Bernal Bravo, César Autor

Modelo de accesibilidad para personas con discapacidad visual en juegos sociales multiterminal

2011

  • ORCID
Open Access

Multicultural competence and cosmopolitan citizenship in the Hispanic-Japanese context of Higher Education

  • Emilio José Delgado Algarra
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

NAER: Journal of New Approaches in Educational Research - 1/07/2019

10.7821/naer.2019.7.425

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus) 4 (Dialnet)

Pedagogical and Technical Analyses of Massive Open Online Courses on Artificial Intelligence

  • Emilio José Delgado Algarra
  • César Bernal Bravo
  • María Belén Morales Cevallos
  • Eloy López Meneses

Applied Sciences - 26/01/2024

10.3390/app14031051

  • ORCID
Open Access

Presence of ICT in the design of BARS for the assessment of teaching efficiency in online modalities,Presencia de las TIC en el diseño de un instrumento BARS para la valoración de la eficiencia del profesorado en modalidades de enseñanza online

  • Matosas-López L.
  • Bernal-Bravo C.

Psychology, Society and Education - 1/1/2020

10.25115/psye.v10i1.2501

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)

Presencia de las TIC en el diseño de un instrumento BARS para la valoración de la eficiencia del profesorado en modalidades de enseñanza online

  • Luis Matosas-López
  • Cesar Bernal-Bravo

Psychology, Society & Education - 9/03/2020

10.25115/psye.v0i0.2501

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Quality control systems in higher education supported by the use of mobile messaging services

  • Matosas-López L.
  • Bernal-Bravo C.
  • Romero-Ania A.
  • Palomero-Ilardia I.

Sustainability (Switzerland) - 1/11/2019

10.3390/su11216063

Número de citas: 4 (Web of Science) 3 (Scopus)

Relación entre formación universitaria y competencia mediática del profesorado

  • César Bernal Bravo
  • Vicent Gozálvez
  • Ángel Hernando Gómez
  • María José Masanet Jordà

Revista complutense de educación - 2019

10.5209/rced.60188

Número de citas: 10 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Relationship between university training and teachers’ media competence,Relación entre formación universitaria y competencia mediática del profesorado

  • Bernal-Bravo, Cesar
  • Gozalvez, Vicent
  • Hernando Gomez, Angel
  • Masanet Jorda, Maria Jose

Revista Complutense de Educacion - 1/10/2019

10.5209/rced.60188

Número de citas: 13 (Web of Science) 7 (Scopus)

Review of Android and iOS Tablet Apps in Spanish to improve reading and writing skills of children with dyslexia

  • Manzano Leon, Ana
  • Bernal Bravo, Cesar
  • Rodriguez Fernandez, Antonia

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.200

Número de citas: 6 (Web of Science)

Sociocultural and psychological factors affecting sexting: A transcultural study,Factores socioculturales y psicológicos en el sexting adolescente: Un estudio transcultural

  • Encarnación Soriano Ayala
  • Verónica C. Cala
  • César Bernal Bravo

Revista de Educacion - 1/04/2019

10.4438/1988-592x-re-2019-384-407

Número de citas: 7 (Web of Science) 1 (Scopus) 4 (Dialnet)

Acción educativa con estudiantes universitarios sobre los cursos masivos en abierto

  • Esther Fernández Márquez
  • María Belén Morales Cevallos
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Actas de la Reunión Científica sobre CEPs y Perfeccionamiento Profesional Docente

  • Bernal Bravo, César
  • Sanz Giménez, José

Editores: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones - 1999

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

ACTITUD 2.0, SOFTWARE SOCIAL Y E-ACTIVIDADES: TENDENCIAS EMERGENTES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DOCENTE EN EL MARCO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIO

I Seminario Internacional Hispano-Mexicano de Formación, Investigación e Innovación Universitaria - 2015

  • ORCID

Active participation and commitment in the teaching of social sciences:: Towards a research teaching profile

  • Emilio José Delgado Algarra
  • César Bernal Bravo
  • Carmen Gloria Burgos-Videla

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis competencial de los docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil

  • María Belén Morales Cevallos
  • César Bernal Bravo
  • Isabel María Román Sánchez
  • Eloy López Meneses

