Bernal Bravo, César Autor
La co-creatividad en las marcas transmedia infantiles desde la perspectiva del productor
- Rosalía Urbano Cayuela
- Ignacio Aguaded
- César Bernal Bravo
Prisma Social: revista de investigación social - 2018
- Dialnet
La cultura digital en la escuela pública
- Mónica María LÓPEZ GIL
- César BERNAL BRAVO
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 2016
- Dialnet
- ORCID
La escuela rural, ¿asalta la red?
- Bernal Bravo, César
- Granados Romero, Jesús
Kikiriki. Cooperación educativa - 2005
- Dialnet
- ORCID
La escuela rural, ¿asalta la red?
Kikiriki. Cooperación educativa - 2005
La presentación de las prácticas docentes como vía para la integración curricular de los recursos digitales y el desarrollo profesional
- Bernal Bravo, César
- Rodríguez Fernández, Antonia
Comunicación y pedagogía - 2007
- Dialnet
- ORCID
Life Satisfaction and Academic Engagement in Chileans Undergraduate Students of the University of Atacama
- Carmen Burgos-Videla
- Ricardo Jorquera-Gutiérrez
- Eloy López-Meneses
- Cesar Bernal
International Journal of Environmental Research and Public Health - 15/12/2022
- ORCID
- Web of Science
Linking formal and informal ubitiquous learning schemes using m-learning and social networking
2012
- ORCID
Los sistemas de gestión de contenidos -blog, wiki, etc.- como recursos educativos y su integración curricular
- Bernal Bravo, César
Comunicación y pedagogía - 2005
- Dialnet
- ORCID
Management Accounting for Healthy Nutrition Education: Meta-Analysis
- Emilio Abad-Segura
- Mariana-Daniela González-Zamar
- José Gómez-Galán
- César Bernal-Bravo
Nutrients - 1/12/2020
- Cuartil JCR: Q1 (2020)
- Factor Impacto JCR: 5,719 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,593 (2020)
- CiteScore: 6,4 (2020)
- SJR: 1,418 (2020)
- SNIP: 1,603 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 6,352
- Categorías JCR: NUTRITION & DIETETICS
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Mindfulness (MBI) en la formación continua y evaluación de la transferencia en la empresa pública
- Laura Molina-García
- César Bernal-Bravo
- Antonio Hilario Martín-Padilla
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation - 12/05/2023
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Acción educativa con estudiantes universitarios sobre los cursos masivos en abierto
- Esther Fernández Márquez
- María Belén Morales Cevallos
- César Bernal Bravo
- Eloy López Meneses
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022
- Dialnet
Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente
- Bernal Bravo, César
- Sanz Giménez, José
Editores: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones - 1999
- Dialnet
- ORCID
ACTITUD 2.0, SOFTWARE SOCIAL Y E-ACTIVIDADES: TENDENCIAS EMERGENTES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DOCENTE EN EL MARCO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIO
I Seminario Internacional Hispano-Mexicano de Formación, Investigación e Innovación Universitaria - 2015
- ORCID
Active participation and commitment in the teaching of social sciences:: Towards a research teaching profile
- Emilio José Delgado Algarra
- César Bernal Bravo
- Carmen Gloria Burgos-Videla
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021
- Dialnet
Análisis competencial de los docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil
- María Belén Morales Cevallos
- César Bernal Bravo
- Isabel María Román Sánchez
- Eloy López Meneses
2020
- Dialnet
Análisis de las redes sociales del alumnado de la universidad de san Carlos de Guatemala
- Carlos Augusto Velásquez Rodríguez
- César Bernal Bravo
2013
- Dialnet
Análisis de los discursos subyacentes en la programación televisiva y su reconstrucción en la educación infantil
- Bernal Bravo, César
Editores: Universidad de Almería - 1999
- Dialnet
- ORCID
Análisis de los objetos de aprendizaje digitales de los universitarios
- Eloy López Meneses
- César Bernal Bravo
- José G. Galán
- Carmen Gloria Burgos-Videla
La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020
- Dialnet
Aportaciones del mindfulness en la gestión emocional y el bienestar personal en los procesos formativos
- Laura Molina García
- César Bernal Bravo
Formación en ecosistemas de aprendizaje - 2022
- Dialnet
Aspectos abordados en un estudio de opinión incluido en el plan de Evaluación de la Universidad de Almería
- Fernández Galván, Magdalena
- Rodríguez Fernández, Antonia
Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones - 1997
- Dialnet
- ORCID
An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry
- Rodas-Tobar M.
