Ortiz Jiménez, Luis Autor

INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN GRUPOS VULNERABLES.“Caminando hacia la Inclusión” UNIVERSIDAD DE ALMERÍA.

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La inserción de ejes transversales en la Universidad Nacional es un proceso flexible y participativo

Contexto normalista

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NUEVAS PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA CON GRUPOS VULNERABLES

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Educación Inclusiva

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Competencias docentes para una educación inclusiva

Inclusión

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Desarrollo de competencias interculturales en la formación del profesorado en Andalućıa Development of intercultural competences in teacher training in Andalućıa

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Systematic Review on New Challenges of University Education Today: Innovation in the Educational Response and Teaching Perspective on Students with Disabilities

  • María Dolores Pérez-Esteban
  • Jose Juan Carrión-Martínez
  • Luis Ortiz Jiménez

Social Sciences - 18/04/2023

10.3390/socsci12040245

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

Participation of Students with Special Educational Needs (SEN) in Extracurricular Activities in Compulsory Education

  • Macarena Castellary-López
  • Victoria Figueredo-Canosa
  • Juan Rafael Muñoz-Muñoz
  • Luis Ortiz-Jiménez

Education Sciences - 11/04/2023

10.3390/educsci13040383

IDENTIDADE COM O SENTIMENTO DE GOSTAR: VERIFICAÇÃO DOCENTE DO ENSINAR A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Allan Gomes dos Santos
  • Luis Ortiz Jimênez
  • Rosa de Lima Medeiros Neta

RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 - 1/04/2023

10.47820/recima21.v4i4.2974

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Open Access

Construction of Questionnaire-Scale USOTIC “Social Networks in Primary and Secondary School Students: Use and Digital Coexistence”

  • María Carmen López Berlanga
  • Luis Ortiz Jiménez
  • Cristina Sánchez Romero

Education Sciences - 23/02/2022

10.3390/educsci12030155

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down

  • Castellary López, Macarena

05/2020

Número de citas:

Estudio sobre la formación permanente del profesorado promovida desde la facultad de ciencias económicas y empresariales de la universidad autónoma de asunción

  • Maria Elena Martinez Viuda de Dietrich
  • Luis Ortiz Jiménez

2019

Número de citas:
  • Dialnet

Inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en universidades públicas del paraguay: percepción de los estudiantes

  • Salvadora Giménez
  • Luis Ortiz Jiménez
  • Victoria Figueredo Canosa

2019

Número de citas:
  • Dialnet

Respuesta educativa al alumnado con discapacidad en Educación Obligatoria

  • Luis Ortiz Jiménez

II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital: apoyo social y calidad de vida [Recurso electrónico]: libro de actas, Almería, 15, 16 y 17 de mayo de 2019 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Las universidades de Paraguay. Desafíos actuales y su relación con la sociedad

  • Matilde Duarte de Krummel
  • Luis Ortiz Jiménez

2019

Número de citas:
  • Dialnet

La comprensión lectora en alumnado con discapacidad auditiva para el acceso al conocimiento: sistemas de comunicación, procesos de adquisición de la comprensión lectora y estrategias didácticas

  • María Gabriela Solís Sáez
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Luis Ortiz Jiménez

2018

Número de citas:
  • Dialnet

Desarrollo de estrategias de aprendizaje en alumnado con discapacidad intelectual

  • Luis Ortiz Jiménez

Psicología, salud y educación - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Formación permanente del profesorado andaluz para la convivencia escolar

  • Victoria Figueredo Canosa
  • Luis Ortiz Jiménez
  • Mª Dolores Pérez Esteban

Inclusión y mejora educativa - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Estudio sobre la influencia de las metodologías docentes en la motivación del alumnado para el aprendizaje, en las carreras de Arquitectura e Ingeniería civil, área de tecnologías , de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Study on the influence of teaching methodologies on the motivation of the student for learning , in the careers of architecture and civil engineering , area of technologies , of the Catholic University of Santiago de Guayaquil

