Rodríguez Rivas, Matías Autor
INNOVACIÓN DOCENTE EN EL AULA DE INFANTIL:
- MARÍA DEL PILAR DÍAZ-LÓPEZ
- LAURA MOLINA-ALONSO
- MATÍAS E. RODRÍGUEZ-RIVAS
- ANA MARÍA MARTÍNEZ-MARTÍNEZ
- JUAN MIGUEL FERNÁNDEZ CAMPOY
- ROCÍO COLLADO SOLER
- JOSÉ MIGUEL RODRÍGUEZ FERRER
- ANA MANZANO LEÓN
Acercamiento Multidisciplinar Para la Investigación E Intervención en Contextos Educativos. - 2022
- ORCID
EDUCACIÓN AMBIENTAL MEDIADA POR JUEGOS DE MESA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
- ANA MANZANO LEÓN
- MARÍA DEL PILAR DÍAZ-LÓPEZ
- LAURA MOLINA-ALONSO
- MATÍAS RODRÍGUEZ-RIVAS
- ANA MARÍA MARTÍNEZ-MARTÍNEZ
- JUAN MIGUEL FERNÁNDEZ CAMPOY
- ROCÍO COLLADO SOLER
- JOSÉ MIGUEL RODRÍGUEZ FERRER
Acercamiento Multidisciplinar Para la Investigación E Intervención en Contextos Educativos. - 30/12/2022
- ORCID
Life Satisfaction, Bullying, and Feeling Safe as a Protective Factor for Chilean and Brasilian Adolescents
- Varela J.J.
- Muñoz-Najar Pacheco A.O.
- Chuecas M.J.
- Rodríguez-Rivas M.E.
- Guzmán P.
- Yunes M.A.M.
CHILD INDICATORS RESEARCH - 1/4/2022
- CiteScore: 4,9 (2023)
- SJR: 0,887 (2022)
- SNIP: 1,283 (2022)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Perceptions of professionals about factors affecting the implementation of early childhood support systems: A case study evaluation from an ecological perspective
- Quiroz-Saavedra R.
- Alfaro J.
- Rodríguez-Rivas M.E.
EVALUATION AND PROGRAM PLANNING - 1/4/2023
10.1016/j.evalprogplan.2022.102210
- CiteScore: 3,1 (2023)
- SJR: 0,457 (2023)
- SNIP: 0,905 (2023)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Controlled Study of the Impact of a Virtual Program to Reduce Stigma Among University Students Toward People With Mental Disorders
- Rodríguez-Rivas M.E.
- Cangas A.J.
- Fuentes-Olavarría D.
FRONTIERS IN PSYCHIATRY - 9/2/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 5,435 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,987 (2021)
- CiteScore: 6,2 (2023)
- SJR: 1,279 (2021)
- SNIP: 1,433 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 5,556
- Categorías JCR: PSYCHIATRY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Wellbeing, social media addiction and coping strategies among Chilean adolescents during the pandemic
- Varela J.J.
- Pérez J.C.
- Rodríguez-Rivas M.E.
- Chuecas M.J.
- Romo J.
FRONTIERS IN PSYCHIATRY - 29/8/2023
- Factor Impacto JCR: 3,2 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 3,9
- Categorías JCR: PSYCHIATRY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Measuring school social climate in Latin America: the need for multidimensional and multi-informant tests - A systematic review
- Bravo-Sanzana M.V.
- Varela J.
- Terán-Mendoza O.
- Rodriguez-Rivas M.E.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 12/6/2023
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Reducing Stigma Toward People with Serious Mental Illness Through a Virtual Reality Intervention: A Randomized Controlled Trial
- Matías E. Rodríguez-Rivas
- Adolfo J. Cangas
- Andrés Martin
- Javiera Romo
- J. Carola Pérez
- Sara Valdebenito
- Laura Cariola
- Josefina Onetto
- Bárbara Hernández
- Francisco Ceric
- Pablo Cea
- Patrick Corrigan
GAMES FOR HEALTH JOURNAL - 1/2/2024
- CiteScore: 6,7 (2023)
- SJR: 0,804 (2023)
- SNIP: 1,101 (2023)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The negative association of perceived stress with adolescents' life satisfaction during the pandemic period: The moderating role of school community support
- Rodríguez-Rivas M.E.
- Alfaro J.
- Benavente M.
- Varela J.J.
- Melipillán R.
- Reyes F.
