Bernal Bravo, César Autor
Evaluative research on teaching innovation with simulators in the area of Technology in Compulsory Secondary Education,Investigación evaluativa de la innovación docente con simuladores en el área de Tecnología en la Enseñanza Secundaria Obligatoria
- Ester Micó-Amigo
- César Bernal
International Journal of Educational Research and Innovation - 9/07/2020
- ORCID
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Explorando la influencia del docente
- Sonia María Santoveña Casal
- César Bernal Bravo
Comunicar - 1/01/2019
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 3,375 (2019)
- CiteScore: 7,3 (2020)
- SJR: 1,092 (2019)
- SNIP: 2,772 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 3,83
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Communication (Q1); Cultural Studies (Q1); Education (Q1)
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Factors Increasing Consumer Engagement of Branded Content in Instagram
- Elena Cuevas-Molano
- Luis Matosas-Lopez
- Cesar Bernal-Bravo
IEEE Access - 1/1/2021
- Factor Impacto JCR: 3,476 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 3,758
- Categorías JCR: COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS
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Herramientas educativas digitales emergentes en tiempos de pandemia
- Iker Arroyo Martínez
- Esteban Vázquez Cano
- César Bernal Bravo
- Carmen Gloria Burgos-Videla
Hekademos: revista educativa digital - 2021
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Influence of family wealth on student reading performance in PISA,Influencia de la riqueza familiar en el rendimiento lector del alumnado en PISA
- Sayans-Jiménez P.
- Vázquez-Cano E.
- Bernal-Bravo C.
Revista de Educacion - 1/1/2018
10.4438/1988-592x-re-2017-380-375
- Cuartil JCR: Q4 (2018)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,31 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,047 (2018)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,352 (2018)
- SNIP: 0,872 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 0,603
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
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Influencia de la riqueza familiar en el rendimiento lector del alumnado en PISA
- Pablo Sayans Jiménez
- Esteban Vázquez Cano
- César Bernal Bravo
Revista de Educacion - 2018
10.4438/1988-592x-re-2017-380-375
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,31 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 0,603
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
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Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
- Bernal C.
- Angulo J.
Comunicar - 14/3/2013
- Cuartil JCR: Q4 (2013)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,35 (2013)
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,097 (2013)
- CiteScore: 7,3 (2020)
- SJR: 0,328 (2013)
- SNIP: 1,556 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 0,236
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q1); Communication (Q2); Education (Q3)
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Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
- Bernal, C.
- Angulo, J.F.
Comunicar - 2013
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,35 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 0,236
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q1); Communication (Q2); Education (Q3)
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KiNEEt: application for learning and rehabilitation in special educational needs
- Ojeda-Castelo J.
- Piedra-Fernandez J.
- Iribarne L.
- Bernal-Bravo C.
MULTIMEDIA TOOLS AND APPLICATIONS - 1/9/2018
- Cuartil JCR: Q2 (2018)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,101 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,779 (2018)
- CiteScore: 4,6 (2020)
- SJR: 0,335 (2018)
- SNIP: 1,028 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 1,876
- Categorías JCR: COMPUTER SCIENCE, SOFTWARE ENGINEERING
- Categorías SJR: Media Technology (Q1); Computer Networks and Communications (Q2); Hardware and Architecture (Q2); Software (Q2)
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La co-creatividad en las marcas transmedia infantiles desde la perspectiva del productor
- Rosalía Urbano Cayuela
- Ignacio Aguaded
- César Bernal Bravo
Prisma Social: revista de investigación social - 2018
- Dialnet
Acción educativa con estudiantes universitarios sobre los cursos masivos en abierto
- Esther Fernández Márquez
- María Belén Morales Cevallos
- César Bernal Bravo
- Eloy López Meneses
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022
- Dialnet
Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente
- Bernal Bravo, César
- Sanz Giménez, José
Editores: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones - 1999
- Dialnet
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ACTITUD 2.0, SOFTWARE SOCIAL Y E-ACTIVIDADES: TENDENCIAS EMERGENTES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DOCENTE EN EL MARCO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIO
I Seminario Internacional Hispano-Mexicano de Formación, Investigación e Innovación Universitaria - 2015
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Active participation and commitment in the teaching of social sciences:: Towards a research teaching profile
- Emilio José Delgado Algarra
- César Bernal Bravo
- Carmen Gloria Burgos-Videla
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021
- Dialnet
Análisis competencial de los docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil
- María Belén Morales Cevallos
- César Bernal Bravo
- Isabel María Román Sánchez
- Eloy López Meneses
2020
- Dialnet
Análisis de las redes sociales del alumnado de la universidad de san Carlos de Guatemala
- Carlos Augusto Velásquez Rodríguez
- César Bernal Bravo
2013
- Dialnet
Análisis de los discursos subyacentes en la programación televisiva y su reconstrucción en la educación infantil
- Bernal Bravo, César
Editores: Universidad de Almería - 1999
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- Dialnet
Análisis de los objetos de aprendizaje digitales de los universitarios
- Eloy López Meneses
- César Bernal Bravo
- José G. Galán
- Carmen Gloria Burgos-Videla
La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020
- Dialnet
Aportaciones del mindfulness en la gestión emocional y el bienestar personal en los procesos formativos
- Laura Molina García
- César Bernal Bravo
Formación en ecosistemas de aprendizaje - 2022
- Dialnet
Aspectos abordados en un estudio de opinión incluido en el plan de Evaluación de la Universidad de Almería
- Fernández Galván, Magdalena
- Rodríguez Fernández, Antonia
Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones - 1997
- Dialnet
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An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry
- Rodas-Tobar M.