- Bernal-Bravo C.
- Andres-Romero M.
- Pinos-Figueroa A.
- Vidal-Mogrovejo P.
- Leon-Pesantez A.
- Robles-Bykbaev V.
- Pesantez-Aviles F.
2018 IEEE Biennial Congress of Argentina, ARGENCON 2018 - 20/2/2018
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,585 (2018)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Diseño de un XMOOC para la formación en educación emocional del profesorado universitario
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
- ORCID
Enseñanza de las Ciencias Sociales y compromiso socio-profesional: De la investigación escolar a la investigación-acción
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
- ORCID
Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system
- Darcy Novoa-Paredes
- Francklin Rivas-Echeverria
- Cesar Bravo-Bravo
- Kevin L. Priddy
- Paul E. Keller
- Peter J. Angeline
Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001
Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic
Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018
- ORCID
Gesture-based children computer interaction for inclusive education: A systematic literature review
- Torres-Carrión P.
- González-González C.
- Bernal-Bravo C.
- Infante-Moro A.
Communications in Computer and Information Science - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,188 (2019)
- SNIP: 0,404 (2019)
- Categorías SJR: Computer Science (miscellaneous) (Q3); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Improving cognitive abilities through gestural interaction
- Torres-Carrión P.V.
- González-González C.S.
- Bernal-Bravo C.
- Infante-Moro A.
ACM International Conference Proceeding Series - 11/9/2019
- Categorías SJR: Artificial Intelligence; Computer Networks and Communications; Computer Vision and Pattern Recognition; Human-Computer Interaction; Software
- Scopus
- ORCID
Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fornandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Bernal-Bravo C.
- Muyor-Rodriguez J.
2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419581
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Los docentes de Educación Infantil, usuarios de la televisión: un reto para la formación del profesorado
2002
- ORCID
Sign Communication for People with Disabilities Using Kinect Technology at Home
- Ojeda-Castelo J.
- Piedra-Fernandez J.
- Bernal-Bravo C.
- Iribarne-Martinez L.
2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) - 13/09/2016
- Categorías SJR: Computational Theory and Mathematics; Computer Science Applications; Software
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Este autor no tiene patentes.
ACTIVE PARTICIPATION AND COMMITMENT IN THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES:
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Carmen Burgos Videla
Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. - 07/2021
- ORCID
ANTECEDENTES DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente
1999
- ORCID
CIUDADANÍA GOBAL E IMPULSO DE LA SOSTENIBILIDAD
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
CONFLICTOS, REVOLUCIONES Y CIUDADANÍA:
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS
- Emilio José Delgado-Algarra
- César Bernal-Bravo
- Esteban Vázquez-Cano
- Eloy López-Meneses
La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019
- ORCID
ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA INTERACCIÓN Y LA COLABORACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE
- Andrés. F. Mena-Guacas
- César Bernal-Bravo
- Eloy López-Meneses
Aprender y enseñar en espacios educativos. - 2022
- ORCID
Gestural Interaction and Reading Skills: A Case of Study with People with Down Syndrome
- Pablo Vicente Torres-Carrión
- Carina González-González
- César Bernal Bravo
- Alfonso Infante-Moro
Universal Access in the Information Society - 25/12/2019
10.20944/preprints201908.0022.v1
- Factor Impacto JCR: 1,815 (2019)
- CiteScore: 7,2 (2022)
- SJR: 0,75 (2022)
- SNIP: 1,731 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 1,961
- Categorías JCR: ERGONOMICS
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Información de contacto
Correo electrónico: cbernal@ual.es
Índice h
Scopus: 6
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 8
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo 75/2010Desde: 16 de febrero de 2011Hasta: 15 de febrero de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.050,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo 2008/105Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 17 de mayo de 2010Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo 131/05Desde: 9 de enero de 2006Hasta: 31 de octubre de 2008Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 42.375,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo 226712-CP-1-2005-1-ES-Comenius-C21Desde: 1 de octubre de 2005Hasta: 30 de septiembre de 2007Financiado por: Unión EuropeaInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
-
Acrónimo 2004/267Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 13 de febrero de 2006Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable