Vargas Serrano, Alejandro Autor

Open Access

The Effects of COVID-19 in the Learning Process of Primary School Students: A Systematic Review

  • Amate J.J.S.
  • de la Rosa A.L.
  • Cáceres R.G.
  • Serrano A.V.

EDUCATION SCIENCES - 1/10/2021

10.3390/educsci11100654

Número de citas: 6 (Web of Science) 9 (Scopus)
Open Access

Los museos didácticos y el museo musical: un estudio conceptual

  • Vargas Serrano, Alejandro

Espiral. Cuadernos del profesorado - 2010

10.25115/ecp.v3i5.903

Número de citas:
Open Access

Music in Spanish schools, high schools and conservatories: educational response strategies against the COVID-19 pandemic

  • Vargas-Serrano A.
  • de la Rosa A.L.
  • Sandri P.
  • Morales-Cevallos M.B.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 12/5/2023

10.7203/leeme.46.18110

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)

Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos

  • Emilio José Delgado Algarra
  • María Belén Morales Cevallos
  • Noemí Carmona Serrano
  • Alejandro Vargas Serrano

2022

Número de citas:
  • Dialnet

Estrategias educativas y formación práctica

  • Emilio Abad Segura
  • Alejandro Vargas Serrano
  • José Jesús Sánchez Amate
  • Juan-Carlos de la Cruz-Campos

2023

Número de citas:
  • Dialnet

Aprender y enseñar en espacios educativos

  • Alejandro Vargas Serrano
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Mariano Reyes-Tejedor
  • Antonio Luque de la Rosa

2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

El aprendizaje experiencial: el alumnado TEA y el método TEACCH

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Alejandro Vargas Serrano

Aprendizaje y formación experiencial - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

El docente de conservatorio de música: acciones de formación permanente para su desarrollo profesional

  • José Juan Carrión Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Alejandro Vargas Serrano
  • María del Mar Fernández Martínez

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La innovación didáctica ante la inclusión: el papel del educador en las aulas

  • José Juan Carrión Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Alejandro Vargas Serrano
  • María del Mar Fernández Martínez

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La Sociedad y la Educación Musical Del colegio a la formación específica de los conservatorios

Dykinson

  • ORCID

Repercusiones del COVID-19 en la Educación Primaria

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Alejandro Vargas Serrano

Educación en tiempos de pandemia - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Incidencia de la actividad física y el deporte en el desarrollo social del alumnado con trastorno del espectro autista

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Raquel Garrido Moreno
  • Alejandro Vargas Serrano

Educación global en contextos formativos - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Estrategias de respuesta educativa al TDAH en los conservatorios de música

  • Alejandro Vargas Serrano
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • José Jesús Sánchez Amate
  • Andrés Felipe Mena Guacas

Educación y sociedad - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 29/03/25 6:45
Próxima recolección programada: 5/04/25 3:00