Aparicio Puerta, Marta Autor
Programa para favorecer actitudes positivas hacia el Síndrome de Down en el aula de educación infantil
- Cristina Cano Portellano
- María Tamara Polo Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
Revista de Educación Inclusiva - 2025
- Dialnet
Variables influencing teachers' attitudes towards disability at different educational stages
- Puerta, Marta Aparicio
- Sanchez, M. Tamara Polo
TEACHERS AND TEACHING - 2/1/2025
- CiteScore: 5 (2024)
- SJR: 0,954 (2024)
- SNIP: 1,433 (2024)
- Scopus
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Differences in the effectiveness of three techniques for modifying children’s attitudes towards disability in early childhood education
- Aparicio Puerta M.
- Polo Sánchez M.T.
European Journal of Special Needs Education - 1/1/2025
- Cuartil JCR: Q1 (2024)
- Factor Impacto JCR: 1,6 (2024)
- CiteScore: 6,5 (2024)
- SJR: 1,064 (2024)
- SNIP: 2,12 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 2,9
- Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
- Algunas de las métricas anteriores son provisionales
Design and validation of a programme to improve attitudes towards disability in early childhood education
- Aparicio Puerta M.
- Polo Sánchez M.T.
International Journal of Inclusive Education - 1/1/2025
- Cuartil JCR: Q2 (2024)
- Factor Impacto JCR: 1,7 (2024)
- CiteScore: 7,2 (2024)
- SJR: 1,064 (2024)
- SNIP: 2,402 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 2,9
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Algunas de las métricas anteriores son provisionales
Improving attitudes towards disability in primary education through imagined contact: a pilot study
- Marta Aparicio Puerta
- Teresa Jiménez Prieto
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/1/2025
- CiteScore: 4,7 (2024)
- SJR: 0,7 (2024)
- SNIP: 1,245 (2024)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Implementation of strategies to promote change in attitudes towards disability at university
- Polo Sánchez M.T.
- Aparicio Puerta M.
- Gómez-Sánchez J.
- Fernández-Jiménez C.
International Journal of Inclusive Education - 1/1/2025
- Cuartil JCR: Q2 (2024)
- Factor Impacto JCR: 1,7 (2024)
- CiteScore: 7,2 (2024)
- SJR: 1,064 (2024)
- SNIP: 2,402 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 2,9
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Algunas de las métricas anteriores son provisionales
Perceptions of university students with disabilities in Spain: ideas and beliefs about attitudes towards their inclusion
- Polo Sanchez, M. Tamara
- Aparicio Puerta, Marta
DISABILITY and SOCIETY - 14/9/2023
- Cuartil JCR: Q1 (2023)
- Factor Impacto JCR: 1,9 (2023)
- CiteScore: 5,7 (2024)
- SJR: 0,882 (2023)
- SNIP: 1,692 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 3
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Adaptation and validation of an instrument for the evaluation of attitudes towards disability in early childhood education
- Puerta, Marta Aparicio
- Sanchez, M. Tamara Polo
- Fernandez-Castillo, Antonio
- Garcia, Jose Miguel Contreras
European Early Childhood Education Research Journal - 3/9/2023
- Cuartil JCR: Q2 (2023)
- Factor Impacto JCR: 1,8 (2023)
- CiteScore: 4 (2024)
- SJR: 0,771 (2023)
- SNIP: 1,372 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 2,1
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Attitudes Toward Disability in Early Childhood Education: A Methodological Review
- Aparicio Puerta, Marta
- Polo Sanchez, M. Tamara
Exceptionality - 8/8/2023
- Cuartil JCR: Q4 (2023)
- Factor Impacto JCR: 0,6 (2023)
- CiteScore: 3,2 (2024)
- SJR: 0,597 (2023)
- SNIP: 0,965 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 1,2
- Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
An insight into the attitudes held by four-to six-year-olds toward people with disabilities: ideas, feelings, and behaviors.
- Puerta M.A.
- Tamara Polo Sánchez M.
International Journal of Special Education - 1/1/2023
- CiteScore: 0,9 (2024)
- SJR: 0,141 (2023)
- SNIP: 0,243 (2023)
Impacto de la formación de estudiantes universitarios de educación primaria en la metodología de aprendizaje-servicio
Capítulo de libro
- Miriam Hervás Torres
- Patricia Ayllón Salas
- Beatriz Barrero Fernández
- María Tamara Polo Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
Innovación docente en educación y ciencias sociales: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje - 2025
- Dialnet
Intervenciones psicoeducativas en la universidad: Contacto imaginado y actitudes hacia la discapacidad intelectual
Capítulo de libro
- Marta Aparicio Puerta
Innovación docente en educación: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje - 2025
- Dialnet
Un análisis de las actitudes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad de los docentes de educación primaria
Capítulo de libro
- Marta Aparicio Puerta
Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación - 2025
- Dialnet
Actitudes y percepciones de los futuros docentes de educación infantil hacia las altas capacidades
Capítulo de libro
- Marta Aparicio Puerta
Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación - 2025
- Dialnet
Percepción competencial y actitudes hacia las matemáticas de los maestros de educación primaria en formación
Capítulo de libro
- Javier Sánchez Mendías
- Marta Aparicio Puerta
Educar para el futuro: claves para una educación del siglo XXI - 2024
- Dialnet
Actitudes y conocimiento sobre la discapacidad de los estudiantes de educación infantil
Capítulo de libro
- Marta Aparicio Puerta
- Javier Sánchez Mendías
Educar para el futuro: claves para una educación del siglo XXI - 2024
- Dialnet
Metodologías y herramientas utilizando las nuevas tecnologías en Educación Superior: una revisión sistemática
Capítulo de libro
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
- Carlos Jesús Fernández Basso
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
¿La coeducación es una realidad o una utopía?: revisión sistemática de los estudios en población de Educación Primaria
Capítulo de libro
- Sandra María Rivas García
- Carlos Jesús Fernández Basso
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
Nuevo enfoque aplicado a asignaturas interdisciplinares usando las TICS
Capítulo de libro
- Carlos Jesús Fernández Basso
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
Nuevos métodos de aprendizaje en asignaturas tecnológicas en grados de Arte y Diseño
Capítulo de libro
- Carlos Jesús Fernández Basso
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
Actitudes hacia la discapacidad en educación infantil: diseño y validación de instrumentos para la investigación Autor/a
- Marta Aparicio Puerta
- Antonio Fernández Castillo
- María Tamara Polo Sánchez
2024
- Dialnet
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Este autor no tiene patentes.
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Web of Science: 2
Índice i10
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