  • Juan José Pérez Arévalo
  • Luis Ortiz Jiménez

2018

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis del uso de los conceptos convivencia escolar y gestión de conflictos: Revisión Bibliográfica

  • Luis Ortiz Jiménez
  • Mª Dolores Pérez Esteban
  • Victoria Figueredo Canosa

Inclusión y mejora educativa - 2018

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Subsurface classification of objects under turbid waters by means of regularization techniques applied to real hyperspectral data

  • Carpena E.
  • Jiménez L.O.
  • Arzuaga E.
  • Fonseca S.
  • Reyes E.
  • Figueroa J.

Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering - 1/1/2017

10.1117/12.2262760

Número de citas:

La formación permanente del profesorado de Educación Primaria en interculturalidad. El caso de Andalucía

  • Victoria Figueredo Canosa
  • Luis Ortiz Jiménez

XI Congreso Internacional de Formación del Profesorado (AUFOP 2014) - 2014

Número de citas:
  • Dialnet

La segunda generación: inserción de marroqúıes en el sistema educativo andaluz

  • Salvador Rovira Lloréns
  • Catalina Martínez Padilla
  • Miguel Cecilio Botella López
  • María Sanz Nájera

Los inmigrados marroqúıes en Andalućıa: una investigación necesaria - 2014

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

Poĺıticas de educación inclusiva en las universidades

  • Luis Ortiz Jiménez
  • Antonio Sánchez Palomino

Desarrollo de competencas interculturales en contextos universitarios - 2012

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

An introductory learning module on ethics and academic integrity for freshman engineering students

  • Jiménez L.
  • O'Neill-Carrillo E.
  • Rodríguez M.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 1/12/2009

10.1109/fie.2009.5350546

Número de citas: 4 (Scopus)

Social, Ethical and Global Issues in Engineering

  • O'Neill-Carrillo E.
  • Frey W.
  • Jiménez L.
  • Rodríguez M.
  • Negrón D.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 1/12/2008

10.1109/fie.2008.4720352

Número de citas: 12 (Scopus)

Work in progress - Development and assessment of an introductory research Ethics module

  • O'Neill-Carrillo E.
  • Ferrer J.
  • Frey W.
  • Jaramillo E.
  • Jiménez L.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 1/12/2008

10.1109/fie.2008.4720369

Número de citas: 2 (Scopus)
Open Access

New developments and application of the UPRM MATLAB Hyperspectral Image Analysis Toolbox

  • Rosario-Torres S.
  • Vélez-Reyes M.
  • Hunt S.D.
  • Jiménez L.O.

Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering - 15/11/2007

10.1117/12.721051

Número de citas: 5 (Scopus)

Social and ethical implications of engineering design: A learning module developed for ECE capstone design courses

  • Jiménez L.
  • O'Neill-Carrillo E.
  • Frey W.
  • Rodríguez-Solis R.
  • Irizarry-Rivera A.
  • Hunt S.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 1/12/2006

10.1109/fie.2006.322539

Número de citas: 3 (Scopus)

Creating ethical awareness in electrical and computer engineering students: A learning module on ethics

  • Jiménez L.
  • O'Neill-Carrillo E.
  • Marrero E.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 1/12/2005

Número de citas: 3 (Scopus)

Este autor no tiene patentes.

Multisensory Congruency Enhances Explicit Awareness in a Sequence Learning Task

  • Silva, Andrew E.
  • Barakat, Brandon K.
  • Jimenez, Luis O.
  • Shams, Ladan

MULTISENSORY RESEARCH - 2017

10.1163/22134808-00002587

Número de citas: 4 (Web of Science)

Mi recuerdo humano de Manuel de Falla

1980

  • ORCID

Econoḿıa poĺıtica. Elementos básicos

1977

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Última actualización de los datos: 20/04/24 8:26
Próxima recolección programada: 27/04/24 3:00