Martínez Vicente, José Manuel

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Martínez Vicente, José Manuel Autor

Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Educación Superior

Jesús de la Fuente Arias
José Manuel Martínez Vicente
Francisco Javier Peralta Sánchez
Ana Belén García Berbén

Psicothema - 2010

Número de citas: 19 (Dialnet)

Dialnet
ORCID

Open Access

Perception of the teaching-learning process and academic achievement in diverse instructional contexts of Higher Education

de la Fuente Arias, Jesus
Martinez Vicente, Jose Manuel
Peralta Sanchez, Francisco Javier
Garcia Berben, Ana Belen

Psicothema - 25/11/2010

Número de citas: 6 (Web of Science) 23 (Scopus)

Perception of the teaching-learning process and academic achievement in diverse instructional contexts of Higher Education,Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Educación superior

de la Fuente Arias, J.
Vicente, J.M.M.
Sánchez, F.J.P.
Berbén, A.B.G.

Psicothema - 2010

ORCID

Open Access

Personal Self-Regulation, Learning Approaches, Resilience and Test Anxiety in Psychology Students

Jesús de la Fuente Arias
Mireia López
Manuel Mariano Vera
José Manuel Martínez Vicente
Lucía Zapata Sevillano

ESE : Estudios sobre educación - 1/3/2017

10.15581/004.32.9-26

Número de citas: 18 (Web of Science) 10 (Scopus) 7 (Dialnet)

Dialnet
Scopus
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Web of Science

Presentación del Monográfico: orientación Vocacional y Profesional

José Manuel Martínez Vicente

Electronic journal of research in educational psychology - 2007

Número de citas:

Dialnet

Open Access

Regulatory teaching and self-regulated learning in college students: Confirmatory validation study of the IATLP Scales

de la Fuente, J.
Zapata, L.
Martínez-Vicente, J.M.
Cardelle-Elawar, M.
Sander, P.
Justicia, F.
Pichardo, M.C.
García-Belén, A.B.

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Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/9/2012

10.25115/ejrep.v10i27.1511

Número de citas: 23 (Web of Science) 20 (Scopus)

Relación entre el desarrollo vocacional eficaz y los factores de elección en titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente: un estudio preliminar

María Angeles Segura García
José Manuel Martínez Vicente
Isabel García Martínez

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2015

Número de citas: 2 (Dialnet)

Dialnet

Relaciones entre los enfoques de aprendizaje y las estrategias de afrontamiento (proceso) con el engagement-bournout de los estudiantes universitarios (producto)

Jesús de la Fuente Arias
María Carmen González Torres
José Manuel Martínez Vicente
Raquel Artuch Garde

International Journal of Developmental and Educational Psychology - 2014

10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.643

Número de citas:

Dialnet
ORCID

Relations between the personal self-regulation and learning aproach, coping strategies, and self-regulation learning, in university students (Process)

Jesús de la Fuente Arias
María Carmen González Torres
José Manuel Martínez Vicente
Lucía Zapata Sevillano
Raquel Artuch Garde

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. - 11/2014

10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.601

Número de citas: 1 (Dialnet)

Dialnet
ORCID

Open Access

Relationship between career development and the factors of career choice in university assets occupationally disabled. A pilot study,Relación entre el desarrollo vocacional eficaz y los factores de elección en titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente. Un estudio preliminar

García M.
Martínez-Vicente J.
Martínez I.

Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 1/1/2015

10.5944/reop.vol.26.num.3.2015.16398

Número de citas:

Aprendizaje de los estereotipos de género: Un estudio de los anuncios publicitarios de la televisión en España

Federico Valls Fernández
José Manuel Martínez Vicente

Necesidades educativas específicas: ¿hay respuestas? - 2005

Número de citas:

Dialnet

Caracteristicas de los intereses vocacionales y profesionales en estudiantes de educación secundaria evaluados a través del cuestionario para la orientación vocacional y profesional explora. Characteristics of vocational and professional interests in secondary education students evaluated through the questionnaire for vocational and professional orientation explora

Isabel García Martínez
José Manuel Martínez Vicente

2018

Número de citas:

Dialnet

Conducta vocacional de titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente y su relación con la inserción y satisfacción laboral. Vocational behavior of university graduates with disabilities active in the workplace and their relation with the insertion and job satisfaction

María Angeles Segura García
José Manuel Martínez Vicente

2017

Número de citas:

Dialnet

Congruencia persona-ambiente, estrés docente y satisfacción laboral

José Manuel Martínez Vicente
Patricia Sicilia Mármol

Psicología y educación: un lugar de encuentro - 2008

Número de citas:

Dialnet

Effects of level of personal selfregulation and different contexts of stress on coping strategies in higher education

De La Fuente J.
Sevillano L.
Martínez-Vicente J.

Academic Performance: Student Expectations, Environmental Factors and Impacts on Health - 1/1/2016

Número de citas: 5 (Scopus)

Scopus
ORCID

EIPEA: escalas para la evaluación interactiva del proceso de enseñanza-aprendizaje : manual técnico y de aplicación

Jesús de la Fuente Arias
José Manuel Martínez Vicente

2004

Número de citas: 12 (Dialnet)

Dialnet

EIPEA: escalas para la evaluación interactiva del proceso de enseñanza-aprendizaje. Versión para el alumno/a

María del Rosario Martínez Arias
Jesús de la Fuente Arias
José Manuel Martínez Vicente

2004

Número de citas:

Dialnet

El español en la enseñanza secundaria del sistema educativo inglés: evaluación de materiales y contenidos

José Manuel Martínez Vicente

La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera / segunda lengua: XVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como lengua Extranjera (ASELE) : Alicante, 19-22 de septiembre de 2007 - 2008

Número de citas:

Dialnet

Estilo de acción - emoción, estrategias de afrontamiento y resiliencia, en contextos estresantes universitarios de enseñanza-aprendizaje

José Luis Salmerón Valverde
Jesús de la Fuente Arias
José Manuel Martínez Vicente

2014

Número de citas:

Dialnet

Estudio de la fiabilidad del Position Classification Inventory (PCI) de Gottfredson y Holland

José Manuel Martínez Vicente
Federico Valls Fernández

Orientación e intervención psicopedagógica = Orientación e intervención psicopedagóxica : libro de actas 8, 9, 10 y 11 septiembre 1999, Santiago de Compostela - 1999

Número de citas: