Lirola Manzano, María Jesús Author
Validation of the Amotivation Inventory in Physical Education: physical activity and physical self-concept
- María Jesús Lirola Manzano
- Christopher M. Spray
Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2/09/2021
- JCR Quartile: Q4 (2021)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Validación al español de la escala de comparación de apariencia f́ısica hacia arriba y hacia abajo (Upacs-Dacs)
- Lirola Manzano, María Jesús
2014
- ORCID
- OAI-PMH
Un estudio preliminar de la frustración de las necesidades psicológicas básicas en el ejercicio físico
- Piedad Sáenz Alvarez
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio - 2013
- Dialnet
The Influence of Teachers on Motivation and Academic Stress and Their Effect on the Learning Strategies of University Students
- Rubén Trigueros
- Ana Padilla
- Jose Manuel Aguilar
- María-Jesús Lirola
- Amelia Victoria Garcia Luengo
- PATRICIA ROCAMORA-PÉREZ
- Remedios López-Liria
International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/12/2020
- JCR Quartile: Q1 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.39 (2022)
- Category normalized Impact: 1.07 (2020)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.747 (2020
- SNIP: 1.356 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 3.789
- JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Resultados preliminares para medir la ansiedad físico social en adolescentes
- Piedad Sáenz Alvarez
- Roberto Ferriz Morell
- A. Sicilia
- María Jesús Lirola Manzano
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio - 2013
- Dialnet
QUESTIONNAIRE OF MOTIVATION FOR ADOPTING A HEALTHY LIFESTYLE: ADAPTATION OF THE TREATMENT SELF-REGULATION QUESTIONNAIRE
- Ferriz, Roberto
- Sicilian, Alvaro
- Jesils Lirola, Maria
Behavioral Psychology-Psicologia Conductual - 04/2017
- JCR Quartile: Q4 (2017)
- JCR Impact Factor: 0.898 (2022)
- Category normalized Impact: 0.064 (2017)
- JCR 5-year Impact Factor: 1.156
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- ORCID
- Web of Science
Psychometry of the Teacher's Sense of Efficacy Scale in Spanish Teachers' Education
- Burgueño R.
- Sicilia A.
- Medina-Casaubón J.
- Alcaraz-Ibañez M.
- Lirola M.
JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION - 2/1/2019
- JCR Quartile: Q2 (2019)
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 2.107 (2022)
- Category normalized Impact: 1.196 (2019)
- CiteScore: 4 (2020)
- SJR: 1.282 (2019
- SNIP: 1.557 (2019
- JCR 5-year Impact Factor: 2.451
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Psychometric properties of the spanish version of the Goal Content for Exercise Questionnaire,Propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Contenido de Metas en el Ejercicio
- Alvaro Sicilia Camacho
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- María jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
Revista Latinoamericana de Psicologia - 1/08/2017
- JCR Quartile: Q3 (2017)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.2 (2022)
- Category normalized Impact: 0.185 (2017)
- CiteScore: 2.4 (2020)
- SJR: 0.299 (2017
- SNIP: 0.744 (2017
- JCR 5-year Impact Factor: 0.993
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Social Sciences (miscellaneous) (Q2); Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents
- Sicilia A.
- Alcaraz-Ibáñez M.
- Granero-Gallegos A.
- Lirola M.
- Burgueño R.
SEX ROLES - 1/1/2019
- JCR Quartile: Q1 (2019)
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 4.154 (2022)
- Category normalized Impact: 0.578 (2019)
- CiteScore: 5.4 (2020)
- SJR: 1.509 (2020
- SNIP: 2.39 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 2.722
- JCR Categories: WOMENS STUDIES
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q1); Gender Studies (Q1); Social Psychology (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Psychometric assessment of the leadership scale for physical education with Spanish secondary school students,Evaluación psicométrica de la leadership scale for physical education con estudiantes españoles de educación secundaria
- Burgueño R.
- Sánchez-Gallardo I.
- Lirola M.
- Medina-Casaubón J.
Journal of Sport and Health Research - 1/1/2019
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 1.2 (2019)
- SJR: 0.251 (2019
- SNIP: 0.544 (2019
- SJR Categories: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Percepción de la presión percibida de la familia, iguales, medios de comunicación y pareja para adoptar un cuerpo en forma o delgado: Análisis de las diferencias por género
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
- María de las Mercedes Cortés Quirós
II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014
- Dialnet
Pasión en el ejercicio como mediador entre los contenidos de metas y la adicción al ejercicio
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Álvaro Sicilia Camacho
- María Jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016
- Dialnet
Midiendo la ansiedad físico social en la adolescencia temprana
- María Jesús Lirola Manzano
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Jesús Medina Casaubón
- Rafael Burgueño Mengibar
- Álvaro Sicilia Camacho
Avances en actividad física y deportiva inclusiva - 2016
- Dialnet
Las nuevas tecnologías y las mejoras que supone en la educación especial
- María Jesús Lirola Manzano
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011
- Dialnet
La regulación motivacional como mediador entre la educación deportiva y la intención de ser físicamente activo del alumnado de secundaria
- Rafael Burgueño Mengibar
- Jesús Medina Casaubón
- María Jesús Lirola Manzano
Avances en PAFD : Salud, bienestar, ocio y rendimiento desde una aproximación multidisciplinar: libro de actas del XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte : del 14 al 17 de febrero, 2017, Granada - 2017
- Dialnet
La innovación y las nuevas tecnologías en el área de Educación Física
- María Jesús Lirola Manzano
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020
- Dialnet
Investigar la educación. Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- María Jesús Lirola Manzano
- Manuel José López Martínez
Universidad de Almería - 2021
- Dialnet
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Investigar la educación
- María Jesús Lirola Manzano
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Teresa García Gómez
- Manuel José López Martínez
- Christian Roith
- María Esther Prados Megías
2019
- Dialnet
Investigaciones sobre el impacto de la imagen corporal
- María Jesús Lirola Manzano
- María Carrasco Poyatos
- Jose Gabriel Espinosa Villegas
- Adrián Paterna Roda
2019
- Dialnet
Intervención didáctica en una clase de Educación Infantil para la mejora de la condición física: (II)
- María Jesús Lirola Manzano
II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital: apoyo social y calidad de vida [Recurso electrónico]: libro de actas, Almería, 15, 16 y 17 de mayo de 2019 - 2019
- Dialnet
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Psicología, salud y educación
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Acronym PID2021-128249NB-I00Since: September 1, 2022Until: September 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 100,000.00 EURRole: Equipo de trabajo
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Acronym UAL2020-SEJ-D1912Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym 001435Since: January 1, 2020Until: June 30, 2021Funded by: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadFunding / grant amount: 49,900.00 EURRole: Investigador