2020

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de las redes sociales del alumnado de la universidad de san Carlos de Guatemala

  • Carlos Augusto Velásquez Rodríguez
  • César Bernal Bravo

2013

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de los discursos subyacentes en la programación televisiva y su reconstrucción en la educación infantil

  • Bernal Bravo, César

Editores: Universidad de Almería - 1999

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis de los objetos de aprendizaje digitales de los universitarios

  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • José G. Galán
  • Carmen Gloria Burgos-Videla

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Aportaciones del mindfulness en la gestión emocional y el bienestar personal en los procesos formativos

  • Laura Molina García
  • César Bernal Bravo

Formación en ecosistemas de aprendizaje - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Aspectos abordados en un estudio de opinión incluido en el plan de Evaluación de la Universidad de Almería

  • Fernández Galván, Magdalena
  • Rodríguez Fernández, Antonia

Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones - 1997

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry

  • Rodas-Tobar M.
  • Bernal-Bravo C.
  • Andres-Romero M.
  • Pinos-Figueroa A.
  • Vidal-Mogrovejo P.
  • Leon-Pesantez A.
  • Robles-Bykbaev V.
  • Pesantez-Aviles F.
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2018 IEEE Biennial Congress of Argentina, ARGENCON 2018 - 20/2/2018

10.1109/argencon.2018.8646043

Número de citas: 2 (Web of Science)

Diseño de un XMOOC para la formación en educación emocional del profesorado universitario

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

  • ORCID

Enseñanza de las Ciencias Sociales y compromiso socio-profesional: De la investigación escolar a la investigación-acción

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

  • ORCID

Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system

  • Darcy Novoa-Paredes
  • Francklin Rivas-Echeverria
  • Cesar Bravo-Bravo
  • Kevin L. Priddy
  • Paul E. Keller
  • Peter J. Angeline

Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001

10.1117/12.421161

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic

Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018

  • ORCID

Gesture-based children computer interaction for inclusive education: A systematic literature review

  • Torres-Carrión P.
  • González-González C.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

Communications in Computer and Information Science - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-05532-5_10

Número de citas: 5 (Web of Science) 10 (Scopus)

Improving cognitive abilities through gestural interaction

  • Torres-Carrión P.V.
  • González-González C.S.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

ACM International Conference Proceeding Series - 11/9/2019

10.1145/3364138.3364157

Número de citas:

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 4 (Web of Science)

Los docentes de Educación Infantil, usuarios de la televisión: un reto para la formación del profesorado

2002

  • ORCID
Open Access

Sign Communication for People with Disabilities Using Kinect Technology at Home

  • Ojeda-Castelo J.
  • Piedra-Fernandez J.
  • Bernal-Bravo C.
  • Iribarne-Martinez L.

2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) - 13/09/2016

10.1109/vs-games.2016.7590363

Número de citas: 1 (Scopus)

Este autor no tiene patentes.

ACTIVE PARTICIPATION AND COMMITMENT IN THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES:

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Carmen Burgos Videla

Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. - 07/2021

10.2307/j.ctv20hcv1n.4

  • ORCID

ANTECEDENTES DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.4

  • ORCID

Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente

1999

  • ORCID

CIUDADANÍA GOBAL E IMPULSO DE LA SOSTENIBILIDAD

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.8

  • ORCID

CONFLICTOS, REVOLUCIONES Y CIUDADANÍA:

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.5

  • ORCID

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.9

  • ORCID

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.7

  • ORCID

ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA INTERACCIÓN Y LA COLABORACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE

  • Andrés. F. Mena-Guacas
  • César Bernal-Bravo
  • Eloy López-Meneses

Aprender y enseñar en espacios educativos. - 2022

10.2307/j.ctv36k5cmf.11

  • ORCID

Gestural Interaction and Reading Skills: A Case of Study with People with Down Syndrome

  • Pablo Vicente Torres-Carrión
  • Carina González-González
  • César Bernal Bravo
  • Alfonso Infante-Moro

Universal Access in the Information Society - 25/12/2019

10.20944/preprints201908.0022.v1

Número de citas:

Informe de evaluación del IES Hipocampo

2006

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Scopus: 6

Web of Science: 8

Scopus: 4

Web of Science: 8

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