Prados Megías, María Esther Autor
Body Expression-Based Intervention Programs for Persons with Intellectual Disabilities: A Systematic Review
- Lirola M.J.
- Ruiz-Rico G.
- Hernández-Rodríguez A.I.
- Prados-Megías M.E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 2/10/2020
- Cuartil JCR: Q1 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,39 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,061 (2020)
- CiteScore: 8,5 (2024)
- SJR: 0,747 (2020)
- SNIP: 1,323 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,789
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- OAI-PMH
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- Web of Science
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Building shared knowledge in the basic training of students. University Service Learning in Physical Recreational Activity involving people with functional diversity
- A. Irene Hernández-Rodríguez
- M. Jesús Lirola
- María Esther Prados-Megías
ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 15/3/2024
- Factor Impacto JCR: 1,3 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 1
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Web of Science
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CREATIVE PRACTICES AND AFFECTIVE BONDS IN THE CLASSROOM: A NARRATIVE STUDY
- María Sánchez Sánchez
- María-Esther Prados-Megías
Cadernos De Pesquisa - 1/1/2023
- CiteScore: 0,6 (2024)
- SJR: 0,211 (2023)
- SNIP: 0,654 (2023)
- ORCID
- Scopus
Creatividad, Comunicación y Educación. Más Allá de las Fronteras del Saber Establecido, Coordinado por Pablo Cortés González y María Jesús Márquez García
- María Esther Prados Megías
Qualitative Research in Education - 27/02/2017
- ORCID
- Dialnet
El cuerpo en clave de mujer
- María Esther Prados Megías
Meridiam - 2004
- Dialnet
Ethics, responsibility, and collective work in narrative research
- José Ignacio Rivas Flores
- María Esther Prados Megías
- Analía E. Leite Méndez
- Pablo Cortés González
- M. Jesús Márquez Garcia
- Piedad Calvo León
- Virginia Martagón Vázquez
- Maia Milena Acuña
New Trends in Qualitative Research - 29/1/2021
- CiteScore: 0,5 (2024)
- SNIP: 0,232 (2021)
- Scopus
- Dialnet
Experiencia deportiva e imaginario corporal. Relato de una alumna en formación inicial
- María Esther Prados Megías
- Bella .A. Maldonado Mora
Espiral. Cuadernos del profesorado - 14/10/2020
http://hdl.handle.net/10835/8630
- OAI-PMH
- Dialnet
GREENWAYS: PHYSICAL ACTIVITY, NATURE AND CULTURE
- Angel Rodríguez Díaz
- María Esther Prados Megías
ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 3/2015
- Web of Science
- Dialnet
- OAI-PMH
Historias de Vida. Voces Silenciadas
- Márquez García, María Jesús
- Prados Megías, Mª Esther
- Padua Arcos, Daniela
V JORNADAS DE HISTORIAS DE VIDA EN EDUCACIÓN VOCES SILENCIADAS - 21/10/2015
<i>Facebook</i> as a virtual place to share learning between groups of students from different universities
- José Ignacio Rivas Flores
- Analía E. Leite Méndez
- María Jesús Márquez García
- Pablo Cortés González
- María Esther Prados Megías
- Daniela Padua Arcos
REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA-RELATEC - 2016
- Web of Science
- Dialnet
Este autor no tiene libros o capítulos
Estudio del desarrollo profesional del maestro y la maestra: narrativas en contraste Director
- Daniel Carlos Briet Planells
- María Esther Prados Megías
- María Jesús Márquez García
2017
- Dialnet
Historias de vida de dos maestras. La narrativa como encuentro pedagógico. Director
- María Sánchez Sánchez
- María Esther Prados Megías
11/07/2023
http://hdl.handle.net/10835/14592
- OAI-PMH
- Dialnet
La construcción cultural del cuerpo; un estudio etnográfico en una población de mujeres universitarias de Almería
- María Esther Prados Megías
- Angel Acuña Delgado
2003
- Datos BNE
- Dialnet
La voz del alumnado. Una investigación narrativa acerca de lo que siente, piensa, dice y hace el alumnado de magisterio de educación física en su formación inicial Director
- Berenice Mattos Medina
- María Esther Prados Megías
- Daniela Padua Arcos
2011
- Dialnet
Yo, Maestra. Construcción y reconocimiento de la identidad docente de una maestra novel, una Historia de Vida Director
- Virginia Martagón Vázquez
- José Ignacio Rivas Flores
- María Esther Prados Megías
25/07/2023
http://hdl.handle.net/10835/14616
- OAI-PMH
- Dialnet
Life stories as a biographic-narrative method. How to listen to silenced voices
- Prados Megias, M. E.
- Marquez Garcia, M. J.
- Padua Arcos, D.
- Soriano, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
- Cala, VC
EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001435Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/105Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 17 de mayo de 2010Importe de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 32/UPB20/05Desde: 1 de enero de 2005Hasta: 31 de diciembre de 2005Importe de financiación: 7.198,40 EURRol: Investigador