López-Gay Lucio-Villegas, Rafael Author
¡Aún no es otoño porque no se han caído todas-todas las hojas!. Propuesta de cambio de contenidos sobre las estaciones
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Aula de innovación educativa - 2018
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Objetivos STEAM para el tema "El universo y el sistema solar"
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
Aula de innovación educativa - 2020
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Ni flota ni se hunde: ¿Es posible iniciar el modelo de fuerzas en Educación Primaria?
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
Aula de innovación educativa - 2022
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¿Motivar para aprender ciencias o aprender ciencias para motivar? Sensopíldoras para "enganchar" a los estudiantes y a sus docentes
- María Rut Jiménez Liso
- Francisco José Castillo Hernández
- Ana Amat González
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 01/2018
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¿Es posible diseñar un programa formativo para enseñar ciencias por Indagación basada en Modelos en la formación inicial de maestros? Fundamentos, exigencias y aplicación
- Martínez Chico, María
- López-Gay, Rafael
- Jiménez Liso, María Rut
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales - 2014
- Category normalized Impact: 0.755 (2014)
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- Web of Science
Evidencias para la mejora de la enseñanza de las ciencias
- Rafael López Gay
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Dosier Graó - 2020
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La compleja tarea de valorar la relevancia y la originalidad de un manuscrito
- Abril Gallego A.M.
- Acher A.
- Povedano N.A.
- Adúriz-Bravo A.
- Gordo L.A.
- Maymí J.A.
- Lires M.Á.
- Amórtegui Cedeño E.F.
- Andrade L.
- Andrés G.R.
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- Martínez N.B.
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- Beltrán Meneu M.J.
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- Alcaraz A.B.
- Anaya P.B.
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- Domínguez Castiñeiras J.M.
- Domínguez Sales M.C.
- Durán García M.E.
- Durango Urrego J.H.
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- Esteve Martínez A.R.
- Esteves Santiago A.E.
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- de Los Angeles Fanaro Cavalli M.
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- Fernández Escalona C.M.
- Fernández Plaza J.A.
- Verdú C.F.
- Ferrés C.
- Martínez P.F.
- Fonolleda M.
- Font V.
- Franco-Mariscal A.J.
- Galagovsky L.R.
- Dall’alba S.G.
- García Arteaga E.G.
- Barros S.G.
Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2019
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.183 (2019)
- CiteScore: 1.5 (2020)
- SJR: 0.481 (2019
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- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Education (Q2)
REVIEWERS, FUNDAMENTAL PLAYERS IN THE EDITORIAL PROCESS
- Abril Gallego, Ana Maria
- Aduriz-Bravo, Agustin
- Albarracin Gordo, Lluis
- Aliberas Maymi, Joan
- Alvarez Lires, Maria
- Arnau, David
- Azcarate Goded, Pilar
- Aznar Cuadrado, Virginia
- Banet Hernandez, Enrique
- Banque Martinez, Neus
- Becerra, Carlos
- Beltran Meneu, Maria Jose
- Benarroch Benarroch, Alicia
- Benayas del Alamo, Javier
- Berciano Alcaraz, Ainhoa
- Ramon Bertomeu, Jose
- Blanco Lopez, Angel
- Bolea Catalan, Pilar
- Bravo Torija, Beatriz
- Bugallo Rodriguez, Anxela
- Caballer Senabre, Maria Jesus
- Caballero Armenta, Manuela
- Cabrera Castillo, Henry Giovany
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- Luz Callejo, Maria
- Camacho, Matias
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- Cantero, Beatriz
- Canto Domenech, Jose
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- Couso, Digna
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- Domenech Casal, Jordi
- Dominguez Castineiras, Jose Manuel
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- Bizarria Gibin, Gustavo
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- Gomez Ferragud, Carlos Bernardo
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- Ma Rut Jimenez-Liso, Ma del Pilar Jimenez Tejada
- Junyent Pubill, Merce
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- Lopez-Gay Lucio-Villegas, Rafael
- Malaver de la Fuente, Manuel
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- Viladot, Pere
- Vilches Pena, Amparo
- Eduardo Vilchez, Jose
- Sandra Visokolskis, Aida
- Wilhelmi, Miguel R.
Ensenanza de Las Ciencias - 2017
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 0.672 (2017)
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La indagación en las propuestas de formación inicial de maestros
Ensenanza de Las Ciencias - 2014
- JCR Impact Factor: 0.224 (2014)
- JCR 5-year Impact Factor: 0.45
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Una propuesta integrada para la formación inicial de maestros: desde el aprendizaje de ciencias mediante indagación y modelización a la competencia para enseñar ciencias
- María Martínez Chico
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- María Rut Jiménez Liso
- María Trabalón Oller
Ensenanza de Las Ciencias - 2017
- JCR Impact Factor: 0.672 (2017)
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
2013
- Dialnet
- ORCID
Edificaciones para un futuro sostenible: (1º-3º ESO)
- Ignacio Guerra Plasencia
- Josefina Barandiarán Piedra
- Rafael López-Gay
- José Luis Martínez Montalbán
- María del Carmen Pérez de Landazábal Expósito
2011
- Dialnet
Ahorro de energía en los edificios. Una contribución al desarrollo sostenible: (4º ESO)
- Rafael López-Gay
- José Antonio Martín Miras
- Carlos Sampedro Villasán
2011
- Dialnet
Breve análisis de la formación permanente del profesorado en Andalucía
- López-Gay, Rafael
Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente - 1999
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- ORCID
Análisis de la utilización y comprensión del Cálculo diferencial en la enseñanza de la Física
- Gras Martí, Albert
- López-Gay, Rafael
- Martínez Torregrosa, Joaquín
Aspectos didácticos de física y química (física) - 2002
- Dialnet
- ORCID
Didáctica física y química
- Rafael López-Gay
- Nicolás Marín
Curso para la obtención del certificado de aptitud pedagógica: CAP - 1994
- Dialnet
Física
- López-Gay, Rafael
Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado - 1998
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- Datos BNE
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Prácticas científicas organizadas en indagación sobre flotación para la formación inicial de docentes
- María Martínez Chico
- Rafael López Gay
- María Rut Jiménez Liso
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Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018
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Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el máster en profesorado de Secundaria
- Rafael López-Gay
- María Soledad Pérez Pérez
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019
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¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
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Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014
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Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
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- Rafael López-Gay
1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020
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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
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- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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- ORCID
Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
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- Francisco José Castillo Hernández
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
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Research groups
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Sensociencia
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Acronym P20_00094Since: October 5, 2021Until: December 31, 2022Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 38,072.00 EURRole: Investigador
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Acronym PID2020-116097RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2025Funded by: MECFunding / grant amount: 37,500.00 EURRole: Investigador
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Acronym UAL2020-SEJ-D1784Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Investigador
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Acronym P11-SEJ-07385Since: April 30, 2013Until: April 30, 2017Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 93,175.75 EURRole: Investigador