante una secuencia de indagación
- Rafael López Gay
- Lorenzo Hernández Villalobos
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Luis Delgado Mayoral
- Manuela González Herrera
- Jara García Ruiz
- María Martínez Chico
- Marina Nieto Ramos
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024
- Dialnet
Concepto y papel de la práctica docente en el programa Harvard Teacher Fellows
- Amadeu Moura Bego
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Víctor M. Pereira
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible - 2021
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Congreso de pósteres científicos "La historia más bella jamás contada...la vida"
- David Rosa Novalbos
- María Mercedes Martínez Aznar
- Ana Isabel Bárcena Martín
- Iñigo Rodríguez Arteche
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018
- Dialnet
De evaluación sumativa a evaluación formativa en la asignatura Computer Science Applied to Corporations
- Sonsoles Leguey Galán
- Eduardo Allende Echevarrieta
- Iñigo Rodríguez Arteche
El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas - 2022
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De la indagación experimental a la modelización de la reacción química
- Iñigo Rodríguez-Arteche
- María Mercedes Martínez-Aznar
Enseñar química. De las sustancias a la reacción química - 15/01/2020
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El cambio conceptual y la indagación: Cambio químico y cambio físico en bachillerato
- Ana Isabel Bárcena Martín
- David Rosa Novalbos
- Iñigo Rodríguez Arteche
- María Mercedes Martínez Aznar
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018
- Dialnet
El cambio en la percepción profesional de futuros profesores de física y química al inicio de su formación
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Ana Isabel Bárcena Martín
- David Rosa Novalbos
- María Mercedes Martínez Aznar
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias - 2019
- Dialnet
El desafío STEAM a prueba: evaluación de un proyecto para Educación Primaria desde la perspectiva del alumnado
- Germán Ros
- Amelia Calonge García
- Arántzazu Fraile Rey
- Ana Belén García Varela
- María Nieves Hernández Romero
- María Dolores López Carrillo
- María Teresa Rodríguez Laguna
- Iñigo Rodríguez Arteche
- Julio Pastor Mendoza
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024
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