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Contenidos relacionados con los procesos ácido-base María Rut Jiménez Liso Libro

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Una primera aproximación a las prácticas clave de enseñanza desde la formación inicial docente Capítulo de libro

31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024

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La investigación de diseño a debate Capítulo de libro

31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024

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Desarrollo de prácticas clave de diseño en ciencias para futuros maestros Capítulo de libro

31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales. “Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030” - 4/09/2024

10.36443/9788418465901

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Física y química en la LOMLOE Capítulo de libro

Nuevo currículo, nuevos desafíos educativos: Tus proyectos, tus recursos - 2023

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Para prevenir contagios por coronavirus hay que lavarse las manos, ¿con jabón, hidroalcohol, lejía o agua oxigenada? Capítulo de libro

Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula - 2021

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La flor en Primaria. Secuencia de enseñanza basada en indagación para la formación inicial docente Capítulo de libro

Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible - 2021

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Challenges, differences and deformations of citizenship Mutants and monsters in recent Latin American cultural production INTRODUCTION Libro

DESAFIOS, DIFERENCIAS Y DEFORMACIONES DE LA CIUDADANIA: MUTANTES Y MONSTRUOS EN LA PRODUCCION CULTURAL LATINOAMERICANA RECIENTE - 2020

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Enseñando ciencia con ciencia Libro

2020

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Aprender ciencia escolar implica aprender a buscar pruebas para construir conocimiento (indagación) Capítulo de libro

Enseñando ciencia con ciencia - 2020

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Implementación de secuencias de enseñanza de ácido-base por indagación y modelización en la formación de profesorado de ciencias de secundaria Director

2023

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Análisis de secuencias de enseñanza y aprendizaje sobre el fenómeno de flotación en el marco de la investigación de diseño Director

21/06/2022

http://hdl.handle.net/10835/13843

• OAI-PMH
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Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental desde las perspectivas de estudiantes y profesores: análisis dafo y de las actividades del módulo común. Director

2017

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DIVULGACIÓN CIENTÍFICA PARA EL AULA: PRESENCIA Y TRATAMIENTO DE LAS NOTICIAS CIENTÍFICAS Y PROPUESTAS DE EDUCOMUNICACIÓN.

17/07/2016

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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza

2013

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Determinación de una controversia sociocient́ıfica a nivel local: el caso del agua como recurso natural en la prensa almeriense

2013

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Cambios químicos cotidianos: una propuesta para la alfabetización científica Director

2004

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Contenidos relacionados con los procesos ácido-base: diagnóstico y propuestas didácticas al nivel universitario

2000

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Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria

1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020

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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza [Tesis doctoral]

Ensenanza de Las Ciencias - 2014

¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?

26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014

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Design and Implementation of an Initial Primary Teachers Training Course through Model-Based Inquiry

2nd International Conference New Perspectives in Science Education - 2013

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Los traductores didácticos y el diálogo entre ciencia y sociedad: una oportunidad para la DCE

XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 2010

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DIVULGACIÓN CIENTÍFICA:?` NOTICIAS SOBRE EVENTOS CIENTÍFICOS O

IV Congreso Comunicación Social de la Ciencia - 2007

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Imágenes de la ciencia en las noticias científicas de la prensa almeriense

XXII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 13/09/2006

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La ciencia en los trucos caseros de limpieza:?` para qué y cómo llevarla al aula?

Educación cient́ıfica: tecnoloǵıas de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador]: Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 - 2006

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Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel macroscópico: evolución histórica e ideas de los alumnos

La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999

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Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel teórico y molecular: evolución histórica e ideas de los alumnos

La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999

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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos

Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021

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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021

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Science teachers’ perceptions of emotions during practice: an analysis of novices and exprets’ teaching diaries

ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world - 2021

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Evaluación del diseño y caracteŕısticas del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental

2012

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Una investigación educativa: la implantación de la autogestión de problemas en educación f́ısica

2011

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