Jiménez Liso, María Rut Author
Design of a pre-service teacher training unit to promote scientific practices. Is a chickpea a living being?
International Journal of Designs for Learning - 12/11/2019
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Why scientific practices are not included in Science lessons? What does it go unnoticed for teachers
- M Rut Jiménez-Liso
- Ana Amat González
- María Martínez-Chico
- Jose Miguel Vilchez Gonzalez
- Rafael López-Gay Lucio-Villegas
Universitas Tarraconensis Revista de Ciències de l Educació - 18/11/2019
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Miradas en los espejos: reflexiones sobre cómo aprendemos ciencias y cómo la enseñamos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado desde las Didácticas de las Ciencias Experimentales y Sociales - 2019
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Una tarea para promover la interacción entre aprender y enseñar ciencias y el Prácticum de Grado
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Bolet́ın ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019
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Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Anna Garrido Espeja
- Helena Gómez Macario
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 1/01/2020
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i1.1203
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- SNIP: 0.583 (2020
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Changing How We Teach Acid-Base Chemistry
- Maria Rut Jiménez-Liso
- Luisa López-Banet
- Justin Dillon
Science and Education - 15/08/2020
- JCR Impact Factor: 2.114 (2020)
- CiteScore: 2.6 (2020)
- SJR: 1.038 (2020
- SNIP: 1.403 (2020
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Socio-ecological controversies in the news as trigger of a model-based inquiry instructional sequence about the effect of global warming on the great barrier reef
- Jiménez-Liso M.R.
- González-Herrera M.
- Banos-González I.
Sustainability (Switzerland) - 1/6/2020
- JCR Quartile: Q2 (2020)
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- SJR: 0.612 (2020
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Quins són els ingredients imprescindibles per indagar a l’aula?
- María Rut Jiménez Liso
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- Francisco José Castillo Hernández
Guix: Elements d'acció educativa - 2020
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Investigar en ciències per dotar l’aula de primària de credibilitat
- María Rut Jiménez Liso
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Guix: Elements d'acció educativa - 2020
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¿Cuáles son los ingredientes imprescindibles para indagar en el aula?
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
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Aula de innovación educativa - 2020
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Contenidos relacionados con los procesos ácido-base: diagnóstico y propuestas didácticas al nivel universitario
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2000
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Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la transformación química en la Educación Secundaria Obligatoria
- María Ángeles Sánchez Guadix
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Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 - 2001
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Exprimamos la cocina de Leonardo
- María Rut Jiménez Liso
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Natividad Ortega Morales
Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 - 2001
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CONDICIONES DE USO DE LA QUÍMICA COTIDIANA.
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Esteban de Manuel Torres
XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2002
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DIFICULTADES SEMÁNTICAS DEL TÉRMINO FUERZA EN EL ÁMBITO DE LA QUÍMICA: POLISEMIA ENTRE LOS SIGNIFICADOS QUÍMICO Y COTIDIANO
- María Rut Jiménez Liso
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XX ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. RELACIÓN SECUNDARIA UNIVERSIDAD - 2002
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QUÍMICA COTIDIANA:?` AMENIZAR, SORPRENDER, INTRODUCIR O EDUCAR?
- Irene Ortiz Bernald
- Mariano Simón Torres
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Didáctica de la Qúımica y Vida Cotidiana - 2003
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- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Manuel Torres Esteban De
2004
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La publicidad para favorecer la alfabetización científica
- María Rut Jiménez Liso
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Esteban de Manuel Torres
XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2004
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Química cotidiana y currículo de química
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- María Rut Jiménez Liso
Homenaje al profesor don Fermín Capitán: Investigación actual de la Escuela Analítica de Granada - 2007
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Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales:(actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales), Almería 9-12 de septiembre de 2008
- María Rut Jiménez Liso
2008
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Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel macroscópico: evolución histórica e ideas de los alumnos
- Jiménez Liso, María Rut
- Salinas López, Francisco
- Manuel Torres, Esteban de
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999
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Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel teórico y molecular: evolución histórica e ideas de los alumnos
- Jiménez Liso, María Rut
- Salinas López, Francisco
- Manuel Torres, Esteban de
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999
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Aspectos didácticos de f??sica y qu??mica (qu??mica) - 2002
La ciencia en los trucos caseros de limpieza:?` para qué y cómo llevarla al aula?
- María Ángeles Sánchez Guadix
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Educación cient́ıfica: tecnoloǵıas de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador]: Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 - 2006
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Imágenes de la ciencia en las noticias científicas de la prensa almeriense
- Joaquín Lapetina
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- Lorenzo Hernández
XXII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 13/09/2006
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DIVULGACIÓN CIENTÍFICA:?` NOTICIAS SOBRE EVENTOS CIENTÍFICOS O
IV Congreso Comunicación Social de la Ciencia - 2007
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Los traductores didácticos y el diálogo entre ciencia y sociedad: una oportunidad para la DCE
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- L. Hernández Villalobos
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XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 2010
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Design and Implementation of an Initial Primary Teachers Training Course through Model-Based Inquiry
2nd International Conference New Perspectives in Science Education - 2013
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¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza [Tesis doctoral]
Ensenanza de Las Ciencias - 2014
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 0.224 (2014)
- JCR 5-year Impact Factor: 0.45
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Una investigación educativa: la implantación de la autogestión de problemas en educación f́ısica
2011
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Evaluación del diseño y caracteŕısticas del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental
2012
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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
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- Francisco José Castillo Hernández
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
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Science teachers’ perceptions of emotions during practice: an analysis of novices and exprets’ teaching diaries
- Marta Márquez
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ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world - 2021
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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
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- María Martínez Chico
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- Carmen Belén Rodríguez Salinas
- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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Acronym RED2022-134088-TSince: June 1, 2023Until: June 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 34,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym PID2020-116097RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2025Funded by: MECFunding / grant amount: 37,500.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym UAL2020-SEJ-D1784Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym P11-SEJ-07385Since: April 30, 2013Until: April 30, 2017Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 93,175.75 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
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Acronym P08-RNM-03772Since: January 14, 2009Until: December 31, 2013Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 291,923.69 EURRole: NaN
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Acronym SEJ2007-30828-ESince: June 23, 2008Until: June 22, 2009Funded by: MECFunding / grant amount: 6,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable