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Lirola Manzano, María Jesús Autor

MOTIVACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA // ACADEMIC MOTIVATION IN THE INITIAL TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS

2018

  • ORCID

Estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la escala de comparación de apariencia física hacia arriba y hacia abajo.

  • Lirola, María Jesús
  • Sicilia Camacho, Alvaro
  • Alcaraz Ibáñez, Manuel
  • Burgueño Mengibar, Rafael

Trances: Revista de Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud - 2016

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents

  • Sicilia A.
  • Alcaraz-Ibáñez M.
  • Granero-Gallegos A.
  • Lirola M.
  • Burgueño R.

SEX ROLES - 1/1/2019

10.1007/s11199-019-01043-x

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 4,154 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,578 (2019)
  • CiteScore: 5,4 (2020)
  • SJR: 1,509 (2020)
  • SNIP: 2,39 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,722
  • Categorías JCR: WOMENS STUDIES
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q1); Gender Studies (Q1); Social Psychology (Q1)
Open Access

Psychometric properties of the spanish version of the Goal Content for Exercise Questionnaire,Propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Contenido de Metas en el Ejercicio

  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • María jesús Lirola Manzano
  • Rafael Burgueño Mengibar

Revista Latinoamericana de Psicologia - 1/08/2017

10.1016/j.rlp.2016.10.001

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2017)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,2 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,185 (2017)
  • CiteScore: 2,4 (2020)
  • SJR: 0,299 (2017)
  • SNIP: 0,744 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,993
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Social Sciences (miscellaneous) (Q2); Psychology (miscellaneous) (Q3)
Open Access

Academic motivation in the initial training of physical education teachers,Motivación educativa en la formación inicial del profesorado de educación física

  • P.C.R. Silva
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/09/2018

10.15366/rimcafd2018.71.009

Número de citas: 5 (Web of Science) 5 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q4 (2018)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 1,031 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,361 (2018)
  • CiteScore: 2,3 (2020)
  • SJR: 0,4 (2018)
  • SNIP: 0,829 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,208
  • Categorías JCR: SPORT SCIENCES
  • Categorías SJR: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Sports Science (Q3)

Physical social anxiety and addiction to exercise: analysis of the mediating role of basic psychological needs

  • Alcaraz-Ibanez, Manuel
  • Sicilia, Alvaro
  • Lirola, Maria Jesus

Revista de Psicologia del Deporte - 1/1/2020

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q4 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 1,172 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,23 (2020)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,405 (2020)
  • SNIP: 0,728 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,382
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED

Ansiedad físico social y adicción al ejercicio: Análisis del papel mediador de las necesidades psicológicas básicas

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Álvaro Sicilia Camacho
  • María Jesús Lirola Manzano

Revista de Psicologia del Deporte - 2020

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 1,172 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,382
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
  • Dialnet
Open Access

Programa de intervención en educación infantil para el trabajo de la condición física

  • Jesus Lirola, Maria
  • Irene Hernandez-Rodriguez, Antonia

PUBLICACIONES - 8/10/2020

10.30827/publicaciones.v50i1.15993

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,413 (2020)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,262 (2020)
  • SNIP: 0,378 (2020)

Efectos de la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas sobre las formas de pasión por el ejercicio

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • María jesús Lirola Manzano
  • Rafael Burgueño Mengibar

Psychology, Society, & Education - 2/03/2017

10.25115/psye.v8i3.188

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Análisis psicométrico de la Physical Education Season Survey en estudiantes españoles de educación secundaria

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano
  • Esther Morales Ortiz
  • Belén Cueto Martín
  • Jesús Medina Casaubón

Psychology, Society & Education - 1/1/2018

10.25115/psye.v10i2.1093

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2020)
  • SNIP: 0,555 (2020)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Education (Q2); Social Psychology (Q2); Sociology and Political Science (Q2)

Estudio sobre la Gimnasia en los cursos de Educación Física en Vitória - Estado del Espírito Santo/Brasil

  • Franciny Dos Santos Días
  • María jesús Lirola Manzano
  • Paula Cristina Da Costa Silva

I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Intervención didáctica en una clase de educación infantil para la mejora de la condición física

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Antonia Irene Hernández Rodríguez
  • María del Mar López Rodríguez

Escuela, salud, psicología y educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Relajación en alumnado con trastorno de atención con hiperactividad mediante la intervención musical

  • José Gabriel Espinosa Villegas
  • María Jesús Lirola Manzano

Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2016 - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Relación entre práctica de kárate y necesidades psicológicas basicas en la etapa de Educación Primaria

  • Juan Leandro Cerezuela Ruiz
  • María Jesús Lirola Manzano
  • Cristina Méndez Aguado

Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Desarrollo y análisis preliminar de la escala de contenidos de meta para ser docente

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • Álvaro Sicilia Camacho
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Antonio Granero Gallegos
  • María Jesús Lirola Manzano

Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis del papel de las formas de pasión y las regulaciones motivacionales sobre la adicción al ejercicio

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • María Jesús Lirola Manzano
  • Álvaro Sicilia Camacho
  • Antonio Granero Gallegos
  • Rafael Burgueño Mengibar

Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Adaptación española del cuestionario de contenido de metas en el ejercicio físico

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Álvaro Sicilia Camacho
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Rafael Burgueño Mengibar
  • Antonio Granero Gallegos

Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Las nuevas tecnologías y las mejoras que supone en la educación especial

  • María Jesús Lirola Manzano

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Número de citas:
  • Dialnet

Relación entre la práctica de Kárate y la actitud hacia la discapacidad

  • Juan Leandro Cerezuela Ruiz
  • María Jesús Lirola Manzano

Construyendo juntos una escuela para la vida - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Estudio en practicantes de kárate sobre las conductas apropiadas

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Juan Leandro Cerezuela Ruiz

Construyendo juntos una escuela para la vida - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

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Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

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