Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor
Analysis of the fostering and constraining factors for learners’ participation in the Spanish Heritage Education Program ALCE in Germany: proposals for improvement
- Francisca Ferre-Pérez
- Carmen Ramos Méndez
- María Sagrario Salaberri Ramiro
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism - 21/10/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2,8 (2022)
- CiteScore: 7,1 (2021)
- SJR: 1,495 (2021)
- SNIP: 2,067 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 3,4
- Categorías JCR: LINGUISTICS
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Implementing Cooperative Project-Based Learning: Difficulties and Innovative Solutions
- Abderrazak Zaafour
- María Sagrario Salaberri Ramiro
World Journal of English Language - 27/06/2022
- ORCID
Incorporating Cooperative Project-Based Learning in the Teaching of English as a Foreign Language: Teachers’ Perspectives
- Abderrazak Zaafour
- María Sagrario Salaberri-Ramiro
Education Sciences - 3/06/2022
- Factor Impacto JCR: 3 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,141 (2022)
- CiteScore: 2,9 (2021)
- SJR: 0,518 (2021)
- SNIP: 1,314 (2021)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Students’ Perceptions of the Use of English in Higher-Education Bilingual Programs
- Maria Sagrario Salaberri-Ramiro
- María del Mar Sánchez-Pérez
LACLIL. Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning - 14/06/2021
- ORCID
Integrating Flipped Foreign Language Learning through Mobile Devices: Technology Acceptance and Flipped Learning Experience
- Alberto Andujar
- María Sagrario Salaberri-Ramiro
- María Soledad Crúz Martínez
Sustainability - 4/02/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,123 (2020)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
PLANNING CLIL UNITS IN PRIMARY EDUCATION FROM A COGNITIVE PERSPECTIVE
- María Del Mar Sánchez Pérez
- María Sagrario Salaberri Ramiro
ODISEA - 30/09/2019
- Dialnet
- ORCID
Exploring chat-based communication in the EFL class: computer and mobile environments
- Alberto Andujar
- Maria Sagrario Salaberri-Ramiro
Computer Assisted Language Learning - 3/06/2019
- Cuartil JCR: Q1 (2019)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,642 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 5,686 (2019)
- CiteScore: 6,5 (2020)
- SJR: 1,614 (2020)
- SNIP: 2,163 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,072
- Categorías JCR: LINGUISTICS
- Categorías SJR: Computer Science Applications (Q1); Language and Linguistics (Q1); Linguistics and Language (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Satisfaction’ study in Bilingual Physical Education after applying a schedule based on content and language integrated learning
- Santiago García Calvo
- Darío Luis Banegas
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad - 05/2019
10.17979/sportis.2019.5.2.5235
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,879 (2019)
- Dialnet
- Web of Science
Motivations of higher education students to enrol in bilingual courses
- Salaberri-Ramiro M.
- Sánchez-Pérez M.
Porta Linguarum - 1/4/2018
- Cuartil JCR: Q3 (2018)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,506 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,865 (2018)
- CiteScore: 1,1 (2020)
- SJR: 0,282 (2018)
- SNIP: 0,894 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 0,627
- Categorías JCR: LINGUISTICS
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Physical Education and English: constructivist vs traditional approaches in bilingual and non-bilingual education
- Garcia-Calvo Rojo, Santiago
- Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
SPORTIS-SCIENTIFIC TECHNICAL JOURNAL OF SCHOOL SPORT PHYSICAL EDUCATION AND PSYCHOMOTRICITY - 05/2018
10.17979/sportis.2018.4.2.3330 Ver en origen
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,599 (2018)
- Dialnet
- Web of Science
El desafío de la enseñanza de la escritura en programas bilingües de educación superior: Indicadores de éxito académico
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- Cristina Morilla García
- María del Mar Sánchez Pérez
Retos docentes universitarios como desafío curricular - 2016
- Dialnet
Smart planet 1.
- María Sagrario Salaberri Ramiro
2016
- Dialnet
La escritura de estudiantes universitarios en programas bilingües: Análisis, evaluación y retos docentes
- María del Mar Sánchez Pérez
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- Cristina Morilla García
CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2016
- Dialnet
Our discovery island 3.
- María Sagrario Salaberri Ramiro
2015
- Dialnet
Our discovery island 3: [space island].
- María Sagrario Salaberri Ramiro
2015
- Dialnet
Análisis de la producción escrita de estudiantes de ingenería en el aula bilingüe de una universidad española
- María del Mar Sánchez Pérez
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Procesos de aprendizaje de vanguardia en la Enseñanza Superior - 2014
- Dialnet
EVALUATING CONTENT AND LANGUAGE IN BILINGUAL UNIVERSITY CONTEXTS: THE GENRE GUIDING CHECKLIST AS AN ASSESSMENT TOOL IN EXPERIMENTAL SCIENCES
- Perez, M. D. S.
- Ramiro, M. S. S.
Inted2014: 8th International Technology, Education and Development Conference - 2014
- ORCID
- Web of Science
THE USE OF MEDIA FOR BILINGUAL TEACHING IN HIGHER EDUCATION: PERCEPTIONS OF TEACHING STAFF
- Sanchez Perez, Mara del Mar
- Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
- Manzano-Agugliaro, Francisco
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
7th International Technology, Education and Development Conference (Inted2013) - 2013
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,039 (2013)
- ORCID
- Web of Science
THE USE OF ICT TOOLS FOR INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION CLIL LESSONS: AN INNOVATIVE PRACTICE IN A CHEMISTRY LAB
- Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
- Sanchez Perez, Maria del Mar
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
Edulearn13: 5th International Conference on Education and New Learning Technologies - 2013
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,059 (2013)
- ORCID
- Web of Science
El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior
- Mazzuca Sobczuk, Tania
- Ibáñez González, María José
- Brindley Alias, Celeste
- Sánchez Pérez, María del Mar
- Salaberri Ramiro, María Sagrario
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013
- Dialnet
- ORCID
SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT
- Ramiro S, Salaberri
- Perez M, Sanchez
- Puga J, Lopez
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012
Este autor no tiene patentes.
Índice h
Scopus: 3
Web of Science: 5
Índice i10
Scopus: 2
Web of Science: 2
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Otros identificadores
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P09-HUM-05262Desde: 11 de marzo de 2011Hasta: 11 de marzo de 2014Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 31.991,50 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo PB98-1384Desde: 30 de diciembre de 1999Hasta: 30 de diciembre de 2002Financiado por: MECImporte de financiación: 12.020,24 EURRol: Investigador