Bernal Bravo, César Author

Estrategias didácticas de las maestras de educación infantil ante la presencia de la televisión en el aula

1999

  • ORCID

Analysis of the underlying discourse in the television programming and its impact on the children education

  • Bernal Bravo, Cesar

1999

  • ORCID

A vueltas con el medio televisivo en los contextos escolares

  • Bernal Bravo, César

Kikiriki. Cooperación educativa - 2000

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
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La escuela rural, ¿asalta la red?

  • Bernal Bravo, César
  • Granados Romero, Jesús

Kikiriki. Cooperación educativa - 2005

Cite count: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Los sistemas de gestión de contenidos -blog, wiki, etc.- como recursos educativos y su integración curricular

  • Bernal Bravo, César

Comunicación y pedagogía - 2005

Cite count: 1 (Dialnet)
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  • Dialnet

La presentación de las prácticas docentes como vía para la integración curricular de los recursos digitales y el desarrollo profesional

  • Bernal Bravo, César
  • Rodríguez Fernández, Antonia

Comunicación y pedagogía - 2007

Cite count: 2 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Tecnoloǵıa educativa: la formación del profesorado en la era de Internet

2009

  • ORCID

Modelo de accesibilidad para personas con discapacidad visual en juegos sociales multiterminal

2011

  • ORCID

retos de la educación especial en el mundo digital

Antonio Sánchez Palomino César Bernal Bravo José Juan Carrión Mart́ınez Jesús m. Granados González - 2011

  • ORCID

Linking formal and informal ubitiquous learning schemes using m-learning and social networking

2012

  • ORCID

This author has no books, chapters or theses.

Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system

  • Darcy Novoa-Paredes
  • Francklin Rivas-Echeverria
  • Cesar Bravo-Bravo
  • Kevin L. Priddy
  • Paul E. Keller
  • Peter J. Angeline

Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001

10.1117/12.421161

Los docentes de Educación Infantil, usuarios de la televisión: un reto para la formación del profesorado

2002

  • ORCID

Does the primary allograft nephrectomy influence the outcome of subsequent renal transplants?

  • Diez Nicolas, V
  • Fernandez Rodriguez, A.
  • Gomez Dos Santos, V
  • Bueno Bravo, C.
  • Galeano Alvarez, C.
  • Marcen Letosa, R.
  • Burgos Revilla, F. J.
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EUROPEAN UROLOGY SUPPLEMENTS - 2/2012

Cite count: 0 (Web of Science)
Open Access

Sign Communication for People with Disabilities Using Kinect Technology at Home

  • Ojeda-Castelo J.
  • Piedra-Fernandez J.
  • Bernal-Bravo C.
  • Iribarne-Martinez L.

2016 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON GAMES AND VIRTUAL WORLDS FOR SERIOUS APPLICATIONS (VS-GAMES) - 13/09/2016

10.1109/vs-games.2016.7590363

Cite count: 0 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

Review of Android and iOS Tablet Apps in Spanish to improve reading and writing skills of children with dyslexia

  • Manzano Leon, Ana
  • Bernal Bravo, Cesar
  • Rodriguez Fernandez, Antonia

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.200

Cite count: 7 (Web of Science)
Open Access

Art activities with Kinect to students with cognitive disabilities: Improving all motor skills

  • Bernal Bravo, César
  • Ojeda Castelo, Juan Jesús
  • Piedra Fernández, José Antonio

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.170 View source

Cite count: 3 (Web of Science)

Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar

  • Juan Jesus Ojeda-Castelo

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry

  • Rodas-Tobar M.
  • Bernal-Bravo C.
  • Andres-Romero M.
  • Pinos-Figueroa A.
  • Vidal-Mogrovejo P.
  • Leon-Pesantez A.
  • Robles-Bykbaev V.
  • Pesantez-Aviles F.
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2018 IEEE BIENNIAL CONGRESS OF ARGENTINA (ARGENCON) - 2/7/2018

10.1109/argencon.2018.8646043

Cite count: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic

Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018

  • ORCID

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic Literature Review

  • Torres-Carrión P.
  • González-González C.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

TECHNOLOGY TRENDS - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-05532-5_10

Cite count: 5 (Web of Science) 14 (Scopus)

This author has no patents.

Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente

1999

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La emergencia de las buenas prácticas. Informe Final

  • Yolanda B. Jover Silvestre
  • Ana María Antolí Jover

Evaluación externa de los proyectos educativos de centros para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la práctica docente - 2006

Cite count: 0 (Dialnet)
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Informe de evaluación del IES Hipocampo

2006

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Educación especial y mundo digital

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

Cite count: 1 (Dialnet)
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  • Dialnet

Los MOOC y la Educación Superior: Nuevas posibilidades para la innovación y la formación permanente

2017

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Investigación en metodoloǵıas virtuales, redes sociales y comunicación

2018

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.7

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MMOOC Courses and the Future of Higher Education: A New Pedagogical Framework

2019

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.9

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La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

2019

10.2307/j.ctv105bd3g

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