RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor

Assessment and Diversity: Development of Personal Identities through Portfolios

2003

  • ORCID

Episodes as Units for the Analysis of Task Performance

1999

  • ORCID

Spanish acquisition : analysis of learner corpora generated through inter-cultural telecollaboration

  • Kushner, Julia
  • Lantolf, James
  • Thorne, Steven
  • Jiménez Jiménez, Antonio
  • Ross, Brenda
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

2001

  • ORCID

Analyzing writing in english-medium instruction at university

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Del Mar Sánchez Pérez

2015

  • ORCID

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

2017

  • ORCID

Implementing Cooperative Project-Based Learning: Difficulties and Innovative Solutions

  • Abderrazak Zaafour
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

World Journal of English Language - 27/06/2022

10.5430/wjel.v12n5p425

  • ORCID
Open Access

Integrating Flipped Foreign Language Learning through Mobile Devices: Technology Acceptance and Flipped Learning Experience

  • Alberto Andujar
  • María Sagrario Salaberri-Ramiro
  • María Soledad Crúz Martínez

Sustainability - 4/02/2020

10.3390/su12031110

Número de citas: 34 (Web of Science) 21 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,123 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,473
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY

Physical Education and English: constructivist vs traditional approaches in bilingual and non-bilingual education

  • Garcia-Calvo Rojo, Santiago
  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario

SPORTIS-SCIENTIFIC TECHNICAL JOURNAL OF SCHOOL SPORT PHYSICAL EDUCATION AND PSYCHOMOTRICITY - 05/2018

10.17979/sportis.2018.4.2.3330 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science) 3 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,599 (2018)

Satisfaction’ study in Bilingual Physical Education after applying a schedule based on content and language integrated learning

  • Santiago García Calvo
  • Darío Luis Banegas
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad - 05/2019

10.17979/sportis.2019.5.2.5235

Número de citas: 6 (Web of Science) 3 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,879 (2019)

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Revista de Enseñanza Universitaria - 2001

  • ORCID

Inteligencias múltiples y aprendizaje del inglés en el aula de adultos mayores

  • María del Mar Palenzuela Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • José Jesús Gázquez Linares

2012

Número de citas:
  • Dialnet

Sunshine 5: Primary, 3rd cycle.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas:
  • Dialnet

Sunshine 5: Primary, 3rd cycle.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas:
  • Dialnet

Sunshine 5: Primary, 3rd cycle.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas:
  • Dialnet

Sunshine 5: Primary, 3rd cycle.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas:
  • Dialnet

Sunshine 5: Primary, 3rd cycle.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de las metodologías de evaluación del aprendizaje que aplica el profesorado de la escuela de diseño gráfico (edg)de la facultad de arquitectura de la universidad de san carlos de guatemala

  • Ana María Saavedra López de Miranda
  • José Carlos Redondo Olmedilla
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2019

Número de citas:
  • Dialnet

Violencia de género e identidad en la literatura irlandesa contemporánea denominada chick-lit: análisis de las novelas whitethorn woods, de maeve binchy y this charming man, de marian keyes

  • Nuria del Mar Torres López
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Elena Jaime de Pablos

2019

Número de citas:
  • Dialnet

Smart planet 1.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2016

Número de citas:
  • Dialnet

Poptropica english 4.

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2019

Número de citas:
  • Dialnet

CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom

  • Salaberri Ramiro, Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • López Puga, Jorge
  • Taula Rodona Internacional TRI-CLIL

2012

  • ORCID

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT

  • Ramiro S, Salaberri
  • Perez M, Sanchez
  • Puga J, Lopez
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

Este autor no tiene patentes.

Narrative Development in Second Language Acquisition: Oral and Written

  • M. Sagrario Salaberri

The Encyclopedia of Applied Linguistics - 5/11/2012

10.1002/9781405198431.wbeal0850

  • ORCID

Departamento: Filología

Correo electrónico: sagrario@ual.es

Ver información docente

Scopus: 3

Web of Science: 5

Scopus: 2

Web of Science: 2

Última actualización de los datos: 4/05/24 9:07
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00