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Rodríguez Ferrer, Jose Miguel Autor

Enhancing classroom climate and emotional intelligence through board games: A mixed-methods case study with moroccan students of spanish as a foreign language

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Anastasio García-Roca

Thinking Skills and Creativity - 1/12/2024

10.1016/j.tsc.2024.101668

Número de citas:
  • CiteScore: 7,3 (2023)
  • SJR: 1,162 (2023)
  • SNIP: 2,166 (2023)
Open Access

Does Being a Scout Affect Confinement Due to COVID-19? A Comparative Exploratory Descriptive Study with Spanish Adolescents

  • Jorge Asensio-Ramón
  • Jose M. Rodriguez Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Jose Manuel Aguilar
  • María del Pilar Díaz-López
  • Nuria Torres-López

SUSTAINABILITY - 1/9/2021

10.3390/su131810409

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2023)
  • CiteScore: 6,8 (2023)
  • SJR: 0,664 (2021)
  • SNIP: 1,285 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,089
  • Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
Open Access

Unleashing Creativity and Cooperation: A Qualitative Case Study on Designing Digital Breakouts for Social Education Degrees

  • Paula Rodríguez-Rivera
  • Ana Manzano León
  • María Dolores Dapía Conde
  • Jose M. Rodriguez Ferrer

SOCIETIES - 1/9/2023

10.3390/soc13090203

Número de citas: 2 (Web of Science)
Open Access

Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students

  • Ana María Martínez-Martínez
  • Christian Roith
  • José M. Aguilar-Parra
  • Ana Manzano-León
  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Remedios López-Liria

SOCIAL SCIENCES-BASEL - 1/6/2022

10.3390/socsci11060247

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 1,7 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,037 (2022)
  • CiteScore: 3,2 (2022)
  • SJR: 0,501 (2022)
  • SNIP: 1,052 (2022)

Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students

  • Manzano-León A.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Fernández-Campoy J.M.
  • Trigueros R.
  • Martínez-Martínez A.M.

REVISTA DE PSICODIDACTICA - 1/1/2022

10.1016/j.psicod.2021.07.001

Número de citas: 11 (Web of Science) 13 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 3,6 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,261 (2022)
  • CiteScore: 6,6 (2023)
  • SJR: 0,816 (2022)
  • SNIP: 1,303 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,74
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Open Access

Gamification to Engage Healthy Habits in Socially Deprived Secondary School Students

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano León
  • Pedro Tadeu
  • Rubén Camacho-Sánchez
  • José M. Aguilar-Parra

RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION - 1/1/2024

10.47197/retos.v53.102849

Número de citas: 5 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • CiteScore: 3,2 (2023)
  • SJR: 0,383 (2023)
  • SNIP: 0,799 (2023)

Effectiveness of gamification and game-based learning in Spanish adolescents with dyslexia: A longitudinal quasi-experimental research

  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Manzano-León A.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Cangas A.

RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/10/2023

10.1016/j.ridd.2023.104603

Número de citas: 6 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,9 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,95 (2023)
  • CiteScore: 5,5 (2023)
  • SJR: 0,889 (2023)
  • SNIP: 1,288 (2023)
Open Access

Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study

  • José M Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J Cangas
  • José M Aguilar-Parra
  • Carolina Fernández-Jiménez
  • Juan Miguel Fernández-Campoy
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ana M Martínez-Martínez
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PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT - 1/01/2022

10.2147/prbm.s344815

Número de citas: 10 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 4,3 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,121 (2022)
  • CiteScore: 4,7 (2022)
  • SJR: 0,92 (2022)
  • SNIP: 1,346 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,5
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Testing the Factorial Validity of the Classroom Engagement Inventory with Spanish Students

  • Manzano-León A.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • Díaz-López M.P.D.P.
  • Torres-López N.
  • Fernández-Jiménez C.
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PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT - 1/1/2021

10.2147/prbm.s316048

Número de citas: 3 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,974 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,12 (2021)
  • CiteScore: 4,5 (2023)
  • SJR: 0,807 (2021)
  • SNIP: 1,344 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,102
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
Open Access

Promotion of executive functions and fluency through games in students with late entry into the educational system

  • Hajar Ait-Abdellah-Sefian
  • Jose-Miguel Rodríguez-Ferrer
  • Javier Rodríguez-Moreno
  • José M. Aguilar-Parra
  • Ana Manzano-León

OCNOS - 1/1/2025

10.18239/ocnos_2025.24.1.483

Número de citas:
  • CiteScore: 1,9 (2023)
  • SJR: 0,409 (2023)
  • SNIP: 1,477 (2023)

Creative Writing of Disinformation Narratives

  • Anastasio García Roca
  • Ana Manzano León
  • José M. Rodríguez Ferrer
  • Rubén Camacho Sánchez

30/06/2023

10.4018/978-1-6684-8861-4.ch013

  • ORCID

Estrategias de aprendizaje: el aprendizaje cooperativo en el área de matemáticas. Una revisión sistemática

  • Rocío Collado Soler
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Cristina Méndez Aguado
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Laura Molina Alonso
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Isabel Damiana Alonso López
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Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos - 17/12/2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Enseñar y aprender durante el COVID-19: percepciones de la comunidad educativa

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Universidad, formación y compromiso social - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Competencia digital docente. Oportunidades y barreras en el uso de las TIC

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana María Martínez Martínez

Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Historia de la educación y la creación de materiales didácticos como recurso pedagógico de innovación docente

  • Ana María Martínez Martínez
  • Christian Roith
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Una aproximación hacia el discurso del odio y las redes sociales

  • Ana María Martínez Martínez
  • Carlos Sánchez Muñoz
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Innovación educativa en el Grado de Educación Primaria a través de estudios de caso para la atención educativa en la Incorporación Tardía al Sistema Educativo (INTARSE)

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana María Martínez Martínez

Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Flipped classroom y gamificación: una experiencia universitaria en la asignatura de Psicología de la Educación

  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Ana Manzano León

Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Promoting the engagement of university students through gamified flipped classroom

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Taller formativo de aprendizaje basado en juego para la intervención en trastorno de espectro autista en Educación Superior

  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Paula Rodríguez Rivera

Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

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Última actualización de los datos: 5/04/25 7:31
Próxima recolección programada: 12/04/25 3:00