HELIYON - 1/4/2023
- Factor Impacto JCR: 3,4 (2023)
- CiteScore: 4,5 (2023)
- SJR: 0,617 (2023)
- SNIP: 1,257 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 3,9
- Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The role of family support and conflict in cyberbullying and subjective well-being among Chilean adolescents during the Covid-19 period
- Rodriguez-Rivas M.E.
- Varela J.J.
- González C.
- Chuecas M.J.
HELIYON - 1/4/2022
- CiteScore: 4,5 (2023)
- SJR: 0,609 (2022)
- SNIP: 1,33 (2022)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
INNOVACIÓN DOCENTE EN EL AULA DE INFANTIL: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO HERRAMIENTAS CLAVE PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL APRENDIZAJE
- María del Pilar Díaz López
- Laura Molina Alonso
- Matías E. Rodríguez Rivas
- Ana María Martínez Martínez
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Rocío Collado Soler
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Ana Manzano León
Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos. - 30/12/2022
- Dialnet
- ORCID
Escape room socioeducativo para la sensibilización contra la violencia de género en alumnado de educación secundaria
- Ana Manzano León
- Cristina Méndez Aguado
- Matías E. Rodríguez Rivas
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Isabel Damiana Alonso López
- Laura Molina Alonso
- Rocío Collado Soler
Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones - 17/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Programa de estimulación cognitiva en personas mayores a través de juegos de mesa
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Matías E. Rodríguez Rivas
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Laura Molina Alonso
- Ana Manzano León
- Cristina Méndez Aguado
- Isabel Damiana Alonso López
- Rocío Collado Soler
Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones - 17/12/2022
- Dialnet
- ORCID
Programas socioeducativos para paliar el estigma hacia las personas con trastorno mental grave: ¿una herramienta inclusiva?
- Laura Molina Alonso
- Ana Manzano León
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Cristina Méndez Aguado
- Matías E. Rodríguez Rivas
- Isabel Damiana Alonso López
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Rocío Collado Soler
Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación - 17/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Efectos del contacto electrónico vía videoconferencia en la reducción del estigma hacia las personas con enfermedades mentales
- Matías E. Rodríguez Rivas
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Isabel Damiana Alonso López
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Laura Molina Alonso
- Ana Manzano León
- Cristina Méndez Aguado
- Rocío Collado Soler
Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación - 17/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Análisis de propuestas de intervención para la mejora del acoso escolar: una revisión bibliográfica
- Cristina Méndez Aguado
- Ana Manzano León
- Matías E. Rodríguez Rivas
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Laura Molina Alonso
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Isabel Damiana Alonso López
- Rocío Collado Soler
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar para la intervención en contextos educativos - 17/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Igualdad, salud y educación de hombres y mujeres desde una perspectiva socio-cultural
- Isabel Damiana Alonso López
- Ana Manzano León
- Cristina Méndez Aguado
- Matías E. Rodríguez Rivas
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Laura Molina Alonso
- Rocío Collado Soler
Perspectivas y análisis de la salud para la mejora del bienestar - 17/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Los programas educativos de gamificación como estrategia para la prevención del bullying en las instituciones educativas
- Juan Miguel Fernández Campoy
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Matías E. Rodríguez Rivas
- Ana Manzano León
- Laura Molina Alonso
- Rocío Collado Soler
- Cristina Méndez Aguado
Perspectivas y análisis de la salud para la mejora del bienestar - 17/12/2021
- Dialnet
- ORCID
Efecto de la experiencia de cuarentena por COVID-19 sobre el Bienestar Subjetivo en adolescentes chilenos
- Mariavictoria Benavente
- Matías E. Rodríguez-Rivas
- Tamara Cabrera
- Roberto Melipillán
- Jaime Alfaro
- Jorge Varela
- Fernando Reyes
- Daniela Pacheco
Saúde Comunitária em tempos de Covid-19 - 2022
- ORCID
Actitud hacia la enfermedad mental en estudiantes de Medicina de primer a cuarto año de la Universidad del Desarrollo sede Santiago, entre Agosto y Noviembre de 2019
Universidad del Desarrollo - 2019
10.6084/m9.figshare.15164523.v1
- ORCID
Revisión Sistemática de Nuevas Tecnologías en la Reducción de Estigma hacia las Enfermedades Mentales: Un análisis preliminar
XXIX Congreso Internacional INFAD “Confianza en tiempos de crisis” - 1/01/2020
- ORCID
Un estudio mixto sobre el efecto del aprendizaje experiencial virtual para reducir el estigma hacia las enfermedades mentales
XXIX Congreso Internacional INFAD “Confianza en tiempos de crisis” - 1/01/2020
- ORCID
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Psicología, salud y educación
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