Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor

Open Access

Starting point towards bilingualism in higher education: results in english at the university entrance test from a gender perspective ; Punto de partida hacia el bilingüismo en educación superior: resultados de inglés en la prueba de acceso a la universidad desde una perspectiva de género

  • Francisco Manzano-Agugliaro
  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Espiral-Cuadernos del Profesorado - 09/2012

10.25115/ecp.v5i10.936

Número de citas: 1 (Web of Science)

Lingüstica aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras

  • Anton, M

Hispania - 03/2002

10.2307/4141195 Ver en origen

BILINGUALISM IN ENGINEERING CURRICULA AT CEIA3 UNIVERSITIES

  • Manzano-Agugliaro, F.
  • Sanchez Perez, M. M.
  • Salaberri Ramiro, S.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

Inted2012: International Technology, Education and Development Conference - 2012

Número de citas: 3 (Web of Science)

Analysis of the fostering and constraining factors for learners’ participation in the Spanish Heritage Education Program ALCE in Germany: proposals for improvement

  • Francisca Ferre-Pérez
  • Carmen Ramos Méndez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

International Journal of Bilingual Education and Bilingualism - 21/10/2022

10.1080/13670050.2022.2049688

Número de citas: 1 (Scopus)

Students’ Perceptions of the Use of English in Higher-Education Bilingual Programs

  • Maria Sagrario Salaberri-Ramiro
  • María del Mar Sánchez-Pérez

LACLIL. Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning - 14/06/2021

10.5294/laclil.2021.14.2.4

  • ORCID

PLANNING CLIL UNITS IN PRIMARY EDUCATION FROM A COGNITIVE PERSPECTIVE

  • María Del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

ODISEA - 30/09/2019

10.25115/odisea.v0i19.1892

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Motivations of higher education students to enrol in bilingual courses

  • Salaberri-Ramiro M.
  • Sánchez-Pérez M.

Porta Linguarum - 1/4/2018

10.30827/digibug.54161

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus) 1 (Dialnet)
Open Access

Implementing Plurilingualism in Higher Education: Teacher Training Needs and Plan Evaluation

  • Sánchez Pérez M.
  • Ramiro M.

Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras - 1/11/2017

10.30827/digibug.54118

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus) 4 (Dialnet)

Multiculturalism and Internationalization in Spanish Universities: North-south Socio-cultural Differences?

  • Laura C. Sánchez-Sánchez
  • Sagrario Salaberri
  • Mª del Mar Sánchez-Pérez

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.166

Número de citas: 2 (Web of Science)

El Portfolio europeo de las lenguas y la evaluaciòn de comptencias lingüisticas

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Puertas abiertas - 2010

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria

  • María Elena García Sánchez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2001

Número de citas:
  • Dialnet

La lengua, vehículo cultural multidisciplinar

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2002

Número de citas:
  • Dialnet

La aproximación intercultural: (materiales de trabajo) : taller de idiomas: lengua inglesa

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

1995

Número de citas:
  • Dialnet

Sunshine 6: Primary, 3rd cycle.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas:
  • Dialnet

El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje Mª Sagrario Salaberri Ramiro

1999

Ver en origen

Our discovery island 3: [space island].

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2015

Número de citas:
  • Dialnet

Our discovery island 3.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2015

Número de citas:
  • Dialnet

El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Fernando Serrano Valverde

1998

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Linguística aplicada a la enseñanza

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

1999

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Metodología de investigación en el área de filología inglesa

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Elena García Sánchez

2001

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT

  • Ramiro S, Salaberri
  • Perez M, Sanchez
  • Puga J, Lopez
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Número de citas:
  • Dialnet
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CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom

  • Salaberri Ramiro, Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • López Puga, Jorge
  • Taula Rodona Internacional TRI-CLIL

2012

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Narrative Development in Second Language Acquisition: Oral and Written

  • M. Sagrario Salaberri

The Encyclopedia of Applied Linguistics - 5/11/2012

10.1002/9781405198431.wbeal0850

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