Bernal Bravo, César Autor
Linking formal and informal ubitiquous learning schemes using m-learning and social networking
2012
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Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
- Bernal C.
- Angulo J.
Comunicar - 14/3/2013
- Cuartil JCR: Q4 (2013)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,35 (2013)
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,097 (2013)
- CiteScore: 7,3 (2020)
- SJR: 0,328 (2013)
- SNIP: 1,556 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 0,236
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q1); Communication (Q2); Education (Q3)
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Strategies for professional development in teaching based on the use of digital resources
Changing Education in a Changing Society - 2013
- ORCID
Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
- Bernal, C.
- Angulo, J.F.
Comunicar - 2013
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,35 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 0,236
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q1); Communication (Q2); Education (Q3)
- ORCID
Cryotherapy for Primary Treatment of Prostate Cancer: Intermediate Term Results of a Prospective Study from a Single Institution
- Alvarez Rodriguez, S.
- Arias Funez, F.
- Bueno Bravo, C.
- Rodriguez-Patron Rodriguez, R.
- Sanz Mayayo, E.
- Hevia Palacios, V.
- Burgos Revilla, F. J.
PROSTATE CANCER - 2014
10.1155/2014/571576 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q4
- Categorías SJR: Cancer Research (Q4); Oncology (Q4); Urology (Q4)
ACTITUD 2.0, SOFTWARE SOCIAL Y E-ACTIVIDADES: TENDENCIAS EMERGENTES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DOCENTE EN EL MARCO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
I Seminario Internacional Hispano-Mexicano de Formación, Investigación e Innovación Universitaria - 2015
Wikis in Secoundary School
- Bernal Bravo, Cesar
- Trespaderne Arnaiz, Gonzalo
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 06/2015
Wikis en la Enseñanza Secundaria
- Bernal Bravo, César
- Trespaderne Arnáiz, Gonzalo
Ijeri - 2015
- ORCID
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Digital Culture and State Education
- Lopez Gil, Monica Maria
- Bernal Bravo, Cesar
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 30/04/2016
- ORCID
- Web of Science
Computational analysis of the orthotypographic and paralinguistic characteristics of journalistic tweets,Análisis computacional de las características ortotipográficas y paralingüísticas de los tweets periodísticos
- Esteban Vázquez Cano
- Javier Fombona Cadavieco
- César Bernal Bravo
Profesional de la Informacion - 1/07/2016
- Cuartil JCR: Q3 (2016)
- Factor Impacto JCR: 1,063 (2022)
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- CiteScore: 3,1 (2020)
- SJR: 0,549 (2016)
- SNIP: 1,226 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 0,749
- Categorías JCR: INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
- ORCID
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- Web of Science
Aspectos abordados en un estudio de opinión incluido en el plan de Evaluación de la Universidad de Almería
- Fernández Galván, Magdalena
- Rodríguez Fernández, Antonia
Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones - 1997
- Dialnet
- ORCID
La interacción familia-escuela: el reto de compartir la construcción de una realidad distinta
- Bernal Bravo, César
- Rodríguez Fernández, Antonia
Acción psicopedagógica en Educación Secundaria : reorientación de la orientación - 1999
- ORCID
- Dialnet
Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente
- Bernal Bravo, César
- Sanz Giménez, José
Editores: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones - 1999
- Dialnet
- ORCID
Formación permanente del profesorado: el difícil equilibrio entre lo individual y lo colectivo
- Bernal Bravo, César
- Rodríguez Fernández, Antonia
La educación infantil a debate : actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil - 1999
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- ORCID
Análisis de los discursos subyacentes en la programación televisiva y su reconstrucción en la educación infantil
- Bernal Bravo, César
Editores: Universidad de Almería - 1999
- ORCID
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La televisión como recurso educativo: retos y dificultades para su uso en la escuela
- Bernal Bravo, César
Tecnologías de la información y comunicación para la formación de docentes - 2005
- Dialnet
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Evaluación de la red internet
Evaluación de las Tecnologías - 2006
- ORCID
Integración curricular de los medios digitales en la formación docente
- Bernal Bravo, César
- Rodríguez Fernández, Antonia
Tecnología educativa - 2009
- ORCID
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Capìtulo 7. Una generación de usuarios de medios digitales
- Bernal Bravo, César
- Barbas Coslado, Ángel
Conectados en el ciberespacio - 2010
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Suitability or potential changes to the IEEE LOM standard for Learning Objects sought by Secondary teachers. One Case study
- Domínguez Vega, Francisco Javier
- Bernal Bravo, César
- Becerra Terón, Antonio
Recursos digitales para la educación y la cultura - 2010
- Dialnet
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Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system
- Darcy Novoa-Paredes
- Francklin Rivas-Echeverria
- Cesar Bravo-Bravo
- Kevin L. Priddy
- Paul E. Keller
- Peter J. Angeline
Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001
Los docentes de Educación Infantil, usuarios de la televisión: un reto para la formación del profesorado
2002
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Sign Communication for People with Disabilities Using Kinect Technology at Home
- Ojeda-Castelo J.
