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Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor

Diferentes criterios en la valoración de errores cometidos por los alumnos

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada - 1986

Número de citas: 0 (Dialnet)

Estrategias de comprensión lectora transferibles entre la lengua materna y la lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Sobre didáctica de la lengua y la literatura : homenaje a Arturo Medina - 1989

Número de citas: 0 (Dialnet)

Forma y función de la repetición en el discurso del profesor en clases de inglés como lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Perspectivas Pragmáticas en Lingüística Aplicada - 1998

Número de citas: 3 (Dialnet)

Episodes as Units for the Analysis of Task Performance

1999

  • ORCID

Preguntas expositivas y referenciales en el discurso del profesor: su influencia en la construcción de significados

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Lengua, discurso, texto: I simposio internacional de análisis del discurso - 2000

Número de citas: 1 (Dialnet)

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Revista de Enseñanza Universitaria, número extra, 97-110. - 2001

  • ORCID

Spanish acquisition : analysis of learner corpora generated through inter-cultural telecollaboration

  • Kushner, Julia
  • Lantolf, James
  • Thorne, Steven
  • Jiménez Jiménez, Antonio
  • Ross, Brenda
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

2001

  • ORCID

Investigación en el aula: un caso aplicado al análisis del discurso del profesor

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Metodología de investigación en el área de filología inglesa - 2001

Número de citas: 0 (Dialnet)

El puente hacia la práctica docente: módulo de especialización en Lenguas Extranjeras en el C.A.P.

  • Carmen Fernández Santás
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria - 2001

Número de citas: 0 (Dialnet)

La actividad como centro de la planificación en la enseñanza del inglés en la etapa de educación primaria: reflexiones sobre una experiencia en el aula

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Humanidades y educación : libro homenaje a los profesores Covadonga Grijalba Castaños y Francisco Alarcón Alarcón - 2001

Número de citas: 0 (Dialnet)

La aproximación intercultural: (materiales de trabajo) : taller de idiomas: lengua inglesa Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

1995

Número de citas: 0 (Dialnet)

Cross country Libro

  • Jane Revell
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Juan Jesús Zaro Vera

1995

Número de citas: 0 (Dialnet)

Linguística aplicada a la enseñanza Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

1999

Número de citas: 1 (Dialnet)

Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria Libro

  • María Elena García Sánchez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2001

Número de citas: 0 (Dialnet)

Metodología de investigación en el área de filología inglesa Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Elena García Sánchez

2001

Número de citas: 1 (Dialnet)

Applied linguistics for teachers of foreign languages Libro

  • Anton, M

HISPANIA-A JOURNAL DEVOTED TO THE TEACHING OF SPANISH AND PORTUGUESE - 3/2002

10.2307/4141195 Ver en origen

Número de citas: 0 (Web of Science)

La lengua, vehículo cultural multidisciplinar Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2002

Número de citas: 0 (Dialnet)

Sunshine 6: Primary, 3rd cycle. Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas: 0 (Dialnet)

Sunshine 5: Primary, 3rd cycle. Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas: 0 (Dialnet)

Sunshine 5: Primary, 3rd cycle. Libro

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2006

Número de citas: 0 (Dialnet)

El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje Autor/a

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Fernando Serrano Valverde

1998

Número de citas: 0 (Dialnet)

Inteligencias múltiples y aprendizaje del inglés en el aula de adultos mayores Director/a

  • María del Mar Palenzuela Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • José Jesús Gázquez Linares

2012

Número de citas: 0 (Dialnet)

La producción escrita de estudiantes universitarios en el aula bilingüe de educación superior: estudio multidisciplinar Director/a

  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2016

Número de citas: 0 (Dialnet)

Conversación mediante chat en teléfonos móviles y desarrollo de la segunda lengua.mobile chat-based conversation and second language development: whatsapp and its potential. Director/a

  • Alberto Andújar Vaca
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Soledad Cruz Martínez

2017

Número de citas: 0 (Dialnet)

Evaluación del proceso de formación del docente en el centro universitario de El Progreso. Usac Director/a

  • Malvina Hortensia de León de García
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2017

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La identidad docente en profesores de inglés en formación durante la práctica profesional: estudio de casos exploratorio en el contexto educativo de chile Director/a

