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López-Gay Lucio-Villegas, Rafael Author

Cómo trabajar en el aula los criterios para aceptar o rechazar modelos científicos

  • Jiménez Liso, María Rut
  • López-Gay, Rafael
  • Martínez Chico, María

Alambique - 2012

Cite count: 6 (Dialnet)
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El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maestros.

  • Joaquín Martínez Torregrosa
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • Luís Osuna García

Alambique - 2009

Cite count: 11 (Dialnet)
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Enseñanza de un modelo de energía mediante indagación y uso de sensores

  • Rafael López-Gay
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico

Alambique - 2015

Cite count: 9 (Dialnet)
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Fuerza e interacciones

  • López-Gay, Rafael

Alambique - 2017

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La luz

  • López-Gay, Rafael

Alambique - 2016

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Los docentes noveles ante la preparación de las clases de ciencias

  • López-Gay, Rafael

Alambique - 2012

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Química y cocina: del contexto a la construcción de modelos

  • Jiménez Liso, María Rut
  • López-Gay, Rafael
  • Márquez, M. Macarena

Alambique - 2010

Cite count: 10 (Dialnet)
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Una reflexión crítica sobre el estado de la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en la ESO

  • López-Gay, Rafael

Alambique - 2001

Cite count: 2 (Dialnet)
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Una revisión bibliográfica de la obra de Emilio Pedrinaci

  • López-Gay, Rafael

Alambique - 2017

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Emilio Pedrinaci, "in memoriam"

  • Aureli Caamaño Ros
  • Rafael López-Gay

Alambique - 2017

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Ahorro de energía en los edificios. Una contribución al desarrollo sostenible: (4º ESO) Book

  • Rafael López-Gay
  • José Antonio Martín Miras
  • Carlos Sampedro Villasán

2011

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Edificaciones para un futuro sostenible: (1º-3º ESO) Book

  • Ignacio Guerra Plasencia
  • Josefina Barandiarán Piedra
  • Rafael López-Gay
  • José Luis Martínez Montalbán
  • María del Carmen Pérez de Landazábal Expósito

2011

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Breve análisis de la formación permanente del profesorado en Andalucía Book chapter

  • López-Gay, Rafael

Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente - 1999

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La flor en Primaria. Secuencia de enseñanza basada en indagación para la formación inicial docente Book chapter

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible - 2021

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Análisis de la utilización y comprensión del Cálculo diferencial en la enseñanza de la Física Book chapter

  • Gras Martí, Albert
  • López-Gay, Rafael
  • Martínez Torregrosa, Joaquín

Aspectos didácticos de física y química (física) - 2002

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Didáctica física y química Book chapter

  • Rafael López-Gay
  • Nicolás Marín

Curso para la obtención del certificado de aptitud pedagógica: CAP - 1994

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Física Book

  • López-Gay, Rafael

Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado - 1998

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Prácticas científicas organizadas en indagación sobre flotación para la formación inicial de docentes Book chapter

  • María Martínez Chico
  • Rafael López Gay
  • María Rut Jiménez Liso
  • Estela Giménez

Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018

Cite count: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el máster en profesorado de Secundaria Book chapter

  • Rafael López-Gay
  • María Soledad Pérez Pérez
  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019

Cite count: 0 (Dialnet)
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¿Nuestra propuesta de formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias Experimentales funciona? De las sensaciones a las pruebas Book chapter

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante - 2014

Cite count: 1 (Dialnet)
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza Advisor

  • María Martínez Chico
  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay

2013

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La introducción y utilización del concepto de diferencial en la enseñanza de la física análisis de la situación actual y propuesta para su mejora

  • Martínez Torregrosa, Joaquín
  • Miranda Soriano, Rodolfo

Lectura: Universidad Autónoma de Madrid - 2002

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Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020

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Open Access

Preparing teachers in grades K-6 to help young pupils learn physics: toward a common research agenda

  • Vokos, S.
  • Corni, F.
  • Vidic, E.
  • Maurizio, R.
  • Michelini, M.
  • Kapanadze, M.
  • Lopez-Gay, R.
  • Martinez-Chico, M.
  • Jimenez-Liso, M. R.
  • Castillo, F. J.
  • Spyrtou, A.
  • Chaitidou, M.
  • Manou, L.
  • Kariotoglou, P.
  • Hatzikraniotis, E.
  • Jarosievitz, B
  • Sukosd, C
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GIREP-ICPE-EPEC-MPTL 2019 - 2021

10.1088/1742-6596/1929/1/012080

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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • Carmen Belén Rodríguez Salinas
  • Juan Carlos Sorroche Sierra

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021

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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021

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