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Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor

DESIGN OF CLIL ACTIVITIES FOR COMPUTER ENGINEERING COURSES AT THE UNIVERSITY

  • Ortigosa, Pilar M.
  • Redondo, Juana L.
  • Garzon, Ester M.
  • Sagrario Salaberri, M.
  • Chova, LG
  • Belenguer, DM
  • Martinez, AL
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Edulearn11: 3rd International Conference on Education and New Learning Technologies - 2011

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,904 (2011)

El Portfolio europeo de las lenguas y la evaluaciòn de comptencias lingüisticas

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Puertas abiertas - 2010

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Un centro y un plan que van de la mano

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Cuadernos de pedagogía - 2009

Número de citas: 7 (Dialnet)
  • Dialnet

Assessment and Diversity: Development of Personal Identities through Portfolios

2003

  • ORCID

The significance of certain prosodic features in the discourse of the teacher in EFL classrooms

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Cauce - 2002

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Lingüstica aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras

  • Anton, M

Hispania - 03/2002

10.2307/4141195 Ver en origen

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Revista de Enseñanza Universitaria - 2001

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de turnos en el discurso del profesor en aulas de inglés como lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

ELUA. Estudios de Lingüstica Universidad de Alicante - 2001

10.14198/elua2001.anexo1.12

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Spanish acquisition : analysis of learner corpora generated through inter-cultural telecollaboration

  • Kushner, Julia
  • Lantolf, James
  • Thorne, Steven
  • Jiménez Jiménez, Antonio
  • Ross, Brenda
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

2001

  • ORCID

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Revista de Enseñanza Universitaria - 2001

  • ORCID

La aproximación intercultural [Mª Sagrario Salaberri Ramiro]

Sustainable Policies and Strategies in the MENA Region for Teaching English as a Foreign Language

  • María Sagrario Salaberri-Ramiro
  • Abderrazak Zaafour

2023

10.1007/978-3-031-42693-3_6

  • ORCID

Exploration of peer-assessment practices in a Diploma Programme English class in an international school in Spain and their effects on classroom talk

  • Maria Dolores Salmeron Carmona
  • María Enriqueta Cortés de los Ríos
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2023

Número de citas:
  • Dialnet

Cooperative project-based learning methodology for motivating and engaging students to learn english: Difficulties of implementation

  • Abderrazak Zaafour
  • José Carlos Redondo Olmedilla
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2022

Número de citas:
  • Dialnet

The role of bilingual programmes when benchmarking internationalisation in higher education institutions: A case study

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

A proposal of indicators for mapping sustainable policies and strategies to implement ICLHE

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

Different perspectives on sustainable ICLHE in Spanish higher education - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de la práctica docente del español como lengua de herencia en alemania

  • Francisca María Ferre Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • José Angel Aznar Sánchez

2021

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia del aprendizaje integrado de contenido y lengua en la motivación y emoción de los estudiantes: estudio cuantitativo

  • Santiago García Calvo
  • Esther Nieto Moreno de Diezmas
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2021

Número de citas:
  • Dialnet

Las actitudes de los profesores hacia la inclusión educativa en la clase de inglés como lengua extranjera: Un caso en Valparaíso (Chile)

  • Candy Veas Faúndez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Soledad Cruz Martínez

2020

Número de citas:
  • Dialnet

Job Shadowing as a Training Tool for Lecturers in Higher Education Bilingual Teaching

  • Maria Sagrario Salaberri Ramiro
  • Maria del Mar Sanchez Perez

Teacher Training for English-Medium Instruction in Higher Education - 2020

10.4018/978-1-7998-2318-6.ch013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT

  • Ramiro S, Salaberri
  • Perez M, Sanchez
  • Puga J, Lopez
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom

  • Salaberri Ramiro, Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • López Puga, Jorge
  • Taula Rodona Internacional TRI-CLIL

2012

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Este autor no tiene patentes.

Narrative Development in Second Language Acquisition: Oral and Written

  • M. Sagrario Salaberri

The Encyclopedia of Applied Linguistics - 5/11/2012

10.1002/9781405198431.wbeal0850

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Departamento: Filología

Correo electrónico: sagrario@ual.es

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