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Prados Megías, María Esther Autor

La investigación-acción etnográfica como herramienta para comprender y cambiar la acción psicopedagógica

  • Rafael A. Pulido Moyano
  • María Esther Prados Megías

Acción psicopedagógica en Educación Secundaria: reorientando de la orientación - 1999

Número de citas: 4 (Dialnet)

Relatando el cuerpo. Una experiencia narrativa con un grupo de mujeres universitarias

  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García

Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional - 2014

Número de citas: 0 (Dialnet)

Los relatos escolares en la formación inicial: procesos, paradojas y desafíos

  • José Ignacio Rivas Flores
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Analía E. Leite Méndez

Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional - 2014

Número de citas: 0 (Dialnet)

Significados de la imagen corporal en una deportista de gimnasia rítmica: Un relato de vida deportiva

  • Bella .A. Maldonado Mora
  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García

BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas - 2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Resilience and renewal: the personal impact of physical activity in breast cancer survivors

  • María-Jesús Lirola
  • A. Irene Hernández-Rodríguez
  • Cristina Cuenca-Piqueras
  • María Esther Prados-Megías

BMC WOMENS HEALTH - 27/5/2025

10.1186/s12905-025-03791-3

Número de citas: 6 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,7 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,2
  • Categorías JCR: OBSTETRICS & GYNECOLOGY
  • Algunas de las métricas anteriores son provisionales

El cuerpo como experiencia. Una propuesta narrativa, expresiva y corporal en la formación inicial del profesorado

  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías

Buenas prácticas docentes del profesorado universitario - 2017

Número de citas: 2 (Dialnet)

Prácticas creativas y vínculos afectivos en el aula: Un estudio narrativo

  • María Sánchez Sánchez
  • María-Esther Prados-Megías

Cadernos de Pesquisa - 2023

10.1590/1980531410076_en

Número de citas: 1 (Dialnet)

Práticas criativas e laços afetivos na sala de aula: um estudo narrativo

  • María Sánchez Sánchez
  • María Esther Prados Megías

Cadernos de Pesquisa - 2023

10.1590/1980531410076_en

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

CREATIVE PRACTICES AND AFFECTIVE BONDS IN THE CLASSROOM: A NARRATIVE STUDY

  • María Sánchez Sánchez
  • María-Esther Prados-Megías

Cadernos De Pesquisa - 1/1/2023

10.1590/1980531410076_en

Número de citas: 1 (Scopus)
  • CiteScore: 0,6 (2025)
  • SJR: 0,211 (2023)
  • SNIP: 0,68 (2023)

Trayectorias y prospectivas metodológicas para la investigación narrativa y biográfica en el ámbito social y educativo

  • María Esther Prados Megías
  • Pablo Cortés González
  • Analía E. Leite Méndez
  • Blas González Alba

Caminos y derivas para otra investigación educativa y social - 2020

Número de citas: 17 (Dialnet)

Profesorado, escuela y diversidad: la realidad educativa desde una mirada narrativa Libro

  • José Ignacio Rivas Flores
  • Analía E. Leite Méndez
  • María Esther Prados Megías

2014

Número de citas: 13 (Dialnet)

Historias de vida en educación. Voces Silenciadas Libro

  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos

2015

Número de citas: 0 (Dialnet)

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019) Libro

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • María Esther Prados Megías
  • Christian Roith
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2019

Número de citas: 0 (Dialnet)

Investigar la educación Libro

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • Christian Roith
  • María Esther Prados Megías

2019

Número de citas: 1 (Dialnet)
Open Access

Creativity, Communication and Education. Beyond the borders of established knowledge Libro

  • Esther Prados-Megias, Maria

QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION - 2/2017

Número de citas: 0 (Web of Science)

Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial Libro

  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García
  • Daniela Padua Arcos

UAL - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)

Déjame ser la mujer que quiero ser: Narrativas de mujeres sobre sus experiencias de cáncer, cuerpo y actividad física Libro

  • Prados Megías, María Esther
  • Hernández Rodríguez, Antonia Irene
  • Lirola Manzano, María Jesús
  • Cuenca Piqueras, Cristina

La construcción cultural del cuerpo; un estudio etnográfico en una población de mujeres universitarias de Almería Autor/a

  • María Esther Prados Megías
  • Angel Acuña Delgado

2003

Número de citas: 0 (Dialnet)

Estudio del desarrollo profesional del maestro y la maestra: narrativas en contraste Director/a

  • Daniel Carlos Briet Planells
  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García

2017

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La voz del alumnado. Una investigación narrativa acerca de lo que siente, piensa, dice y hace el alumnado de magisterio de educación física en su formación inicial Director/a

  • Berenice Mattos Medina
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos

2011

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Historias de vida de dos maestras. La narrativa como encuentro pedagógico. Director/a

  • María Sánchez Sánchez
  • María Esther Prados Megías

11/07/2023

http://hdl.handle.net/10835/14592

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Yo, Maestra. Construcción y reconocimiento de la identidad docente de una maestra novel, una Historia de Vida Director/a

  • Virginia Martagón Vázquez
  • José Ignacio Rivas Flores
  • María Esther Prados Megías

25/07/2023

http://hdl.handle.net/10835/14616

Número de citas: 1 (Dialnet)
Open Access

Maestro, ¿puedo hablar de ti?: la autogestión de problemas como experiencia transformadora en educación física Director/a

  • José F. Murillo Yélamos
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Esther Prados Megías

Tesis Doctoral. Universidad de Almeŕıa - 2016

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Life stories as a biographic-narrative method. How to listen to silenced voices

  • Prados Megias, M. E.
  • Marquez Garcia, M. J.
  • Padua Arcos, D.
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.136

Número de citas: 7 (Web of Science)

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Departamento: Educación

Correo electrónico: eprados@ual.es

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Última actualización de los datos: 13/06/26 7:14
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