- Bernal-Bravo C.
- Andres-Romero M.
- Pinos-Figueroa A.
- Vidal-Mogrovejo P.
- Leon-Pesantez A.
- Robles-Bykbaev V.
- Pesantez-Aviles F.
2018 IEEE Biennial Congress of Argentina, ARGENCON 2018 - 2/7/2018
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,585 (2018)
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Diseño de un XMOOC para la formación en educación emocional del profesorado universitario
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
- ORCID
Enseñanza de las Ciencias Sociales y compromiso socio-profesional: De la investigación escolar a la investigación-acción
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
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Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system
- Darcy Novoa-Paredes
- Francklin Rivas-Echeverria
- Cesar Bravo-Bravo
- Kevin L. Priddy
- Paul E. Keller
- Peter J. Angeline
Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001
Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic
Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018
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Gesture-based children computer interaction for inclusive education: A systematic literature review
- Torres-Carrión P.
- González-González C.
- Bernal-Bravo C.
- Infante-Moro A.
Communications in Computer and Information Science - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,188 (2019)
- SNIP: 0,404 (2019)
- Categorías SJR: Computer Science (miscellaneous) (Q3); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
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Improving cognitive abilities through gestural interaction
- Torres-Carrión P.V.
- González-González C.S.
- Bernal-Bravo C.
- Infante-Moro A.
ACM International Conference Proceeding Series - 11/9/2019
- Categorías SJR: Artificial Intelligence; Computer Networks and Communications; Computer Vision and Pattern Recognition; Human-Computer Interaction; Software
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Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fornandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Bernal-Bravo C.
- Muyor-Rodriguez J.
2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419581
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,987 (2021)
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- Web of Science
Los docentes de Educación Infantil, usuarios de la televisión: un reto para la formación del profesorado
2002
- ORCID
Sign Communication for People with Disabilities Using Kinect Technology at Home
- Ojeda-Castelo J.
- Piedra-Fernandez J.
- Bernal-Bravo C.
- Iribarne-Martinez L.
2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) - 13/09/2016
- Categorías SJR: Computational Theory and Mathematics; Computer Science Applications; Software
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- OAI-PMH
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Este autor no tiene patentes.
ACTIVE PARTICIPATION AND COMMITMENT IN THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES:
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Carmen Burgos Videla
Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. - 07/2021
- ORCID
ANTECEDENTES DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente
1999
- ORCID
CIUDADANÍA GOBAL E IMPULSO DE LA SOSTENIBILIDAD
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
CONFLICTOS, REVOLUCIONES Y CIUDADANÍA:
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
Educación especial y mundo digital
- Antonio Sánchez Palomino
2011
- ORCID
- Dialnet
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA INTERACCIÓN Y LA COLABORACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE
- Andrés. F. Mena-Guacas
- César Bernal-Bravo
- Eloy López-Meneses
Aprender y enseñar en espacios educativos. - 2022
- ORCID
Gestural Interaction and Reading Skills: A Case of Study with People with Down Syndrome
- Pablo Vicente Torres-Carrión
- Carina González-González
- César Bernal Bravo
- Alfonso Infante-Moro
Universal Access in the Information Society - 25/12/2019
10.20944/preprints201908.0022.v1
- Factor Impacto JCR: 1,815 (2019)
- CiteScore: 7,2 (2022)
- SJR: 0,75 (2022)
- SNIP: 1,731 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 1,961
- Categorías JCR: ERGONOMICS
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Correo electrónico: cbernal@ual.es
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Scopus: 6
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 8
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 75/2010Desde: 16 de febrero de 2011Hasta: 15 de febrero de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.050,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/105Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 17 de mayo de 2010Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 131/05Desde: 9 de enero de 2006Hasta: 31 de octubre de 2008Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 42.375,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 226712-CP-1-2005-1-ES-Comenius-C21Desde: 1 de octubre de 2005Hasta: 30 de septiembre de 2007Financiado por: Unión EuropeaInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo 2004/267Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable