López-Gay Lucio-Villegas, Rafael Autor
Ni flota ni se hunde: ¿Es posible iniciar el modelo de fuerzas en Educación Primaria?
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
Aula de innovación educativa - 2022
- ORCID
- Dialnet
Electromagnetismo y formación ciudadana
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 2018
- ORCID
Propuestas para la mejora de la enseñanza del movimiento
- Rafael López-Gay
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2019
- Dialnet
Enseñar electromagnetismo para comprender el mundo
- Rafael López-Gay
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2018
- Dialnet
Electromagnetismo y formación ciudadana: ciencia para comprender problemas sociocientíficos
- Rafael López Gay
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Estela Giménez
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2018
- Dialnet
Celebrando el número 100 de Alambique
- Aureli Caamaño Ros
- Ángel Luis Cortés Gracia
- Rafael López-Gay
- Blanca Puig Mauriz
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2020
- Dialnet
Sólidos, líquidos y gases: la modelización sobre la estructura de la materia
- Rafael López-Gay
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2020
- Dialnet
Cómo trabajar en el aula los criterios para aceptar o rechazar modelos científicos
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
- Martínez Chico, María
Alambique - 2012
- ORCID
- Dialnet
Química y cocina: del contexto a la construcción de modelos
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
- Márquez, M. Macarena
Alambique - 2010
- ORCID
- Dialnet
El enfoque de enseñanza por indagación ayuda a diseñar secuencias: ¿Una rama es un ser vivo?
- María Rut Jiménez Liso
- Estela Giménez
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
- Rafael López-Gay
Propuestas de educación cient́ıfica basadas en la indagación y modelización en contexto - 2019
- ORCID
- Dialnet
La introducción y utilización del concepto de diferencial en la enseñanza de la física análisis de la situación actual y propuesta para su mejora
- Martínez Torregrosa, Joaquín
- Miranda Soriano, Rodolfo
Lectura: Universidad Autónoma de Madrid - 2002
- ORCID
- Dialnet
Eficiencia energética, presente y futuro: propuesta de educación ambiental para un ámbito no formal
- Noelia Fernández Bregón
- Rafael López-Gay
La formación de educadores ambientales a nivel de máster: propuestas profesionales y trabajos de investigación - 2013
- Dialnet
¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014
- ORCID
- Dialnet
Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el máster en profesorado de Secundaria
- Rafael López-Gay
- María Soledad Pérez Pérez
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019
- Dialnet
Prácticas científicas organizadas en indagación sobre flotación para la formación inicial de docentes
- María Martínez Chico
- Rafael López Gay
- María Rut Jiménez Liso
- Estela Giménez
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018
- Dialnet
Física
- López-Gay, Rafael
Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado - 1998
- ORCID
- Datos BNE
- Dialnet
Didáctica física y química
- Rafael López-Gay
- Nicolás Marín
Curso para la obtención del certificado de aptitud pedagógica: CAP - 1994
- Dialnet
Análisis de la utilización y comprensión del Cálculo diferencial en la enseñanza de la Física
- Gras Martí, Albert
- López-Gay, Rafael
- Martínez Torregrosa, Joaquín
Aspectos didácticos de física y química (física) - 2002
- ORCID
- Dialnet
La flor en Primaria. Secuencia de enseñanza basada en indagación para la formación inicial docente
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible - 2021
- Dialnet
Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020
- ORCID
- Dialnet
Este autor no tiene patentes.
Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
- ORCID
- Dialnet
Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
- Carmen Belén Rodríguez Salinas
- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
- Dialnet
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Índice h
Scopus: 7
Web of Science: 7
Índice i10
Scopus: 6
Web of Science: 6
Grupos de investigación
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Sensociencia
Rol: Miembro
Perfiles de autor
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Web of Science ResearcherID
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Scopus Author ID
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Dialnet id
Otros identificadores
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URI Datos BNE
Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2023-150682NA-I00Desde: 1 de septiembre de 2024Hasta: 31 de agosto de 2028Importe de financiación: 71.500,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo PID2020-116097RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2025Importe de financiación: 37.500,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P20_00094Desde: 23 de junio de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Importe de financiación: 38.072,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Importe de financiación: 30.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Importe de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador