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Martínez Vicente, José Manuel Autor

20 anos del Electronic Journal of Research in Educational Psychology (EJREP)

  • José Manuel Martínez Vicente

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2023

10.25115/ejrep.v21i59.9197

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

20 Years of the Electronic Journal of Research in Educational Psychology

  • Martinez-Vicente, Jose Manuel

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2023

  • ORCID
Open Access

Action-Emotion Style, Learning Approach and Coping Strategies, in Undergraduate University Students

  • María Cardelle Elawar
  • Jesús de la Fuente Arias
  • José L. Salmerón
  • José Manuel Martínez Vicente
  • Manuel Mariano Vera Martínez

Anales de Psicologia - 1/05/2016

10.6018/analesps.32.2.197991

Número de citas: 12 (Web of Science) 8 (Scopus) 5 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2016)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,871 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,529 (2016)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,448 (2016)
  • SNIP: 0,996 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,92
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)
Open Access

Advances on Self-Regulation Models: A New Research Agenda Through the SR vs ER Behavior Theory in Different Psychology Contexts

  • de la Fuente J.
  • Martínez-Vicente J.M.
  • Santos F.H.
  • Sander P.
  • Fadda S.
  • Karagiannopoulou A.
  • Boruchovitch E.
  • Kauffman D.F.
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Frontiers in Psychology - 15/7/2022

10.3389/fpsyg.2022.861493

Número de citas: 12 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 3,8 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,847 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,3
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

A evaluación interactiva como estrategia reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María Dolores Sánchez Roda
  • Francisco Javier Peralta Sánchez
  • José Manuel Martínez Vicente

Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación - 2003

Número de citas:
  • Dialnet

Application of Holland's theory to the classification of occupations. Adaptation of the Position Classification Inventory (PCI)

  • Martinez Vicente, Jose Manuel
  • Valls Fernandez, Federico

Revista Mexicana de Psicologia - 1/06/2008

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2008)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,306 (2022)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,161 (2008)
  • SNIP: 0,205 (2008)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)

Application of Holland's theory to the classification of occupations. Adaptation of the position classification inventory (PCI),Aplicación de la teoría de Holland a la clasificación de ocupaclones. Adaptación del inventario de clasificación de ocupaciones (ICO)

  • Martínez Vicente, J.M.
  • Fernândez, F.V.

Revista Mexicana de Psicologia - 2008

  • ORCID

Applying the SRL vs. ERL Theory to the Knowledge of Achievement Emotions in Undergraduate University Students

  • de la Fuente J.
  • Martínez-Vicente J.
  • Peralta-Sánchez F.
  • Garzón-Umerenkova A.
  • Vera M.
  • Paoloni P.

Frontiers in Psychology - 18/9/2019

10.3389/fpsyg.2019.02070

Número de citas: 29 (Web of Science) 22 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,067 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,51 (2019)
  • CiteScore: 3,2 (2019)
  • SJR: 0,914 (2019)
  • SNIP: 1,2 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,722
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
Open Access

Características de los intereses inventariados y expresados en educación secundaria

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Isabel García Martínez
  • María Angeles Segura García

Bordón. Revista de pedagogía - 1/10/2015

10.13042/bordon.2015.67403

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,411 (2015)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,221 (2015)
  • SNIP: 0,313 (2015)

Carasterísticas de los intereses vocacionales en alumnos de educación secundaria evaluados a través del explora

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Isabel María Ángeles Segura

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2014

10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.535

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Estudio de las estrategias de aprendizaje en los alumnos de educación de adultos

  • Jesús de la Fuente Arias
  • José Manuel Martínez Vicente
  • Fernando Justicia Justicia

La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz - 2000

Número de citas:
  • Dialnet

Estudio de las relaciones entre inteligencia emocional, inteligencia y personalidad en estudiantes de secundaria

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Federico Valls Fernández

Psicología y educación: un lugar de encuentro - 2008

Número de citas:
  • Dialnet

Estudio preliminar para la obtención del perfil vocacional del voluntariado de cuerpos civiles de paz

  • Ana Garcia Martinez
  • José Manuel Martínez Vicente

Ciudadanos en pie de paz: la Sociedad Civil ante los conflictos internacionales : desafíos y respuestas - 2008

Número de citas:
  • Dialnet

Estudio y adaptación del Self-Directed Search form r (SDS) y del Position Classification Inventory (PCI) a la población española autor, José Manuel Martínez Vicente ; director, Federico Valls Fernández

2001

Estudio y adaptación del Self-Directed Search form r (SDS) y del Position Classification Inventory (PCI) a la población española: tesis doctoral

  • José Manuel Martínez Vicente

2001

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación y asesoramiento psicoeducativo a través de la aplicación “E-afrontamiento del estrés académico” en estudiantes universitarios

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Francisco Javier Peralta Sánchez

Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Explora: cuestionario para la orientación vocacional y profesional

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Pablo Santamaría Fernández

2013

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

Explora: cuestionario para la orientación vocacional y profesional : manual

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Pablo Santamaría Fernández

2019

Número de citas:
  • Dialnet

Explora José Manuel Martínez-Vicente, Pablo Santamaría Fernández

2013

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Corrigendum: Advances on self-regulation models: A new research agenda through the SR vs ER behavior theory in different psychology contexts(Front. Psychol., (2022), 13, (861493), 10.3389/fpsyg.2022.861493)

  • de la Fuente J.
  • Martínez-Vicente J.M.
  • Santos F.H.
  • Sander P.
  • Fadda S.
  • Karagiannopoulou E.
  • Boruchovitch E.
  • Kauffman D.F.
... Ver más Contraer

Frontiers in Psychology - 1/1/2023

10.3389/fpsyg.2023.1166478

Número de citas:
  • CiteScore: 4,5 (2022)
  • SJR: 0,891 (2022)
  • SNIP: 1,422 (2022)

Departamento: Psicología

Correo electrónico: jvicente@ual.es

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Última actualización de los datos: 13/04/24 8:53
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