Martínez Vicente, José Manuel Autor
The vocational choice and the carrer planning. Spanish adaptation of Hollands Self-Directed Search (SDS-R)
- Vicente J.
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Psicothema - 1/2/2006
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 5,3 (2020)
- SJR: 0,266 (2006)
- SNIP: 0,851 (2006)
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
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La centradlidad y el valor del trabajo en el proceso de inserción laboral de personas desempleadas
- Federico Valls Fernández
- José Manuel Martínez Vicente
Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology - 2004
- Dialnet
Validez transcultural del Modelo Hexagonal de personalidad propuesto en la Teoría Tipológica de elección vocacional de John Holland
- José Manuel Martínez Vicente
- Federico Valls Fernández
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología - 2001
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Uso del inventario de desarrollo vocacional (CDI) de súper en España
- Federico Valls Fernández
- José Manuel Martínez Vicente
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología - 2004
- Dialnet
Relationship between career development and the factors of career choice in university assets occupationally disabled. A pilot study,Relación entre el desarrollo vocacional eficaz y los factores de elección en titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente. Un estudio preliminar
- García M.
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Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 1/1/2015
10.5944/reop.vol.26.num.3.2015.16398
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,2 (2015)
- SNIP: 0,44 (2015)
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
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Relación entre el desarrollo vocacional eficaz y los factores de elección en titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente: un estudio preliminar
- María Angeles Segura García
- José Manuel Martínez Vicente
- Isabel García Martínez
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2015
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Applied Psychology (Q4)
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Estudio preliminar para la adaptación del programa autoaplicable de elección vocacional Self-Directed Search de John L. Holland
- Federico Valls Fernández
- José Manuel Martínez Vicente
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 1999
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A evaluación interactiva como estrategia reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje
- Jesús de la Fuente Arias
- Fernando Justicia Justicia
- María Dolores Sánchez Roda
- Francisco Javier Peralta Sánchez
- José Manuel Martínez Vicente
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación - 2003
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Application of Holland's theory to the classification of occupations. Adaptation of the Position Classification Inventory (PCI)
- Martinez Vicente, Jose Manuel
- Valls Fernandez, Federico
Revista Mexicana de Psicologia - 1/06/2008
- Cuartil JCR: Q4 (2008)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,306 (2022)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0,161 (2008)
- SNIP: 0,205 (2008)
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
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Application of Holland's theory to the classification of occupations. Adaptation of the position classification inventory (PCI),Aplicación de la teoría de Holland a la clasificación de ocupaclones. Adaptación del inventario de clasificación de ocupaciones (ICO)
- Martínez Vicente, J.M.
- Fernândez, F.V.
Revista Mexicana de Psicologia - 2008
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Caracteristicas de los intereses vocacionales y profesionales en estudiantes de educación secundaria evaluados a través del cuestionario para la orientación vocacional y profesional explora. Characteristics of vocational and professional interests in secondary education students evaluated through the questionnaire for vocational and professional orientation explora
- Isabel García Martínez
- José Manuel Martínez Vicente
2018
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Personal self-regulation, learning approaches and coping strategies in university teaching-learning processes with stress. (autorregulación personal, enfoques de aprendizaje y estrategias de afrontamiento, en procesos universitarios de enseñanza-aprendizaje con estrés.)
- Lucía Zapata Sevillano
- Jesús de la Fuente Arias
- José Manuel Martínez Vicente
2013
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Conducta vocacional de titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente y su relación con la inserción y satisfacción laboral. Vocational behavior of university graduates with disabilities active in the workplace and their relation with the insertion and job satisfaction
- María Angeles Segura García
- José Manuel Martínez Vicente
2017
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EIPEA: escalas para la evaluación interactiva del proceso de enseñanza-aprendizaje : manual técnico y de aplicación
- Jesús de la Fuente Arias
- José Manuel Martínez Vicente
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Estudio y adaptación del Self-Directed Search form r (SDS) y del Position Classification Inventory (PCI) a la población española: tesis doctoral
- José Manuel Martínez Vicente
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Manual técnico y de aplicación del Programa Autoaplicable de Orientación Laboral
- José Manuel Martínez Vicente
- Federico Valls Fernández
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Estilo de acción - emoción, estrategias de afrontamiento y resiliencia, en contextos estresantes universitarios de enseñanza-aprendizaje
- José Luis Salmerón Valverde
- Jesús de la Fuente Arias
- José Manuel Martínez Vicente
2014
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La formación inicial del profesorado desde las prácticas de enseñanza: retos y perspectivas para su mejora
- José Manuel Martínez Vicente
- Antonio Codina Sánchez
2009
- Dialnet
EIPEA: escalas para la evaluación interactiva del proceso de enseñanza-aprendizaje. Versión para el alumno/a
- María del Rosario Martínez Arias
- Jesús de la Fuente Arias
- José Manuel Martínez Vicente
2004
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Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Corrigendum: Advances on self-regulation models: A new research agenda through the SR vs ER behavior theory in different psychology contexts(Front. Psychol., (2022), 13, (861493), 10.3389/fpsyg.2022.861493)
- de la Fuente J.
- Martínez-Vicente J.M.
- Santos F.H.
- Sander P.
- Fadda S.
- Karagiannopoulou E.
- Boruchovitch E.
- Kauffman D.F.
Frontiers in Psychology - 1/1/2023
- CiteScore: 4,5 (2022)
- SJR: 0,891 (2022)
- SNIP: 1,422 (2022)
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Índice h
Scopus: 10
Web of Science: 12
Índice i10
Scopus: 11
Web of Science: 16
Grupos de investigación
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Investigación psicoeducativa y psicopedagógica
Rol: Responsable
Perfiles de autor
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Otros identificadores
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URI Datos BNE
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo UAL18-SEJ-D031-ADesde: 1 de octubre de 2019Hasta: 30 de septiembre de 2021Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 60.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo EDU2011-24805Desde: 1 de enero de 2012Hasta: 31 de diciembre de 2014Financiado por: MECImporte de financiación: 32.912,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2007-66843Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de septiembre de 2010Financiado por: MECImporte de financiación: 16.630,37 EURRol: Investigador
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Acrónimo BSO2003-06493Desde: 20 de noviembre de 2003Hasta: 19 de noviembre de 2006Financiado por: MECImporte de financiación: 9.120,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo EA2003-0151Desde: 19 de mayo de 2003Hasta: 28 de octubre de 2003Financiado por: MECImporte de financiación: 10.359,00 EURRol: Investigador