  • Roberto Andrés Silva Torres
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Soledad Cruz Martínez

2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Violencia de género e identidad en la literatura irlandesa contemporánea denominada chick-lit: análisis de las novelas whitethorn woods, de maeve binchy y this charming man, de marian keyes Director/a

  • Nuria del Mar Torres López
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Elena Jaime de Pablos

2019

Número de citas: 0 (Dialnet)

Análisis de las metodologías de evaluación del aprendizaje que aplica el profesorado de la escuela de diseño gráfico (EGD)de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala Director/a

  • Ana María Saavedra López de Miranda
  • José Carlos Redondo Olmedilla
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Las actitudes de los profesores hacia la inclusión educativa en la clase de inglés como lengua extranjera: un caso en Valparaíso (Chile) Director/a

  • Candy Veas Faúndez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Soledad Cruz Martínez

19/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10887

Número de citas: 0 (Dialnet)

Análisis de la práctica docente del español como lengua de herencia en alemania Director/a

  • Francisca María Ferre Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • José Angel Aznar Sánchez

2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

DESIGN OF CLIL ACTIVITIES FOR COMPUTER ENGINEERING COURSES AT THE UNIVERSITY

  • Ortigosa, Pilar M.
  • Redondo, Juana L.
  • Garzon, Ester M.
  • Sagrario Salaberri, M.
  • Chova, LG
  • Belenguer, DM
  • Martinez, AL
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EDULEARN11: 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2011

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,904 (2011)

CLIL LESSON PLANNING IN HIGHER EDUCATION: AN EXPERIENCE IN COMPUTER ENGINEERING COURSES

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Martinez Ortigosa, Pilar
  • Lopez Redondo, Juana
  • Martin Garzon, Ester
  • Chova, LG
  • Torres, IC
  • Martinez, AL
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EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2012

Número de citas: 0 (Web of Science)

SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT

  • Ramiro S, Salaberri
  • Perez M, Sanchez
  • Puga J, Lopez
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

Número de citas: 0 (Web of Science)

BILINGUALISM IN ENGINEERING CURRICULA AT CEIA3 UNIVERSITIES

  • Manzano-Agugliaro, F.
  • Sanchez Perez, M. M.
  • Salaberri Ramiro, S.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2012

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,027 (2012)

CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom

  • Salaberri Ramiro, Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • López Puga, Jorge
  • Taula Rodona Internacional TRI-CLIL

2012

  • ORCID

THE USE OF MEDIA FOR BILINGUAL TEACHING IN HIGHER EDUCATION: PERCEPTIONS OF TEACHING STAFF

  • Sanchez Perez, Mara del Mar
  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Manzano-Agugliaro, Francisco
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013) - 2013

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,039 (2013)

Developing Writing Skills in Higher Education Clil Contexts: A Case Study in Chemistry Laboratory Lessons

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Lee, G

2013 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION REFORM AND MANAGEMENT INNOVATION (ERMI 2013), PT 1 - 2013

Número de citas: 0 (Web of Science)

THE USE OF ICT TOOLS FOR INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION CLIL LESSONS: AN INNOVATIVE PRACTICE IN A CHEMISTRY LAB

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2013

Número de citas: 3 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,059 (2013)

EVALUATING CONTENT AND LANGUAGE IN BILINGUAL UNIVERSITY CONTEXTS: THE GENRE GUIDING CHECKLIST AS AN ASSESSMENT TOOL IN EXPERIMENTAL SCIENCES

  • Perez, M. D. S.
  • Ramiro, M. S. S.

INTED2014: 8TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2014

Número de citas: 0 (Web of Science)

The Use of Text Genres to Improve the Quality of Writing Performance in Clil University Settings

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Lee, G

2014 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SOCIAL SCIENCE (ICASS 2014), PT 2 - 2014

Número de citas: 2 (Web of Science)

Este autor no tiene patentes.

Narrative Development in Second Language Acquisition: Oral and Written

  • M. Sagrario Salaberri

The Encyclopedia of Applied Linguistics - 5/11/2012

10.1002/9781405198431.wbeal0850

  • ORCID

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Última actualización de los datos: 20/06/26 7:07
Próxima recolección programada: 27/06/26 3:00