- Piedra-Fernandez J.
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2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) - 13/09/2016
- Categorías SJR: Computational Theory and Mathematics; Computer Science Applications; Software
- ORCID
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- OAI-PMH
- Web of Science
Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar
- Juan Jesus Ojeda-Castelo
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017
- ORCID
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An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry
- Rodas-Tobar M.
- Bernal-Bravo C.
- Andres-Romero M.
- Pinos-Figueroa A.
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- Leon-Pesantez A.
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2018 IEEE Biennial Congress of Argentina, ARGENCON 2018 - 2/7/2018
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Diseño de un XMOOC para la formación en educación emocional del profesorado universitario
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
- ORCID
Enseñanza de las Ciencias Sociales y compromiso socio-profesional: De la investigación escolar a la investigación-acción
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
- ORCID
Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic
Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018
- ORCID
Gesture-based children computer interaction for inclusive education: A systematic literature review
- Torres-Carrión P.
- González-González C.
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Communications in Computer and Information Science - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,188 (2019)
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- Categorías SJR: Computer Science (miscellaneous) (Q3); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
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Improving cognitive abilities through gestural interaction
- Torres-Carrión P.V.
- González-González C.S.
- Bernal-Bravo C.
- Infante-Moro A.
ACM International Conference Proceeding Series - 11/9/2019
- Categorías SJR: Artificial Intelligence; Computer Networks and Communications; Computer Vision and Pattern Recognition; Human-Computer Interaction; Software
- Scopus
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Este autor no tiene patentes.
Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente
1999
- ORCID
La emergencia de las buenas prácticas. Informe Final
- Yolanda B. Jover Silvestre
- Ana María Antolí Jover
Evaluación externa de los proyectos educativos de centros para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la práctica docente - 2006
- ORCID
Informe de evaluación del IES Hipocampo
2006
- ORCID
Educación especial y mundo digital
- Antonio Sánchez Palomino
2011
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- Dialnet
Los MOOC y la Educación Superior: Nuevas posibilidades para la innovación y la formación permanente
2017
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Investigación en metodoloǵıas virtuales, redes sociales y comunicación
2018
- ORCID
Gestural Interaction and Reading Skills: A Case of Study with People with Down Syndrome
- Pablo Vicente Torres-Carrión
- Carina González-González
- César Bernal Bravo
- Alfonso Infante-Moro
Universal Access in the Information Society - 25/12/2019
10.20944/preprints201908.0022.v1
- Factor Impacto JCR: 1,815 (2019)
- CiteScore: 7,2 (2022)
- SJR: 0,75 (2022)
- SNIP: 1,731 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 1,961
- Categorías JCR: ERGONOMICS
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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
MMOOC Courses and the Future of Higher Education: A New Pedagogical Framework
2019
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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
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Información de contacto
Correo electrónico: cbernal@ual.es
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Índice i10
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Web of Science: 8
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 75/2010Desde: 16 de febrero de 2011Hasta: 15 de febrero de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.050,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/105Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 17 de mayo de 2010Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 131/05Desde: 9 de enero de 2006Hasta: 31 de octubre de 2008Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 42.375,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 226712-CP-1-2005-1-ES-Comenius-C21Desde: 1 de octubre de 2005Hasta: 30 de septiembre de 2007Financiado por: Unión EuropeaInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo 2004/267Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable