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Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Revista de Enseñanza Universitaria - 2001

Número de citas:
  • Dialnet

El Portfolio europeo de las lenguas y la evaluaciòn de comptencias lingüisticas

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Puertas abiertas - 2010

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Multiculturalism and Internationalization in Spanish Universities: North-south Socio-cultural Differences?

  • Laura C. Sánchez-Sánchez
  • Sagrario Salaberri
  • Mª del Mar Sánchez-Pérez

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.166

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,062 (2017)
Open Access

Implementing Plurilingualism in Higher Education: Teacher Training Needs and Plan Evaluation

  • Sánchez Pérez M.
  • Ramiro M.

Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras - 1/11/2017

10.30827/digibug.54118

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2017)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,457 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,279 (2017)
  • CiteScore: 1,1 (2020)
  • SJR: 0,23 (2017)
  • SNIP: 0,346 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,559
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)
Open Access

Motivations of higher education students to enrol in bilingual courses

  • Salaberri-Ramiro M.
  • Sánchez-Pérez M.

Porta Linguarum - 1/4/2018

10.30827/digibug.54161

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2018)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,506 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,865 (2018)
  • CiteScore: 1,1 (2020)
  • SJR: 0,282 (2018)
  • SNIP: 0,894 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,627
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)

PLANNING CLIL UNITS IN PRIMARY EDUCATION FROM A COGNITIVE PERSPECTIVE

  • María Del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

ODISEA - 30/09/2019

10.25115/odisea.v0i19.1892

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Students’ Perceptions of the Use of English in Higher-Education Bilingual Programs

  • Maria Sagrario Salaberri-Ramiro
  • María del Mar Sánchez-Pérez

LACLIL. Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning - 14/06/2021

10.5294/laclil.2021.14.2.4

  • ORCID

Analysis of the fostering and constraining factors for learners’ participation in the Spanish Heritage Education Program ALCE in Germany: proposals for improvement

  • Francisca Ferre-Pérez
  • Carmen Ramos Méndez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

International Journal of Bilingual Education and Bilingualism - 21/10/2022

10.1080/13670050.2022.2049688

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 2,8 (2022)
  • CiteScore: 7,1 (2021)
  • SJR: 1,495 (2021)
  • SNIP: 2,067 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,4
  • Categorías JCR: LINGUISTICS

BILINGUALISM IN ENGINEERING CURRICULA AT CEIA3 UNIVERSITIES

  • Manzano-Agugliaro, F.
  • Sanchez Perez, M. M.
  • Salaberri Ramiro, S.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

Inted2012: International Technology, Education and Development Conference - 2012

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,027 (2012)

Lingüstica aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras

  • Anton, M

Hispania - 03/2002

10.2307/4141195 Ver en origen

La aproximación intercultural [Mª Sagrario Salaberri Ramiro]

Sustainable Policies and Strategies in the MENA Region for Teaching English as a Foreign Language

  • María Sagrario Salaberri-Ramiro
  • Abderrazak Zaafour

2023

10.1007/978-3-031-42693-3_6

  • ORCID

Clarificaton request, comprehension checks and confirmation checks in EFL classrooms

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Trabajos en lingüística aplicada - 2001

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Aprendiendo en la práctica escolar a través del portafolio

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Towards an understanding of the English language. Past, present and future: studies in honour of Fernando Serrano - 2005

Número de citas:
  • Dialnet

Assessing internationalisation in european higher education: A descriptive social study of european university in southern Spain

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez
  • Laura del Carmen Sánchez Sánchez

Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Job Shadowing as a Training Tool for Lecturers in Higher Education Bilingual Teaching

  • Maria Sagrario Salaberri Ramiro
  • Maria del Mar Sanchez Perez

Teacher Training for English-Medium Instruction in Higher Education - 2020

10.4018/978-1-7998-2318-6.ch013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Estrategias de comprensión lectora transferibles entre la lengua materna y la lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Sobre didáctica de la lengua y la literatura : homenaje a Arturo Medina - 1989

Número de citas:
  • Dialnet

El desafío de la enseñanza de la escritura en programas bilingües de educación superior: Indicadores de éxito académico

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Cristina Morilla García
  • María del Mar Sánchez Pérez

Retos docentes universitarios como desafío curricular - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de la producción escrita de estudiantes de ingenería en el aula bilingüe de una universidad española

  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Procesos de aprendizaje de vanguardia en la Enseñanza Superior - 2014

Número de citas:
  • Dialnet

Forma y función de la repetición en el discurso del profesor en clases de inglés como lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Perspectivas Pragmáticas en Lingüística Aplicada - 1998

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom

  • Salaberri Ramiro, Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • López Puga, Jorge
  • Taula Rodona Internacional TRI-CLIL

2012

  • ORCID

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT

  • Ramiro S, Salaberri
  • Perez M, Sanchez
  • Puga J, Lopez
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

Este autor no tiene patentes.

Narrative Development in Second Language Acquisition: Oral and Written

  • M. Sagrario Salaberri

The Encyclopedia of Applied Linguistics - 5/11/2012

10.1002/9781405198431.wbeal0850

  • ORCID

Departamento: Filología

Correo electrónico: sagrario@ual.es

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Última actualización de los datos: 4/05/24 9:07
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